九年级语文上册《故乡》教案

第 1 页 共 13 页 九年级语文上册九年级语文上册 故乡故乡 教案教案 教学目标 知识与能力 1 学习小说人物描写的方法 2 学习小说采用对比表现主题的方法 过程与方法 1 通过对具体的人物形象 今 昔故乡的环境 和完整的故事情节的分析 使学生领 悟造成辛亥革命后十年间中国农村走向衰败 萧条 日趋破产的根源 体会作者在文中所表达的思想感情 2 在写作方法上 领悟在景物描写和肖像描写 中运用对比手法的好处 3 品味文中议论性的语句 体会它们对表达作 者的思想感情和表现文章中心的作用 情感态度价值观 通过对这篇小说内容的把 握 深刻理解在旧中国帝国主义 封建主义不仅是我 国农村经济凋敝 农民生活日益贫困的根源 而且也 在思想灵魂上对农民造成了深深的毒害 激发起学生 热爱新中国 热爱党 热爱社会主义 努力建设社会 主义精神文明的强烈愿望 课时安排 3 课时 第 2 页 共 13 页 教学过程 第一课时 一 新课导入 1 激情导入 自古以来 思故乡 赞故乡 是一个永恒的 话题 同学们能不能随口就涌出几个写 故乡 的诗 词名句来 故乡 让离家的游子多了一个永远也做不完的 梦 故乡 在游子的记忆里沉淀出了无限的美丽与思 索 今天 就让我们一起走进鲁迅的文学世界 感受 故乡 的魅力 2 介绍写作背景 辛亥革命后 封建王朝的专制政权是被推翻了 但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治 帝国主 义不但操纵了中国的财政和经济的命脉 而且操纵了 中国的政治和军事力量 由于这双重的压迫 中国的 广大人民 尤其是农民 日益贫困化 他们过着饥寒 交迫的和毫无政治权利的生活 小说写于 1921 年 1 月 后有作者编入他的小说集 呐喊 它的故事情 节和主要人物 大多取材于真正的现实生活 1919 年 12 月初 鲁迅从北京回故乡绍兴接母亲 亲眼看 第 3 页 共 13 页 到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困 百感交集 思 绪万千 一年后就以这次经历为素材 创作了小说 故乡 小说着重刻画了一个受尽当时社会摧残剥 削的劳苦农民闰土的形象 通过对闰土悲惨遭遇的描 述 生动地反映了当时的社会面貌 深刻揭露旧社会 对农民从肉体到精神的重重残害 表达了作者改造旧 社会 创造新生活的强烈愿望和坚定信念 3 作家 作品介绍 鲁迅 我国现代伟大的文学家 思想家 革命 家 原名周树人 字豫才 鲁迅是笔名 浙江绍兴人 选自 呐喊 二 朗读课文 整体感知 1 教师播放媒体资源中的课文朗读 学生熟悉 课文 2 师生讨论交流课文脉络并归纳 小说以时间为序 以我回故乡的所见所闻为线索 展开故事情节 全文可按 渐近故乡 在故乡 离开故乡 三个方面分为三个部分 开头到 搬家到我在谋食的异地去 我 渐近故乡时见到的一片破败 萧索的景象及当时的感 触 交代了时间 地点 回家原因及心情 第 4 页 共 13 页 从 第二日清早晨 到 已经一扫而光了 我 在故乡期间的见闻和感受 着重刻画了闰土 杨二嫂等人物形象 揭示农村破产 农民生活贫困的 社会根源 是小说的主干部分 第一层写 我 到家时的情况 对少年闰土的 回忆 天真无畏 深厚友谊 对杨二嫂的比照 小市民习性更厉害 第二层写 我 和中年闰土见面的情况 闰土 外貌到精神的巨大变化 第三层 写 我 告别闰土与故乡 从 我们的船向前走 到结束 我 离开故 乡时种种感触和矛盾心情 抒发了作者对现实社会极 大的愤懑 表现了作者改造旧社会 创造新生活的强 烈愿望和坚定信心 三 小结 四 布置作业 第二课时 一 复习旧课 导入新课 