01建筑设计说明2011-07-20

1 保障性住房市属宝山顾村镇基地保障性住房市属宝山顾村镇基地 F 9F 9地块幼儿园项目地块幼儿园项目 建筑与规划设计说明建筑与规划设计说明 引言引言 对于孩子们而言 教育的发展与空间之间的关系是理解幼儿园建筑的关键 同时 也是基础教育建筑设计的核心思想 幼儿园建筑的设计师需要以 远景事物 作为指 导 来表达视觉景象 教育抑或建筑 很多优秀的幼儿园建筑设计师们意识到 教育应当引领建筑达到这样一种高度 他们能够清晰的表达最新的教育理论 在设计新的幼儿园时 教育远景具有基础性的 重要意义 事实上 当一切都按计划在充满挑战的新背景下发展时 教育与建筑会在 一种共生的形式下相互结合 从而创造出一种复杂的 以孩子为中心的环境 这种环 境有利于孩子们自身的学习与成长 第一章第一章 现状条件分析现状条件分析 1 1 1 1 项目背景项目背景 上海市保障性住房建设项目是市委 市政府为了健全住房保障政策体系 优化房 地产市场结构 满足中低收入住房困难家庭的住房需求 而实施的一项重大工程 根据市委 市政府工作部署 上海市年内将启动建设首批保障性住房400万平方米建设 项目 主要包括华新基地 泗泾基地 顾村基地 华泾基地 三林基地 周浦基地 航头基地和浦江基地 宝山顾村镇基地F 9地块幼儿园项目 为居住小区配套公共服务 设施 位于市级保障性住宅顾村基地内的沪太路和菊泉路交汇的东南角 也位于基地 东南面 幼儿园共18个班 其中13个幼儿班 5个托儿班 总用地面积为12600平方米 总建筑面积6989 9平方米 容积率0 55 绿化率不低于35 建筑层数为三层 局部一 层 结构形式为钢筋砼框架结构 其中规划基础教育设施主要参照 城市居住地区和居住区公共服务设施设置标准 DGJ08 55 2006 中心城区的设置标准进行配置 1 21 2 工程概况工程概况 1 2 1项目名称 保障性住房市属宝山顾村镇基地F 9幼儿园项目 1 2 2建设规模与设计内容 幼儿园 幼儿园 班级规模 18班 用地规模 12600平方米 1 1 3 3 设计依据 设计依据 1 1 3 3 1 1 建筑工程设计文件编制深度规定 DBJ08 64 97 1 1 3 3 2 上海市城市规划管理技术规定 2003 版 1 1 3 3 3 幼儿园 托儿所建筑设计规范 JGJ39 87 1 1 3 3 4 幼儿园建设标准 DBJ08 45 95 1 1 3 3 5 建筑设计防火规范 GB 50016 2006 1 1 3 3 6 城市居住区公共服务设施设置标准 08 55 96 1 1 3 3 7 规划局 土地局核准的红线图及实测地形图及测绘成果表 1 1 3 3 8 关于 上海市配套商品房航头基地控制性详细规划 的批复 1 1 3 3 9 关于 上海市配套商品房航头基地修建性详细规划局部调整 的批复 1 1 3 3 10 市商品房基地公建配套教育设施一次装修验收移交标准细则定 1 1 3 3 11 上海市建设工程交通设计及停车场 库 位置标准 讨论稿 2 1 1 4 4 区域现状与基地位置区域现状与基地位置 宝山顾村基地作为上海市启动的规模较大的保障性住房 经济适用房 基地 规 划和建设将按照 统一规划 统一组织 统一配套 统一管理 的原则 努力打造交 通便捷 配套完善 质量可靠 和谐安居的保障性住房示范基地 其中规划基础教育设施用地面积116 3 公顷 本幼儿园占地面积1 26公顷 进行整体规划时需考虑周边环境的相关条件 比如相邻新建住宅小区的高层日照 影响 