一年级道德与法治不做小马虎教案

一年下册道德与法治导学案一年下册道德与法治导学案 杨士岗九年一贯制学校杨士岗九年一贯制学校 主备人 安立杰主备人 安立杰 审核人 组长审核人 组长 20182018 年年 3 3 月月 2626 日日 课题课题不做不做 小马虎小马虎 课型课型新授课时课时 2 2第一课时 知识与能力知识与能力 懂得 马虎 的意思 分析做事 马虎 的原因与危害 过程与方法过程与方法 理解 马虎 的意思 交流 马虎 的麻烦 寻找 马虎 的原因 学习学习 目标目标 情感态度与情感态度与 价值观价值观 感受 马虎 所带来的麻烦 激发克服做事 马虎 的意愿 学习学习 重点重点 知道 马虎 带来的麻烦 懂得做事 要认真仔细 不 马虎 学学 习习 难难 点点 知道 马虎 带来的麻烦 懂得做事要认真仔细 不 马虎 教学方法与手段教学方法与手段同组讨论同组讨论 学习学习 过程过程 导导 学学 流流 程程 课前课前 展示展示 问题问题 导学导学 交流交流 展示展示 评价评价 点拨点拨 达标达标 测试测试 学习内容学习内容 活动一 听听故事 理解活动一 听听故事 理解 马虎马虎 的意思的意思 1 出示图片 提出问题 猜猜这图上画的是什么 从哪里看出来的 预设 一匹马 一只老虎 2 大家说的都有道理 其实 这既像马又像虎的图叫 马虎图 音频出示 马虎图 的故事 从前有个画家 画画的水平很高 画什么就像什么 他就是有个特点 做事不认真 一天 这个画家想画一只老虎 画完老虎头后 刚要画老虎身子 就 有人来找他 他随后便出了门 他回来后又接着画 竟然在老虎头下面画 了一匹马身子 画家有两个儿子 他们都没有见过马 也没有见过虎 他大儿子看见画 问画家是什么动物 画家随口回答 马 他的二儿子看见画 问他画 什么 画家随口回答 虎 大儿子出门 碰到老虎后以为是马 准备抓来骑 结果被吃掉了 二 儿子出门看见了马 以为是虎 吓得使劲跑 不小心把腿摔折了 3 提问 听了这个故事 你们知道了什么呢 4 原来 我们常说的 马虎 一词就是这样来的呀 那你们知道我们现 在用 马虎 指什么样的人吗 板贴 板贴 马虎马虎 5 小结 做事粗心的人 咱们就称他为 小马虎 板贴 小 板贴 小 6 今天就来说说 做个 小马虎 好不好 说明 通过 马虎图 作为导入 以听故事的形式 激发一年级学生的学 习兴趣 也让学生们边听故事边思考故事中的道理 让学生们对 马虎 有初步的理解 为之后的针对性教育打下基础 活动二 反思生活 感受活动二 反思生活 感受 马虎马虎 的麻烦的麻烦 反馈反馈 总结总结 1 刚才老师发现说到 小马虎 的时候 大家都摇头 看来 谁都不愿 意当 小马虎 可是 小马虎 有时又不知不觉地藏在咱们身边 你 们看看这个小朋友遇到的麻烦 2 出示课本 14 页中的故事 配音讲述 小马虎添麻烦 的故事 3 提问 这个小朋友因为 马虎 给自己带来了哪些麻烦呢 预设 1 他因为 马虎 衣服扣错了扣子 预设 2 他因为 马虎 考试漏做了一道题 预设 3 他因为 马虎 把小铲子弄丢了 预设 4 他因为 马虎 把作业掉在家里了 还要麻烦他爸爸送到学校 来 4 这样的 小马虎 好像随处可见啊 提问并交流 你有没有和他这样 类似的经历 在生活和学习中 你因为 马虎 遇到过怎样的麻烦呢 5 播放课件 老师这里也有一些班级中同学 马虎 的事例 请你们也 听一听 