上一节课我们理清了小说的线索和情节 对课 文已比较熟悉 现在我们来讨论闰土的形象塑造 二 分析闰土人物形象 第 5 页 共 13 页 故乡 写闰土着重的是前后对照的方法 作 品从哪几方面进行对照 通过对照突出了什么 明确 外貌对照 少年闰土 一个十一二岁的少年 紫色 的圆脸 头戴一顶小毡帽 颈上套一个明晃晃的银项 圈 淳朴天真 可亲可爱 中年闰土 先前的紫色的圆脸 已经变作灰 黄 而且加上了很深的皱纹 眼睛也像父亲一样 周 围都肿得通红 头上是一顶破毡帽 身上只一件 极薄的棉衣 浑身瑟索着 那手也不是我所记得 的红活圆实的手 却又粗又笨而且开裂 像是松树皮 了 受尽生活折磨 命运悲惨 动作 对话对照 少年闰土 雪地捕鸟 月夜刺猹 心里有无 穷无尽的希奇的事 聪明勇敢 活泼开朗 4 个 省略号说明闰土心里有无穷无尽的希奇的事 说也说 不完 中年闰土 说话前的神态是欢喜 凄凉 恭敬 他说了七句话 前六句用断断续续的话表达自 己的心情和谦恭 最后一句还是用断断续续的话诉说 自己的苦状 说话后的神态是 只是摇头 脸上虽然 第 6 页 共 13 页 刻着许多皱纹 却全然不动 仿佛石像一般 迟疑麻木 痛苦难言 9 个省略号说明闰土心里有说 不尽 道不明的苦处 迅哥儿 改称 老爷 写 出闰土不仅为饥寒所苦 而且深受封建等级观念思想 的束缚 厚障壁 就是所谓 身份 地位 所 形成的人与人之间的精神隔阂 闰土对 我 对生活的态度前后对照 对我 少年闰土 只是不怕我 不到半日 我 们便熟识了 情真意切 亲密无间 中年闰土 恭敬地叫 老爷 要水生 给老 爷磕头 认为少年时的 哥弟称呼 是 不懂事 不成 规矩 被封建礼教牢牢束缚 对生活 少年闰土 捕鸟 看瓜 刺猹 拾贝 观 潮 天真活泼 对生活充满热情和希望 中年闰土 拣了 一副香炉和烛台 将 希望寄托于神灵 小结 残酷的阶级压迫和民族压迫 多子 饥荒 税 兵 匪 官 绅 把一个活泼的少年折磨成凄惨的苦 人儿 第 7 页 共 13 页 鲁迅在这个人物的前后对比中 不仅从经济上 政治上刻画了闰土的痛苦 而且十分深刻地从精神上 揭示了闰土的痛苦 封建思想意识给他加上精神枷锁 尊卑观念愚弄淳朴的农民 见 我 时 强自按熄霎 时间闪现出来的真挚友谊的火光 见面时一系列精神 变化细致入微地刻画了尊卑观念给闰土心灵深处留下 的创伤 对香炉和烛台细节的描写 进一步揭示内心 世界 他虔诚地渴望神灵的赐福 摆脱贫困与苦难 这样描写 可清楚地看到 闰土对苦难根源有直觉 但不理解 希望改变现状 却又无可奈何 他憧憬未 来 却寄希望于渺茫的神佛保佑 在鲜明的对比中 揭示了闰土们在半殖民地半 封建的黑暗制度下 遭受经济上的剥削 政治上的压 迫 精神上的摧残 也揭示了闰土们悲惨命运的深刻 的社会原因是多子 饥荒 税 兵 匪 官 绅 是 旧中国贫苦农民的典型 三 杨二嫂人物形象 小说对杨二嫂的描写 先闻其声 再见其人 外貌描写 凸颧骨 薄嘴唇 五十岁上下 的女人 像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规 对话描写 第 8 页 共 13 页 动作描写 她的说话和动作表现了她尖嘴利舌 贪小 泼辣的小市民习性和日趋贫困的生活 杨二嫂是当时社会既被侮辱 被损害 而又深 受私有观念支配的村镇小私有者形象的代表 她的形 象塑造有两个意义 一是用她的自私刻薄来衬托闰土 的纯朴善良 二是用她的变化来说明城镇小市民的贫 困化 从另一侧面反映了农村经济的破败 反映了当 时社会的弊病 三 小结 四 布置作业 第三课时 一 复习旧课 导入新课 上两节课 我们认识了几种描写对塑造人物的 作用 并分析了闰土这一人物形象 这节课 我们来 分析小说中的 