周边道路的噪声影响和交通流量分析 相邻基地幼儿园的整体协调等等 第二章第二章 规划原则和总构思规划原则和总构思 2 2 1 1 规划总则规划总则 通过合理的规划以及可持续发展的原则 达到 高起点规划 高水平设计 高质 量施工 高标准管理 以成为上海宝山顾村基地设施配套现代化 居住环境生态化的 一流社区的重要公共服务设施 要求其高标准的满足当前以及未来若干年的教学要求 形成现代化的整体式校园环境 2 2 2 2 规划原则规划原则 幼儿教育是启蒙教育 重在启蒙 却无法忽视教育的作用 幼儿园的目的是教育 孩子创造性的玩耍 适当地和社会接触 逐渐在社会中认识自己 1 符合城市总体规划及控制性详细规划的要求 2 安全快捷流畅的交通模式 3 体现幼儿建筑活泼新颖的特点 4 富有创新精神的空间标识 2 2 3 3 规划原则规划原则 1 以幼儿行为心理学为入手 从幼儿的角度去研究空间布局及功能分区 幼儿的行为与心理都是独特的 其所需要的空间也是非常规的 我们不能按照正 常的成人模式来套用 需从幼儿的尺度上包括审美上都做到符合幼儿的需求 2 保证幼儿使用部分的最好朝向 通过合理组织功能 最大限度的减少交通带来 的浪费 同时增加建筑内部交流共享空间 将幼儿教学区主体功能分成两部分布置 利用内部共享空间将两个部分组织在一 起 合理节约交通流线 有效利用共享部分 符合向集约型转变的社会主流 3 利用简洁的体块穿插 有机的将功能与形式完美的结合 我们选用方形的体量作为主体造型 简洁的长方形在能争取到更多的日照外的同 时 还有利于班级的划分 节约交通面积 利用主入口的玻璃采光廊将建筑与音乐教 室有机融合 4 结合简洁干净的体量 大胆的利用构架等使得形体虚实变化丰富多彩 我们在合理控制造价的前提下 局部在形体中加入建筑装饰元素 利用简约的手 法 较低的成本营造出丰富的形体关系 5 在整体淡雅的风格下局部选用亮丽的颜色 在不同的位置变化着色彩组合 利用丰富的色块组合 在简单中创造出一种和谐 利用不同块面的色彩组合营造出活泼可爱的气氛 第三章第三章 总体布局总体布局 1 功能分区明确 布置合理 联系方便 互不干扰 满足教学与活动的要求 并 提供一定的交往与休息空间 3 2 解决两块相邻的基础教育设施用地的均衡规划 校区建筑布置考虑总体景观与 周边环境相协调 使建筑与生态环境结合利用景观创造校园特色 3 保证基地与外界 基地内部良好的交通联系 出入口和内部道路的设计符合人 流与车流的集散要求 人车分流互不干扰 各运动流线保持顺畅 便捷 基地形状基本规则 近方形 所以在总体布置上 单体平面也基本规则 呈工字 形布置 在满足幼儿对日照的需求同时 将所有幼儿活动单元布置在阳光充足的南面 办公室及后勤服务单元布置在建筑物的西侧和北侧 将主入口设于基地西面 与沪太 路和菊泉路道路红线交点的距离满足规范要求 最小限度地减少机动车给幼儿园带来 的危险性 考虑到幼儿生理和心理上的需要 本方案在设计中还规划了集中游戏场地 沙坑 彩色软质铺地 以及绿化小品等 结合花木种植营造出园中舒适 怡人的环境 第四章第四章 绿地系统规划绿地系统规划 整个幼儿园区按花园式 生态型幼儿园进行建设 教学楼前园林化庭院为主体 并通过其它道路以及墙面 将各建筑组群的庭院绿化连为一体 创造独特的绿化开敞 空间和优美的校园环境 幼儿园内适当利用各种植物组成多种空间 采用园林手法设计雕塑 小品 花池 等 此外 在各建筑物周围 出入口广场及路旁 屋顶花园 采用点 线 面相结合 的手法进行绿化设计 栽植常绿灌木或种植花圃及草坪 道路两旁设置路灯 