6 小结 是呀 马虎 带来的麻烦真不少呀 这已经不是个别同学的烦 恼了 而是大家共同的烦恼了 说明 以绘本的故事出发 让学生结合实际反思生活中自己的 小马虎 事件 认识到 马虎 带来的麻烦 从而引起学生的共鸣 引发大家的重 视 激发克服做事 马虎 的意愿 活动三 分析原因 养成仔细认真的习惯活动三 分析原因 养成仔细认真的习惯 1 小组讨论 回忆一下 曾经是什么原因让你犯了 马虎 的毛病 板贴 为什么会马虎 板贴 为什么会马虎 2 小组代表汇报 归纳总结 小马虎 的原因 没有认真检查 粗心大 意 走神 求快 心太急等 随机板书 随机板书 3 归纳小结 看来 马虎 的原因主要是做事态度不端正 没有责任心 疏忽大意 有时还因为注意力不集中 只图速度快 不够仔细 板贴 板贴 注意力不集中注意力不集中 没有责任心没有责任心 求快不求细求快不求细 态度不端正 态度不端正 4 过渡 是啊 这些在生活之中的小细节就让你犯了 马虎 的毛病 看来大家可要注意了 千万不做 小马虎 板贴 板贴 不做 不做 说明 通过引导学生联系生活 小组讨论寻找原因 小组代表汇报讨论结 果 帮助学生有效归纳 总结提升 从而引导学生改正做事 马虎 的坏 习惯 养成做事仔细认真的行为习惯 活动四 布置作业 想想克服的方法活动四 布置作业 想想克服的方法 1 找到了原因 就要想出克服 马虎 的好办法 这节课后 请同学们 完成 马虎 小卡片 并预习课文内容 自己开动脑筋 或者请教周围的 人 想想我们如何去克服 2 出示卡片 提出问题 你曾经因 马虎 而做错的一件事 这件事给你造成的麻烦 你当时的体会 想想可以怎么去克服这件事情的发生 3 相信同学们都能认真思考 仔细完成 可不能做粗心大意的 小马虎 哦 我们下节课再来交流 说明 通过小卡片 让每一个学生都能进行回忆反思 通过预习 动脑筋 请教他人等方式 让学生对下一课时学习克服马虎的方法作好铺垫 教学教学 反思反思 一年下册道德与法治导学案一年下册道德与法治导学案 杨士岗九年一贯制学校杨士岗九年一贯制学校 主备人 安立杰主备人 安立杰 审核人 组长审核人 组长 20182018 年年 3 3 月月 2828 日日 课题课题不做不做 小马虎小马虎 课型课型新授课时课时 2 2第二课时 知识与能力知识与能力 初步掌握克服做事 马虎 的生活技能 过程与方法过程与方法 交流 马虎 的危害以及克服 马虎 的方法 学习学习 目标目标 情感态度与情感态度与 价值观价值观 感受 马虎 的危害 体验做事不敷衍带来的快乐 养成初 步的责任意识 学习学习 重点重点 掌握克服做事 马虎 的方法 养成 做事认真 仔细 负责的好习惯 学学 习习 难难 点点 掌握克服做事 马虎 的方 法 养成做事认真 仔细 负责的好习惯 教学方法与手段教学方法与手段同组讨论同组讨论 学习学习 过程过程 导导 学学 流流 程程 课前课前 展示展示 问题问题 导学导学 交流交流 展示展示 评价评价 点拨点拨 学习内容学习内容 活动一 交流讨论 感受活动一 交流讨论 感受 马虎马虎 危害大危害大 1 交流上节课布置的作业 你曾经因 马虎 而做错的一件事 这件事给你造成的麻烦 你当时的体会 2 分享交流 3 小结 看来 有的同学因为 马虎 造成了很多的麻烦 也得到了很 多的教训 但是也有些同学认为 马虎 是小学生常见的毛病 自己只是 有点儿 小马虎 