歌唱学习中做的声情并茂分析

歌唱学习中做的声情并茂分析歌唱学习中做的声情并茂分析 声音是歌唱的基础和载体 情感则是我们歌唱表演中的最终目的 是灵魂所在 声 与 情 之间是相互影响 又互为转化的辩证 关系 摘要 歌唱是声音与情感的融合 如果说声音是歌唱的基础 那么 情感则是歌唱的灵魂 两者缺一不可 是相互促进 相互结合 相 互联系的艺术整体 因此 演唱者利用自己的技术将作品转化为动 听的声音 就必须掌握科学的发声方法 重视情感的培养 使声乐 作品受到听众的认同 做到声情并茂 那必然是成功的 本文主要 从歌唱所应具备的基本条件和因素等方面 分析了如何在歌唱时做 到声情并茂的演唱 关键词 歌唱 情感表现 声情并茂 我们在歌曲演唱中能否很好的处理 声 与 情 之间的关系 是 我们演唱成功与否的关键 在歌唱中情感的渗透 以情带声 以声 表情 声情并茂的歌唱境界 这样塑造的音乐形象才能栩栩如生 富有感染力 声情并茂是歌唱中最理想的境界 想要达到这样的境 界 不仅需要我们掌握科学的发声方法 了解歌曲的内容 生活中 积累的情感素材 演唱时的真情流露 更需要坚持不懈的努力 只 有这样才可以在演唱中做到用高超的 科学的声乐技巧配合真情实 感的表达到以情带声 以声传情 声情并茂的歌唱 一 科学的发声方法是在歌唱中做到声情并茂的必要条件 歌唱是一种表演性的音乐形式 声音作为歌唱的基础 是我们学习 声乐再提高的大前提 所有我们想要表达的歌曲情感都必须通过声 音来传达给观众 一个好的声音 除了一定的先天因素之外 更多 的是需要我们后天的努力 学习科学的发声方法并坚持不懈的努力 下去 一 气息是歌唱的先决条件 我们经常提到的呼吸方法有胸式 腹式和胸腹式呼吸法三种 其中 胸式呼吸在歌唱时可以让人比较顺畅的呼吸 但是这种呼吸方法的 缺点是吸入的气息太少 会让听众有声音发软 没有根基 如同空 中楼阁的感觉 而腹式呼吸虽然可以在每次换气时吸入较深的气息 但是会让气息的运行速度减弱 让声音变得空 散 无力 这两 种呼吸法 因为缺陷性无法发挥歌唱者的自身实力 也没有办法很 好的演绎声乐作品 不经常被人们使用 而胸腹式呼吸是胸式呼吸 法与腹式呼吸法的相互结合 它拥有两者优点的同时又有效的避免 了两者的缺点 是目前最经常被人们使用的方法 也是最科学 最 理想的呼吸方法 掌握科学的呼吸方法以后 必须努力让自己的基本功变的扎实 通 常我们会用打哈欠积极叹气的方法练习开口音和闭口音 或者通过 五度 八度音节进行si du yi等等的练习 使气息和声音变得更 顺畅 通透 气息的练习是非常枯燥的 初学者必须要有耐心 坚 持不懈才可以使自己拥有一个扎实的根底 二 良好的共鸣是歌唱声音完美体现的重要保证 我们通常根据生理结构的不同把共鸣划分为 胸腔 口腔 鼻腔 头腔的共鸣 在演唱歌曲的时候 不同的音高所侧重的共鸣部位是 不同的 低音区侧重于胸腔共鸣 中音区需要胸腔共鸣与口腔共鸣 的结合运用 高音区则是侧重于鼻腔共鸣和头腔共鸣 但共鸣腔体 之间又是相互促进 相互联系 不可分割的整体 不能单单运用一 个共鸣腔体来进行歌曲的演唱 例如 低声区时 运用胸腔的共鸣 较多 可以保证低音的浑厚有力 同时也要注意与其他共鸣腔体的 结合运用 否则会使低音变的僵硬 不利于情感的表达 所以在练 声时我们可以针对某一腔体进行重点的训练 注意它们之间的联系 不要相互脱离 在歌唱过程中做好每一个位置的共鸣 同时协调 好它们之间的关系 才可以使我们的声音质量得以进一步提高 二 深刻理解作品是歌唱声音声情并茂的基础条件 一 了解歌曲的创作背景 不同的创作背景 作品会蕴含不同的情感 每首歌曲在不同的时代 背景下 都会被赋予这个时代特有的情感 甚至是背负有一定的历 史使命 例如 松花江上 这首歌曲 它是作者张寒晖创作于抗 战时期 描述的是当时因为遭到日本军队的侵略 而背井离乡的东 北人民的悲惨生活 体现了东北人民对收复失地的强烈渴望 以及 全国人民对日本侵略者的愤恨 在这样特定的历史环境下 这首歌 曲自然而然的就带有浓烈的悲愤色彩 通过各地的广泛传唱 让全 国人民都了解到日本军队的残忍行径 并且因为这首歌曲在中国抗 日军队中的流传 而对当时的抗日情绪起到很大积极的作用 二 理解歌词的内容 歌词的理解对歌曲演唱有着很重要的作用 一首歌曲的歌词蕴含了 作者创作这首作品时的情感 并且在歌词中可以看到整首歌曲的风 格 它影响着旋律的组成以及情感的表达 如 松花江上 这首 歌曲 从 那里有森林煤矿 还有那满山遍野的大豆高粱 那 里有我的同胞 还有那衰老的爹娘 所描述的家乡的美好和对家 乡的怀念 到 脱离了我的家乡 抛弃那无尽的宝藏 的无奈 再 到 流浪 流浪 整日价在关内 流浪 所体现的被迫离家的苦难 以及最后 哪年 哪月 才能够回到我那可爱的故乡 哪年 哪月 才能够收回那无尽的宝藏 爹娘啊 爹娘啊 什么时候 才能欢聚一 堂 这首歌曲悲伤 愤怒的情感达到了一个高潮 表达了广大人民 对家乡父母的怀念和对收复东北失地的强烈渴望 整首歌曲的歌词 以悲伤的情感为主要基调 我们在演唱时要尤为注意 三 分析作品的表现手法 一首歌曲的表现形式 除了旋律之外一般是体现在歌曲的结构上 如旋律 节奏 拍子 强弱 调式等等 例如 送别 这首歌曲 它是单三部曲式结构 旋律柔和 节奏稍慢 每一个乐段都是由 两个乐句组成结构相似 加上第三乐段与第一乐段完全相同 恰到 好处的表现出友人离别时 相互絮叨的场景 再配以歌词中的长亭 古道 笛声 夕阳等景色 整首作品都表现出浓浓的离别愁绪 给人清冷 凄凉之感 三 歌唱作品的二度创作是歌唱声音声情并茂的根本保证 每一个歌唱者都有自己的特点 要做到这一点首先要选择适合自己 的声乐作品 无论是从歌词上还是旋律上都要与自己达成一个很好 的协调性 能够充分的发挥自身的长处和优势 其次 根据自己的 声音特点 将作品的调式 节奏做适当的改变 让自己能够更好的 演唱 一个好的表演者根据自己的条件和嗓音 对歌曲进行二度创 作之后 在舞台上的演唱给观众带来的触动 甚至会超乎词曲作者 的想象 学习声乐的最终目的是为了表演给观众 所谓表演的要素 虽然有 形体动作和心理动作两大类 但主要是心理动作 因此 歌唱时能 否调节控制好自己的心理状态 是我们是否能很好的发挥出本身实 力的关键 四 结语