美术教研组工作计划_0_第1页
美术教研组工作计划_0_第2页
美术教研组工作计划_0_第3页
美术教研组工作计划_0_第4页
美术教研组工作计划_0_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 23美术教研组工作计划美术教研组计划董志蓉根据美术学科的特点,我们将用新的教育思想观念和素质教育理论来指导教育教学工作,以推进课程改革的进程,现特制定下列教研计划:一、指导思想:本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部新课程标准的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。二、本学期的任务目标:1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表2 / 23上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。2、进行了欣赏教学的研讨及优秀案例的分析学习。针对欣赏教学中的难度,组织教师学习欣赏教学的有关方法,从中总结出自己适用的教学方法,避免以往教学的枯燥,改变教师一人唱独角戏的局面,使欣赏教学收到良好的效果。3、根据学校安排,本学期美术组将于第七周进行教研活动展示,通过美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。3 / 23三、方法和措施:1、根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。3、通过教学研讨活动展示,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。5、组建美术兴趣小组并积极开展好活动,培养和发展学生特长。美术教研活动具体安排表美术组工作计划美术学科是全面推进素质教育的切入点,美术是基础教育4 / 23课程体系的一个重要组成部分,是实施美育的主要途径之一,是实施素质教育的重要内容,是基础教育阶段的一门必修课,也是实施素质教育的手段,更是学生全面发展的重要途径和内容。一指导思想:我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育,推进课程改革的进程。以学校长久发展规划和本学期工作计划为指导,深入学习美术新美术课程标准 ,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,积极开展美术教育研究,培养美术特长生,进一步完善科组建设,形成学校鲜明的美术、剪纸教学特色。二工作要点:1、以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发,让学生在”看看、想想、画画、玩玩”中轻松掌握知识技能,激发学生学习新知识的动力和能力。5 / 232、优化集体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动,活动力求形式多样,重视和强化业务理论知识学习,根据教学中出现的典型问题展开研讨,开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。3、加大课堂教学的改革力度,以新的教改理念指导美术课堂教学,积极探索,创建课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用,强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。4、加强学习,学习新课程标准及美术教学理论,更新教学观念,组织外出听课学习,提高科组教师的业务素质,组织组内公开课,开展新教材教学研究及观摩交流活动。5、培养特长生,继续开展素描、剪纸兴趣小组培训工作,重点加强学生剪纸训练,组织学生参加书画比赛,继续做好剪纸的评定工作,继续选拔优秀作品向有关报刊寄发。6、继续开展美术教学研究,搞好呼伦贝尔市课题利用剪6 / 23纸提高学生对民间艺术的兴趣的课题研究,重视教学论文的撰写与教学经验的总结,组织进行论文交流。7、搞好艺术长廊,暨师生美术书法作品展,定期更换美术书法作品。8、促进个人全方位能力素养的提升:教育教学基本能力、与人合作交流能力、教育观察实验能力、教育科研能力、较强的学习能力、获取和处理信息的能力。9、培养自身的服务意识:重师德,讲奉献,为提高教学质量献计献策,共同参与教育教学辅导,使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。三、本学期任务目标:1、加强理论学习,树立新教学理念,明确美术课课程改革方向,全面贯彻课堂教学改革。2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,为美术艺术特色学校而努力。7 / 233、加强学生的专业培训,针对不同基础的学生进行分组训练,努力挖掘每一个学生的潜能。4、督促全组老师进行正常的教学工作,做到按表上课,使美术课堂教学落到实处。5、通过听课、评课活动,促使老师备好、上好每一堂课,提高教学艺术水平。四、主要措施:1、完善专业培训教程,落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式,促进教师的专业成长和发展。2、强化集体备课活动,每次活动认真研究教材、教参,确定集体备课的教学内容、重点、难点,讨论教学疑点,谈教学设想。3、开展校本教学活动课程。8 / 234、继续开展美术课教学的研究,本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。5、积极做好 2016 年艺术学校迎检工作。6、加强美术特长生的培训, ,组织参加各类竞赛并争取获得好成绩。五、学校美术工作大事时间 工作大事3 月 制定教研组工作计划;美术教学计划。1、作好开学准备工作,提前备好一周课。2、制定本学期教研工作计划。4 月 举办 三八妇女节画展,设计制作完善美术书法长9 / 23廊、剪纸、素描兴趣小组报名培训。5 月 1、继续开展校本教研活动。2、积极参加学校开展的教学活动6 月 1、 欢庆儿童节学生画展。2、参加学校集体备课活动,教研活动。7 月 组织本组教师进行课题活动,检查教案和教学反思和听课笔记,学期总结活动,兴趣小组考核。美术组2016 年 3 月美 术 组 工 作 计 划10 / 23学校:根河市第二小学校 年组:美术组时间:2016 年 3 月美术教学工作计划依据学校总体计划和学校教学计划的安排,以新课改为指导,立足于课堂,全面落实新课程标准,不断更新教学理念,运用新的理论来指导教学工作,提高我校美术教学质量。特制定出本学期的美术教学计划。一、教学目标:1、知识与技能:了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。学习美术欣赏和评述的方法,形成美术基本素养。2、过程与方法:学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,丰富视觉、触觉和审美经验,发展美术实践能力。