而已 不会出什么大事的 下面就让我们看看 小马虎 带来的 大危害 4 出示课件 演示绘本故事 小马虎危害大 5 提问 看完后 你们知道了什么呢 6 小结 因为 马虎 和疏忽所造成的祸患超乎我们的想象 许多人之 所以失败 往往是因为他们 马虎 大意了 马虎 不仅影响自己 还 会危害他人 7 出示图片 司机 马虎 了 医生 马虎 了 建筑工人 马虎 了 飞行员 马虎 了 提问 想想会出现怎样的后果 8 小结 是啊 马虎 甚至还会付出生命的代价 板贴 危害大 板贴 危害大 8 播放课件 一颗小螺丝钉 说说感受 9 小结 一颗小螺丝钉差点造成一件大事件 马虎 坏习惯我们千万要 不得 作为学生我们要告别 小马虎 做事要有责任心 能认真 细致 地处理好任何事情 就可以避免因为 马虎 而带来的危害 说明 通过作业反馈 故事演绎 观看课件等方式 从学生的生活出发 达标达标 测试测试 反馈反馈 总结总结 引发对 马虎 危害的思考与交流 进一步强化对 马虎 产生的后果的 认识 活动二 活动训练 告别活动二 活动训练 告别 马虎马虎 找方法找方法 1 交流作业 想想可以怎么去克服这件事情的发生 2 出示 2 张图片 让学生观察 介绍要求 左边的图案和右边的图案有 5 处不同之处 老师给大家 1 分钟 请仔细观察并圈出来 3 分组计时活动 4 请 1 分钟内不能成功找到 5 处不同之处的小组交流失败的原因 预设 1 没有把两幅图片看清楚 没有听清老师找 5 处不同的要求 少找 或多找 预设 2 时间快到了 急急忙忙乱圈 预设 3 同学之间讨论太吵了 影响判断 5 请 1 分钟内成功找到 5 处不同之处的小组交流成功的方法 预设 1 听清老师的要求 看清楚两幅图片 预设 2 集中注意力 用心去做 预设 3 小组配合 把握时间 进行检查 6 小结 通过活动训练 我们知道了告别 小马虎 需要好方法 要认 真听清老师的要求 仔细进行观察 用心去查找不同 最后还要进行检查 这样我们就可以又快又好地完成了 板贴 认真听 板贴 认真听 仔细看仔细看 用心做用心做 会检会检 查 查 说明 通过活动训练 让同学们在游戏中交流成败的原因和经验 悟出 告别 马虎 的方法 初步培养学生们具有认真听 仔细看 用心做 会 检查的好习惯 活动三 游戏竞赛 做事认真我快乐活动三 游戏竞赛 做事认真我快乐 1 同学们 马虎 可不能在学习中出现 老师这里有个 学习好习惯 奖 专门奖励给在学习中认真 仔细的小朋友 现在 就让我们一起来玩 玩学习闯关小游戏 看看你能不能获得这份奖励 2 闯关游戏挑战 1 口算比赛一分钟 规定时间内看谁答对又准确又多 答对一题得一 分 2 数纸上画的小球个数 数对一组得一分 3 辨音比赛 对拼音的读音进行判断选择 答对一题得一分 3 宣布班级优胜奖 请同学分享获奖感言 说说为什么能成功 4 总结 同学们 你们真了不起 很多同学获得了学习好习惯奖 如果 平时在学习或生活中 你做每件事情能按这些方法的提示做 慢慢养成做 事细致 认真 不 马虎 的好习惯 老师相信你就能取得成功 让我们 快快和这些好习惯交上朋友吧 说明 在懂得克服 马虎 的方法后 通过竞赛的方式 让学生集中注意 力 自信观察 认真做题 感受做事不敷衍带来的快乐 增强习惯养成 活动四 课外作业 人人积极来争章活动四 课外作业 人人积极来争章 1 没有得到 学习好习惯 奖的同