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文档简介

第 1 页 共 4 页 口耳目口耳目 教案教案 课 时 备 课 教 案 教学过程 创设情景 同学们 你们都看过动画片 机器猫 吧 机器 猫有一个神奇的宝贝 时光机 坐上时光机呀 可 以回到过去 今天 我们就跟着考古学家一起坐上时 光机到古代去看看 因为古时候的人写的字跟我们现 在不一样 我们要考察考察中国的汉字是怎么变成现 在的样子的 直接切入 感知象形字的特点 1 出示古文字 日 和 月 的图片 考古学 家告诉我们 古人就是用这样的符号记录他们看到的 事物的 这就是古文字 那你们能不能猜猜看 这两 个符号代表的是什么字 2 课件出示古文字 日 和 月 的演变过程 在远古时代最早出现的文字就是古人对照事物用 符号画下来的 这种用符号描摹事物形状 后来几千 年里逐渐变化成的方块字 我们称为象形字 第 2 页 共 4 页 3 大家知道吗 像 日 月 这样很像事物 外形的字还有很多 这些字都表示什么 你快猜猜看 4 到底是什么字呢 答案就在书上 快打开书 找找吧 5 仔细看图验证你猜得对不对 看音节把字读准确 出示课件 分四组识记汉字 第一组 日 月 火 第二组 口 耳 目 第三组 羊 鸟 兔 第四组 木 禾 竹 三 自主观察发现 1 师出示带拼音的生字卡片 学生认读 然后 老师把这些卡片贴在黑板上 2 谁向同学们大声介绍你认识的字宝宝 四 指导 领悟象形字的特点 1 师指黑板上的生字卡片引导学生发现问题 请同学们仔细观察一下这里面有两个字的字音相同 但字形不一样 你发现了吗 区别 目 和 木 第 3 页 共 4 页 认读 目 并知道 目 即 眼睛 木 就是树 口诀 木是一棵树 两个字表示的意思完全不同 2 还有两个字发音不同 但长得很像 是哪两 个字 你有什么办法记住它们 学生试着发言 对 木 字是棵树 禾苗低下头是 木 字加小撇 也 叫上撇或平撇 3 我们发现古文字和图片上的事物太像了 那 么现在我们使用的文字也有很像的 你发现了吗 如 鸟 点是眼睛 横是尾巴 兔 长着短 尾巴 竖弯钩上有一点 五 课中休息 六 准确读字 指导写字 指读卡片 2 教师打乱顺序认读生字 3 指导书写 师出示课件指导 木 字的写法 写 木 出示两笔这是什么字 他和 十 哪里 不一样 接着写什么 先撇后捺 动笔描红 写一个 字 你是怎样记这个字的 2 观察你怎样记 禾 生汇报两种方法出示 课件 学生书写 第 4 页 共 4 页 七 用游戏强化识记字形 课件出示不带音节的生字 自己读读 教师打乱顺序开火车指读 这些生字也能连成一首儿歌呢 听 师拍手范 读 生练习 八 总结 今天的活动真有趣 想对同
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