座凳 景观元素控制 座椅 座椅的选择及安置 意义至关重要 在某种程度上决定了开放空间设计的 成功与否 标志牌 环境标志牌在帮助识路方面 起着相当重要的作用 成功的环境标志牌 可增强局部及校园景观的统一性 废物箱 校园内配备的废物箱应设计纯朴 耐用 不易破坏及易于维护 废物箱 采用废物分类收集方式 增强学生的环保理念 路灯 采用太阳能集能路灯 第五章第五章 建筑节能设计建筑节能设计 1 根据建筑热工设计分区及设计要求 本工程位于夏热冬冷地区 设计应满足夏季防 热要求 适当兼顾冬季保温 2 建筑单体按照上海市公共建筑节能设计标准的要求严格控制建筑的体形系数 3 建筑单体采用符合规范热工指标要求的外墙保温材料 4 建筑外门窗采用断热型铝合金门窗 有良好的密闭性和隔热性 外窗的气密性等级 不低于 建筑外窗空气渗透性能分级及其检验方法 GB7107 规定的二级要求 5 建筑单体标准层外窗的窗墙面积比满足上海市工程建设规范 公共建筑节能设计 标准 要求 6 内照明 电器 空调 厨房设施 给排水设备均采用节能设备 第六章第六章 建筑单体设计建筑单体设计 6 1 平面设计 平面布置整体呈工字形布置 分为南 北两个区域 东面为层数为三层 音体教室为一层 托儿班共 5 个班 幼儿班共 13 个班 西 4 北侧一层为厨房等辅助房间 二层 三层以教师办公 会议为主 辅以配餐间 南 北两个区域由连廊贯通 同时也分割出了相对独立的几个空间 加上过道 间的穿插 整个平面显得灵活 增添了趣味性 建筑层高为 3 6 米 音体教室相对独立 层高为 5 1 米 主要柱网开间为 6 6 米 活动室面积为 61 平方米左右 平面布置 4 部楼梯 满足各功能区的使用要求 同时满足消防要求 具体平面布置如下 一层 在西南角设计了一个多边型的音体教室 层高为 5 1 米 是培养儿童艺 术细胞的实践场所 建筑入口处的晨检 值班室等方便了儿童身体的检查和家长的 接送 医务室 隔离室提供了可靠 安全环境的服务保障 在入口左侧以及北面东 侧是儿童活动室及休息室等 北面西侧设有厨房 洗衣间等辅助用房 二 三层 南面以及北面东侧以儿童活动室及休息室为主 北面西侧以办公 后勤为主 办公与儿童活动室相对独立又彼此联通 整个建筑中每间活动室和卧室在满足日照规范的同时均有良好的通风及采光 且每个活动单元布置了独立的衣帽间及卫生间 满足幼儿日常生活的各种需要 在 西北侧设有厨房 根据上海的风向 基本为东南风 又靠近紧急消防出口 减少了 对幼儿园的影响 6 2 立面设计 幼儿园建筑立面设计更多考虑立面的趣味性及造型的变化等等 对材质的选用以及材 质颜色的运用组合 远远望去像一个彩色的调色板 这样既增强了幼儿园的标识性 也迎合了幼儿的心理 使幼儿园真正成为孩子的娱乐生活的小乐园 让他们在快乐中 度过美好的童年 第七章第七章 其他建筑设计说明其他建筑设计说明 一 无障碍设计 幼儿园出入口设无障碍坡道 设无障碍卫生间 方便残疾人士使用 二 环保设计 1 活动区 办公区相对集中布置 2 减少占地面积 3 增加绿化面积 4 给排水 电气 暖通等设备采用环保节能型 5 设减震 降噪措施 6 厨房废水作隔油 隔脂处理 7 厨房采用较少污染的能源 天然气 8 厨房废气高空排放 9 尽可能多采用新型环保建材 三 消防设计 消防设计依据 建筑设计防火规范 GB 50016 2006 1 整个园区西侧设一个主出入口 2 西北侧设一个紧急疏散出口 3 园内建筑高度均低于 24 米 4 均为二类建筑 5 建筑物内部以楼层设防火分区 6 疏散距离