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第 1 页 共 5 页 每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲 第二课时教案之二第二课时教案之二 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵 默写 九月九日忆山东兄弟 2 理解兴高采烈 思绪万千等核心词语的含义 3 能积极主动地投入课堂学习 敢于提问 自主 读书 合作讨论 直至解决问题 教学重点 正确 流利 有感情地朗读课文 背 诵 默写 九月九日忆山东兄弟 教学难点 体会诗人身居外地在重阳佳节思念家 人 思念亲朋的思想感情 教学过程 一 导入 师 今天我们继续学习 每逢佳节倍思亲 师 读了课文你就会知道老师为什么把这个思写 成红色 读课题 师 看一看 思下面是什么 上面是什么 对 心田 从心田里发出的声音才是最真 最美的声音 让我们用心里的声音来读课题 第 2 页 共 5 页 师 看到这个课题 小朋友 你想知道些什么 标 师 这些问题 你打算怎么解决 师 那就请你用自己喜欢的方式去寻找问题的答 案 二 自主读书 讨论交流 师 小朋友们读得很认真 现在谁能告诉我们 是谁每逢佳节倍思亲 板书 王维 师 王维是谁 谁来告诉我们 板书 长安 师 读得真好 但老师还想见一见王维 谁来扮 演王维作一个自我介绍 2 师 佳节指什么节日 什么时间 又有哪些 风俗呢 板书 九月九日 师 书上有一个词语准确地写出了重阳节的长安 人们的心情 老师相信你只要仔细的读书 一定能找 到 板书 兴高采烈 师 请你接着老师的话说下去 用上兴高采烈 师 六一儿童节到了 第 3 页 共 5 页 师 谁还能用兴高采烈说一句话 师 谁能用你的声音让我们感觉到长安人们的兴 高采烈 3 师 王维兴高采烈吗 那他怎么样 他想到 了哪些人 还想到了哪些事 板书 山东兄弟 师 这就叫思绪万千 板书 思绪万千 师 你有过思念的感觉吗 你会用什么方法表达 你的思念 4 师 今天是传统佳节重阳节 现在我 王维 的兄弟 已经头插茱萸 登上高处 此时此刻 不知 远在他乡的王维怎么样 哎 不如打个电话给他 谁 愿意做我的兄弟王维 师 可是当时还没有如此先进的通讯设备 就连 写一封信 也要很长时间才有可能寄到家乡 作为诗 人的王维表达思念的最好方式是写诗 三 感悟诗歌 1 朗诵 师 下面我们掌声有请唐朝大诗人王维为我们朗 诵他的诗作 九月九日忆山东兄弟 2 学生读诗 第 4 页 共 5 页 师 诗写得棒 读得也棒 连我都想读了 谁敢 和我比一比 师 我读诗的水平可不简单 要想和我比 你可 得多读几遍 出示 九月九日忆山东兄弟 配乐 3 小比赛 4 谁能背诵这首诗 四 小结课文 师 现在谁明白了老师为什么把这个思写成红色 五 默写古诗 师 谁来帮帮老师 把黑板上的这首诗写完整 其余的同学请在底下默写 评价 师 连粉笔字都写得这么好看 你的钢笔字一定 更好看 茱萸这个词书本不要求会写 你都能写出来 真 不简单 六 延伸 师 你回家还想做什么 师 课后小朋友
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