《圆明园遗址》教案教学设计_第1页
《圆明园遗址》教案教学设计_第2页
《圆明园遗址》教案教学设计_第3页
《圆明园遗址》教案教学设计_第4页
《圆明园遗址》教案教学设计_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 6 页 圆明园遗址圆明园遗址 教案教学设计教案教学设计 第一课时 一 导入 我国有世界著名的景观 比如万里长城 秦兵马 俑 这些景观至今保存完好 每年都吸引大批中外游 客前去参观游览 但是还有一处奇观 虽然已经被毁 坏 但我们不能忘记 因为它曾经是那么美丽 也因 为它记录着中国所受的耻辱 它就是 圆明园 有 没有人去过圆明园 你看到的圆明园是什么样子的 同学们 上一周我们学习了法门寺 季羡林先生 在文中表达了对祖国灿烂文化遗产的自豪和如何对待 文化遗产的思考 引导人们应该正确对待古代文化遗 产 在我国历史上 一共经历了七次大的古代文化遗 产流失 其中圆明园罹难的严重破坏性让我们记忆犹 新 1860 年 英法联军抢掠 焚烧了有 万园之园 之称的圆明园 大火连续烧了三天 圆明园自康熙以 来历代帝王所藏的纯金 镀银 玉雕 铜铸佛像达 10 万尊以上 自此悉失 圆明园文源阁所藏 四库 全书 收典籍 3503 种 计 79337 卷 自此悉失 圆 第 2 页 共 6 页 明园所藏商周青铜器 历代瓷器 古籍孤本 名人书 画等等逾千逾万 无以胜计 自此悉失 1900 年 八国联军侵入北京 圆明园再次遭殃 包括 永乐大典 在内无数宫廷所藏的珍贵文物和古 籍遭列强洗劫 经此浩劫 北京 自元明以来之积蓄 上至典章文物 下至国宝奇珍 扫地遂尽 圆明园经历了英法联军和八国联军的焚烧 抢掠 沦为一片废墟 那么圆明园成为废墟之后是什么样的 呢 请大家打开课本 看看作者是如何介绍圆明园遗 址的 二 请大家快速阅读课文 整体感知文章内容 1 朗读黑板上的几个字词 荟萃 鸟瞰 闿 卐 廓 瀛 甲胄 悲怆 卐 是古代印度宗教的吉祥标志 显现金光 如来佛胸前有卐字 伴随着佛教的东进一起传入中国 一开始 卐 字是 德 音和 卐 音一起混读 到唐代武则天时期 则定音为 万 义为 吉祥万 德之所集 佛经中又写作 卍 中国佛教对 卍 字的翻译也不尽一致 北魏时期的一部经书把它译成 万 字 唐代玄奘等人将它译成 德 字 强调佛 的功德无量 唐代女皇帝武则天又把它定为 万 字 意思是集天下一切吉祥功德 卍 字有两种写法 第 3 页 共 6 页 一种是右旋 种是左旋 佛家大多认为应以右旋为 准 因为佛教以右旋为吉祥 佛家举行各种佛教仪式 都是右旋进行的 同学们仔细看看 这个被佛教徒视 为吉祥和功德的具有神秘色彩的符号 与德国法西斯 纳粹党旗标志是不是很相似啊 这个标志是希特勒亲 自设计的 它是红底白圆心 中间嵌一个黑色 卐 字 希特勒对他们设计非常满意 认为 这是一个真 正的象征 他在 我的奋斗 一书中说 红色象征 我们这个运动的社会意义 白色象征民族主义思想 卐 字象征争取雅利安人胜利斗争的使命 后来 希特勒还为他的冲锋队员和党员设计了 卐 字臂章 和 卐 字锦旗 希特勒选 卐 字做标志的原因 有几种说法 一种主流说法是根据纳粹党名设计的 纳粹党的意思 是 国家社会党 在德文中 国家 和 社会 的 字头都是 s 两个字头交错重叠在一起 就形成 了 卐 字形状 不过 佛家 卍 是金色 纳粹 卐 是黑色 接下来 我们来了解一下作者 刘霆昭 1952 年出生于北京 是我国第一位记 录中国远洋走出去的记者 他的光辉之旅被记入中国 新闻年鉴 被喻为 中国新闻界的郑和 他 是 第 4 页 共 6 页 北京新闻战线的一位老兵 在北京日报 北京晚报工 作多年 并积极创办了 北京电视 和 北京现代商 报 等报刊 他自号为铁木 在记者生涯中他最难忘 也最危险的当数在对越自卫反击战期间进行战地采访 的那段经历 在广西云南边境时发现了一种劈不裂 摔不碎 泡不腐 砸不烂的坚韧植物 有感于心 他 便立了铁木二字做号 他热衷于民生新闻的采写和创 作 将记者心中的笔升华为解决人民群众问题的利器 先后创作了 能不能少挨点挤 中草药变垃圾 谁之过 取奶户的苦恼 53 个单元哪去了 静心斋应向游人开放 为什么年年栽树不 见绿 北京东南郊污染调查 管管北京站前 的黑车 火车鸣笛扰民问题亟待解决 等关注民 生的报道 他不仅准确反映了民生问题 而且还会多 方走访寻求合理的解决方案 最后往往能够得到上级 主管部门的积极支持 最终能落实下来 2 圆明园遗址 是一篇写景说明文 作者采 用新闻人的独特视角 向我们介绍了圆明园遗址概貌 三 请同学们再仔细阅读课文 并说说课文分别 介绍了哪些内容 1 全文共八段 可分为三个部分 第 5 页 共 6 页 第一部分概括介绍造园时间 园林盛景及园毁惨 况 第二部分按空间顺序依次介绍了圆明园遗址主要 景区的方位 景点 第三部分以李大钊诗作结 痛斥毁园贼寇 激发 读者的爱憎感情 1 我们先来学习第一段 看作者是怎么写文章 开头的 这篇课文的开头跟我们昨天学习的 南州六月荔 枝丹 有异曲同工之妙 作者也没有直接写圆明园遗 址 而是从圆明园的修造时间写起 从康熙开始修建 先后营造 150 多年 从造园时间之长 可见规模之大 并引用清代诗人王闿运的诗句及英国牧师的惊叹语 赞美圆明园的盛景 然而就是这样先后营造了 150 多 年的 万园之园 却毁于八国联军的焚烧 毁于侵略 者的入侵 沦为废墟 2 文章的题目是 圆明园遗址 作者开头却 从造园时间之长 园中景色之美写起 这样安排材料 有什么用意 作者意在通过当年盛景与现时废墟形成鲜明的对 比 引起读者强烈的爱憎 从而使得读者从后文介绍 圆明园景区及景点的字里行间 既惊叹于圆明园当年 第 6 页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论