2017七年级历史上册复习提纲（第二单元岳麓版）

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 132017 七年级历史上册复习提纲（第二单元岳麓版）莲山课件m 2017 七年级历史上册复习提纲（第一单元岳麓版）第二单元国家的产生和社会的变革第 4 课夏传子家天下1、禹因用疏导的办法治理黄河取得成功，被称为“大禹” 。大约公元前 2070 年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏，都城在阳城。夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。2、夏商周的政治：启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制， “公天下”变成了“家天下” 。3、夏、商、周的更替一览表：朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前 2070 年约公元前 1600 年精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 13阳城禹桀商约公元前 1600 年公元前 1046 年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣周西周公元前 1046 年公元前 771 年镐京周武王周幽王东周公元前 770 年洛邑周平王精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 13第 5 课公元纪年法课标：掌握公元纪年法的分法。第 6 课西周的分封1、西周建立后，为了加强对全国广大地区的统治，实行以周王室为中心的分封制度，将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯，建立诸侯国。2、西周分封制的目的及意义1）目的：巩固统治2）分封制包括两方面的内容：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。3）意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。第 7 课甲骨文与青铜器文字的演变：时间商商周西周晚期精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 13战国文字甲骨文金文大篆竹书、帛书材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字，是一种比较成熟的文字。今天的汉字与它有着一脉相承的关系。甲骨文记录了商王的活动，反映了商朝的政治经济情况。我国有文字可考的历史从商朝开始。中国古代青铜技术产生和发展于夏、商时期，晚商至西周逐步走向鼎盛。商、周的青铜铸造业处于世界领先水平。殷墟出土的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器，是商王权力的象征。铜工艺是商、周文明的重要标志，人们称夏商时期为青铜时代。商、周时期，一些青铜器上刻有文字，古人称铜为金，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 13所以叫做金文，又叫做钟鼎文。5.灿烂的青铜文明：农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。青铜器的高超工艺著名的有：司母戊鼎、四羊方尊。1）商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。2）农业和畜牧业的发展：夏、商、西周是以农业为主的社会，品种已基本完备。3）奴隶的悲惨生活：这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的。没有人身自由，可以被随意转让和买卖。人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。6.商汤灭夏和武王伐纣取得胜利的原因：桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚） ，联合周边小国。第 8 课春秋战国的纷争春秋争霸的背景：春秋时期，周王室日益衰弱，各诸候国不再听从周天子的命令各大诸候国之间展开了争霸战争。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 132.五霸：齐桓公（标志：葵丘会盟） 、晋文公（标志：城濮大战胜利） 、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。著名霸主齐桓公、晋文公、楚庄王。最先称霸的齐桓公他任用管仲为相；改革内政，发展生产，训练军队（增强了国力）;以“尊王攘夷”为号召，通过在晋楚争霸中征战取得胜利，提高了齐国的地位.4.争霸的影响：给社会带来种种灾难；在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。5.晋文公采用“退避三舍”的策略，在城濮之战中大败楚军，称霸中原。后来楚庄王问鼎中原，打败晋国，做了霸主。最后一个霸主是越王勾践（卧薪尝胆） 。6.战国时期的主要诸侯七国有：齐、楚、秦、燕、赵、魏、秦（注意方位） ，史称“战国七雄” 。战国时期所进行的兼并战争中，著名的战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻）等。7.本课相关成语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵（注意是哪个战争中的）第 9 课战国时期的社会大变革精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 13一，经济上铁农具和牛耕在春秋时开始使用，在战国时得到推广（牛耕是农业发展史上的一次革命） 。由于社会生产力的显著进步，于是推动了社会的大变革。2.著名的都江堰：秦国蜀郡太守李冰地点：成都平原泯江中游意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称。二政治上商鞅变法1、时间在秦孝公支持下，公元前 356 年商鞅推行变法。2、内容A：国家承认土地私有，允许自由买卖；B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；c：建立县制，由国君直接派官吏去管理。3、影响：经过变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。4、变法取得胜利的原因：答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；c：敢于同旧势力作斗争。第 10 课春秋战国的科技和文化精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 131、天文、历法、医学和文学的成就天文：古书记载的最早日食发生在夏朝商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。历法：相传夏朝就有历法（夏历） ，商朝的历法更为完备战国时期，测定出一年 24 个节气医学：名医扁鹊望、闻、问、切四诊法，一直为中医沿用文学：战国时期，伟大诗人屈原创造出新的诗歌体裁“楚辞” 。他的代表作是抒情长诗离骚 。2、战国时期，秦国李冰父子主持修建的都江堰是一项综合性的防洪灌溉工程，它消除了泯江水患，灌溉了大片田地。它的修建使成都平原成为富饶的“天府之国” 。3、绘画与音乐等成就绘画：长沙出土的战国妇女凤鸟图和御龙图是我国最古老的帛画。音乐：西周时形成了音乐教育制度。湖北随县出土的全套编钟，是战国时期最珍贵的乐器。春秋战国盛行“钟鼓之乐” ，湖北随州出土的编钟第 11 课百家争鸣一、孔子创立儒家学派：孔子：孔子名丘，春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 13孔子的主张：核心是“仁” 。孔子的思想在中国和世界思想史上享有重要地位。孔子在文化方面的贡献：整理诗经 ，编订春秋 。孔子的弟子根据他的言行，编成论语一书。二、百家争鸣：（战国时期，社会发生急剧变化）儒家学派的代表孟子他认为“民贵君轻” ，主张实行“仁政” ，反对兼并战争。墨家学派的创始人墨子他要求人们互爱互利，反对不义战争，选举贤能，提倡节俭，反对浪费。道家学派的代表庄子他鄙夷权贵，痛恨社会不公平的现象，认为人不能战胜自然，采取乐天安命的态度。法家代表人物韩非他认为历史是向前发展的，主张改革、君主集权和以法治国。战国时期军事家孙膑著有孙膑兵法 ，强调战前一定要做好准备，论述了以寡击众、以少胜多的作战方法。三、春秋战国时期的诸子百家一览表：学派时期代表人物著作思想内容儒家精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 13春秋孔子论语政治思想“仁”：“爱人” ， “为政以德” 。教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。战国孟子仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源道家春秋老子道德经一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。战国精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 13庄子顺其自然、无为而治墨家战国墨子”兼爱”：希望人们互助互爱。 “非攻”：反对侵略战争、支持正义战争法家韩非子主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。兵家孙武孙子兵法“知彼知己，百战不殆”注：儒：说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚.精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 12 / 13四、孔子在思想、教育、文化上的贡献：思想他提出“仁”的学说，主张“爱人” ， “为政以德” 。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。教育A：兴办私学，广收门徒 B：他要求学生按时复习学过的知识， “温故知新”c：学习的态度要老实 D：温故而知新文化他编订了诗经 、 尚书 、 春秋 ；材料“知之为知之，不知为不知” “三人行，必有我师”1）该材料是谁说的？答：是孔子2）是什么学派的创始人？答：是儒家3）他在政治上主张什么？有何影响？答：他提出“仁”的学说，主张“爱人” ， “为政以德” 。他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。4）在文化上有何贡献？答：编订了诗经 、 尚书 、 春秋材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”（1）体