湖南省茶陵县世纪星实验学校九年级物理下册《压强（一）》学案（无答案） 湘教版

1 压强 一 压强 一 学习目标 1 了解压强的概念 2 理解什么是压力 3 理解压强的大小跟哪些因素有 关 学习过程 一 自学指导一 自学指导 任务一任务一 压力压力 1 定义 垂直垂直压在物体表面表面的的力 方向 垂直接触面指向受力物体 自测 1 请同学们在下面几幅图中 画出物体对接触面的压力 2 压力都是由重力产生的吗 3 什么情况下 压力的大小等于重力 结论 任务二任务二 压力的作用效果与什么因素有关压力的作用效果与什么因素有关 自学课本 P76 P77 想想议议 和 探究 部分 1 猜想 压力的作用效果跟 因素有关 2 实验器材 3 如何控制变量 如何改变压力大小 如何改变受力面积 4 通过观察什么现象体现压力的作用效果 实验实验 结论 自学检测 1 课本 P76 77 甲 乙对比说明 受力面积 时 越大压力作用效果越明显 乙 丙对比说明压力 时 越小压力作用效果越明显 概括这两次实验结论是 压 力的作用效果与 和 有关 本实验研究问题时 采用了 和 方法 任务三任务三 压强压强 自学课本 P77 压强部分 1 压强物理意义 压强表示 2 压强的定义 3 公式 F P S 压力重力 定义 方向 作用点 大小可能与重力有关也可能与重力无关 A 甲 A F 丙 丁 乙 2 4 单位 符号 1pa N 1pa 的物理意义 5 受力面积如何理解 说明 一张报纸平放时对桌面的压强约 0 5Pa 一颗西瓜子平放在桌面上 对桌面压强约 20Pa 成年人站立时对地面的压强约 1 5 104Pa 讨论 人双脚站立和单脚站立时人对地面的压强如何变化 五 课堂达标 1 通常一个静止站在水平地面上的同学 对地面的压强最接近于 A 10Pa B 102 Pa C 104Pa D 106 Pa 2 关于压力和压强 下列说法正确的是 A 压力的方向总是竖直向下的 B 压力的方向总是垂直于支持面的 C 物体的重力越大 对支持面的压力一定越 D 压力大 压强一定大 3 下列关于压力和压强的说法正确的是 A 单位面积上受到的压力越大 压强越大B 重力越大 压力越大 C 受力面积越大 压强越小 D 压力越小 压强越小 4 如图物体重 50N F 大小为 200N 试分析几个图中物体 A 对支持面的压力 F甲F乙F丙F丁F戊 5 如图两手指按住铅笔尖和铅笔头 两手指受到的压力 两 手指受到的压强 填 相等 或 不相等 这表明 6 某中学生质量为 50kg 每只脚与水平地面接触面积为 200cm2 双脚站立时 他对水平 地面的压力是 N g 取 1 0N kg 压强是 Pa 7 小明同学利用 A B 两物体 砝码 泡沫等器材探究 压力的作用效果与什么因素有关 的实验 如图 10 所示 1 实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的 2 比较甲 乙两图所示实验 能够得到的结论是 3 若要探究 压力的作用效果与受力面积大小的关系 应通过比较图 所示实验 4 小华同学实验时将物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两块 如图 ll 所示 他发现它们 对泡沫的压力作用效果相同