我 的人物形象 探讨小说丰富的语 言内涵 从而理解作品表现的主题 二 讲读第三段 离开故乡 这一段主要写 我 离别故乡时的怅惘情绪和 对未来的希望 我 这次是 永别了熟识的老屋 而且远离 第 9 页 共 13 页 了熟识的故乡 到异地去谋生 离开时 我 的心 情是怎样的 有没有依依不舍的情感 明确 我 只感到 有些惘然 却并不感到怎 样的留恋 而且一想到在故乡所遇到的人和事 我只觉得我四面有看不见的高墙 将我隔成孤身 使我非常气闷 这 高墙 就是社会造成的精神上 的 厚障壁 就是人与人之间的隔膜 再想起闰土 今昔的巨变 又使我非常的悲哀 由于有感于这复杂的世事变化 因而 我 对 未来想得很多 我 无法消除与闰土之间的隔阂 但对未来 是抱热烈的希望和急切的憧憬的 希望宏儿和水生能 够一气 不再像 我 和闰土一样隔膜起来 作者希 望下一代不要 辛苦展转 辛苦麻木 辛苦 恣睢 这里的三个 辛苦 含义各不相同 第一个 是 奔波 劳碌 的意思 是 我 的生活 第二个 有 辛勤 劳苦 的意思 指闰土的生活 第三个有 钻谋 妄为 之意 指官 绅一类人物及杨二嫂们 的生活 希望他们有 新的生活 是 我们所未经 生活过的 第 10 页 共 13 页 为什么 我想到希望 忽然害怕起来 明确 闰土崇拜神鬼的偶像 态度虔诚 他希 望自己的生活能够好起来 这种愿望是 切近 的 而 我 对未来充满希望 我 的希望是让后辈过 幸福的生活 我的愿望是 茫远 的 实现自己的这 一希望又是非常艰巨的 因此 我想到希望 忽然 害怕起来了 最后一个自然段 作者把 希望 比作 路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 这段告诉我们 希望的有无 取决于实践 只有希望 不去努力奋斗 等于没有希望 希望虽然遥远 而且 实现起来困难重重 但只要努力去奋斗 去实践 希 望就能实现 这段文字 意味深长 表达了 我 对 新生活 一定会来临的坚定信心 三 我 的人物形象 作品中的 我 是一个要求进步的知识分子形 象 故乡萧索的景色显示了当时农村的凋敝 衬托了 我 的悲凉心情 现实的故乡与记忆中的故乡距离 太大 我 非常失望 从而抒发了对帝国主义 封 建主义的无比憎恨的感情 闰土的巨大变化 与 我 的思想隔阂刺痛了 第 11 页 共 13 页 我 的心 思想上引起极大震动 悲哀 愤慨 哀 其不幸 寄予无限同情 杨二嫂的变化 我 感到讨厌 离别故乡时复杂的思想感情 更使我们认识到 我 热切要求推翻旧社会创造新生活的革命精神 并能认识到改造旧社会实现新生活的艰苦性 复杂性 表现了 我 对革命任务艰巨性的深刻认识和实现理 想的信心 决心 小说最后闪光的一笔 一扫全篇沉 闷的气氛 反映积极谋求社会变革的进取精神 鼓舞 人们为新社会的出现而斗争的信心 同时把小说的主 题思想升华到一个新的高度 四 理解课文环境描写的作用 提问 这篇小说实际上写了两个故乡 一是记 忆中的故乡 一是现实目睹的故乡 记忆中的故乡 色彩鲜明 是一幅 神奇的图画 现实的故乡又是 一幅怎样的图景 作者这样写的用意是什么 最后一 段又再现了记忆中的故乡的美丽画面 这又说明了什 么 明确 现实的故乡一片荒凉 沉重 窒息 远近横着几个萧索的荒村 没有一点活气 对记 忆中的故乡和现实目睹的故乡的描写 作者采用了对 比的写法 这样写 突出了现实故乡的每况愈下的变 第 12 页 共 13 页 化 反映了在帝国主义和封建主义的残酷蹂躏下日趋 破产的旧中国农村的社会现实 小说最后一段 又再现了记忆中的美丽画面 这是 我 的美好希望的象征 也是对新生活的想象 憧憬 五 小说的主题思想 小说着重刻画了一个受尽旧社会摧残剥削的劳 苦农民闰