11 / 233、情感态度与价值观:学生能体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。二、教学资源分析:1、教材的基本结构:以学生学习活动方式划分学习领域,即“造型表现” 、“设计应用” 、 “欣赏评述”和“综合探索” 。这四个学习领域的划分是相对的,每一学习领域既各有侧重,又互相交融,紧密相关,形成一个具有开放性的美术课程结构。2、教材的内容:在造型表现方面:有意图地运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言,选择恰当的工具、材料,以绘画和雕塑等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,传递自己的思想和情感。在设计应用方面:了解主要的设计类别、功能,运用对比12 / 23与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理,利用媒材特性,进行创意和设计,美化生活,形成初步的设计意识。在欣赏评述方面:多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征,获得初步的审美经验和鉴赏能力,初步了解中外美术发展概况,尊重人类文化遗产,能对美术作品和美术现象进行简短评述。在综合探索方面:调查、了解美术与传统文化及环境的关系,用美术的手段进行记录、规划与制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共通的原理。3、教学任务要求:幼师学生,本学期学习素描、水粉的专业技能技法,学会临摹与写生。在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操。高一年级学生,本学期重点进行课堂理论教学,努力提高学生的美术鉴赏能力。13 / 23在课堂中适时地对学生进行安全教育,环保教育,行为习惯养成教育,进一步完善学生的人格,认真做好全员育人的德育活动。4、教学重点难点:充分认识美术学科在培养学生创新精神和实践能力方面不可替代的作用,切实发挥其培养学生个体创造心理品质、形成和谐健全的个性人格方面具有的独到的教育功能,作为美术学科教学应达成的重要目标来实现。5、教学资源:加强学习,增强基本素质和基本技能。加强和兄弟学校的沟通,互通有无,取长补短。积极开发信息化课程资源,充分利用网络,获得最新的美术教育资源,开发新的教学内容,探索新的教学方法,开展各方面的交流。14 / 23充分利用美术教学器材、美术书籍、教师参考书、美术教育杂志、光盘、幻灯片等资源,便于开展多种形式的美术活动。何 勇2016 年 2 月 24 日2016 年上半年美术教研组工作计划xx 年上半年美术组的工作重点是以深入贯彻学校艺术教育工作规程为核心,以学校工作思路为依据,以美术课堂有效教学为突破口,深化课程改革,更新教学观念和理论,加强美术校本课程的开发和课题的研究,积极开展丰富多彩的课外艺术活动,激发小学生对美术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,推动我校美术教育的健康发展。一、教研组现状分析美术组是一个团结互助、积极性向上的集体,每位教师各有所长。李琼老师各方面很优秀是美术组的核心;朱海龙15 / 23老师比较全面,具有丰富的教学经验和专业技能;王平芳老师有扎实的美术基本功和优秀的设计才能;刘晓燕老师有良好的课堂教学能力;金晓淑老师课堂组织能力强并具有丰富的教学经验;李文文老师色彩绘画能力强专业基础扎实;金苗苗老师教学认真善于钻研教学;朱婷婷老师虚心好学平易近人;组长徐温琦老师有优秀的课堂教学能力。总之,我们善于取长补短,共同进步。二、开展扎实有效的美术教研活动1、美术组成员:李琼、朱海龙、刘晓燕、王平芳、李文文、金晓淑、金苗苗、朱婷婷、徐温琦、廖备2、活动时间:周四上午 8:059:353、教研活动主题:“新课程美术教学的四要素” 。小学美术课堂中学生学习习惯的培养很重要,只有养成好的学习习惯,才能有利于美术老师开展课堂美术教学,学生的美术学习习惯包括工具的携带和应用习惯、欣赏作品的习惯、小组合作的习惯等等,都是我们值得研究的问题。所以本学期美术组的教研活动主题确定为:“关注学生美16 / 23术学习习惯的培养” 。4、形式及具体安排围绕教研活动主题,通过集体备课、上课、评课、美术技能训练、优质教学录象欣赏、理论学习、课题研究等形式,提高教师参与的积极性。切实做好每周常规教研活动的正常进行,确保时间和质量。三、以课堂教学改革为突破口,提高课堂教学质量。1 探究美术欣赏课教学2 加强美术知识的渗透3 加强美术艺术课校本课程的开发与研究4 积极开展课堂教学研究,帮助教师实现教学行为的角色转换,创设师生在平等交往中互惠互动的教学关系5 实施电子备课,利用电子办公平台,提高教育教学资源库的应用水平,积极引导教师利用网络资源,实现资源17 / 23共享,提高教学效率6、加强教师间的互助,发挥集体的智慧7、不断自我反思,积极撰写教学案例。8、完善美术教学的评估制度,探究适合学生的评价体系四、协助学校作好校园文化建设。1、做好校园环境美化和宣传工作。2、作好校园网美术资源和信息的上传发布。3、协助学校做好英语艺术节工作。4、积极参与班容评比。五、课外美术活动在提高美术课课堂教学质量的同时,努力搞好美术兴趣小组及美术课外活动,丰富学校的艺术生活,全面提高学生18 / 23的素质。1. 组建和带好美术剪纸课外兴趣小组组建和带好美术剪纸课外兴趣小组是从满足学生兴趣需要和发展特长出发,以美术剪纸实践活动为主要教育形式建立,对象为美术剪纸爱好者且有这方面特长的 1 至 6 年级学生,每周进行一次活动。2推荐优秀学生作品在校、县级报刊及栏目上发表,组织优秀学生参加各类绘画比赛。3、组织优秀学生参加市县艺术节比赛。美术教研组xx 年 3 月永红幼教沃野幼儿园 2016 春季美术教研组工作计划19 / 23一、工作思路本学期我们美术组以新纲要理念指导美术教学实践活动,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动,并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中,使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处,使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。二、 主要工作1、贯彻新纲要精神,以幼儿为本,重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发,让幼儿在”看看、想想、画画、玩玩”中轻松掌握知识技能,激发幼儿学习新知识的动力和能力。2、为了提高全园教师的绘画专业水平,发挥美术特色小组的积极带头作用。组织教师进行简笔画的练习,使我园教师的绘画水平有较大的提高。20 / 233、为了提高幼儿教师硬笔书写水平,积极组织教师进行钢笔字的练习,使我园文案书写方面有很大提高。4、根据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论