《雨霖铃》教案14

第 1 页 共 7 页 雨霖铃雨霖铃 教案教案 1414 教学目标 知识目标 1 了解柳永其人及其词作风格 2 以读带析 在朗读中体味 雨霖铃 的思想感 情和凄清意境 3 深刻体会 雨霖铃 的情景交融的艺术特色 能力目标 1 在诵读品味的过程中提高学生的审美情趣 2 引导学生初步掌握品赏词的基本步骤和方法 3 通过理解文句 分析意境 提高学生理解和鉴 赏词的能力 情感目标 培养学生健康的审美情趣 教学重点 1 在朗读中品味这首词的意境 2 引导学生体味这首词情景交融的艺术特色 教学难点 1 引导在了解词作内容的基础上把握诵读技巧 2 引导学生深刻分析这首词的艺术特色 第 2 页 共 7 页 教学方法 1 诵读法 2 讨论法 3 点拨法 教具准备 多媒体投影 雨霖铃 MTV 朗读 flash 课时安排 1 课时 教学步骤 一 语言导入 中国是一个诗的国度 这学期我们也一直徜徉于 诗的园林 在 国风 粗朴而纯美的乡野民声里结识 了散璞玉之辉的 诗经 在屈原浪漫而深沉的情感 激流里邂逅了纵日月之光的 离骚 我们的心灵之 谷还回荡着李白 安能催眉折腰事权贵 的铿然之音 杜甫 万里悲秋常做客 的苍凉之叹 今天 我们又 将在这瑰丽的园子里摘取另一朵奇葩 宋词 并把 我们关注的目光投向一个 忍把浮名 换了浅斟低唱 的杰出词人 柳永 二 柳永简介 柳永 原名三变 字耆卿 仁宗景祐元年进士 官至屯田员外郎 世称柳屯田 他通晓乐律 是北宋 第 3 页 共 7 页 第一个专力写词的作家 是以描写城市风貌见长的婉 约派代表词人 柳永对北宋词的发展有重要的贡献和影响 对后 来的说唱文学和戏曲也有很大影响 柳词在宋元时期 流传最广 相传当时 凡有井水饮处 即能歌柳词 柳永才情卓著 但一生仕途坎坷不济 更多的时 日跟歌妓们一起过着依红偎翠 浅酌低唱的生活 他 深深了解这些歌妓们的生活 深切同情她们的不幸遭 遇 在他的作品中 很多是反映和她们在一起的悲欢 离合 雨霖铃 便是其中为世人所传诵的一首 被 称为 宋金十大曲之一 本词写的是他离开都城汴 京时与一位红颜知己缠绵悱恻 哀婉动人的别离情景 三 整体感知 1 播放 雨霖铃 MTV 让学生在歌声中体会这 首词 并谈谈观看后的一个整体感受 2 浓情厚意从低徊婉转 一唱三叹的旋律里汩 汩而出 离愁别恨也从悱恻动人 缠绵哀怨的诗意里 幽幽而泻 剪不断 理还乱 是离愁 黯然消 魂者 唯别而已矣 让我们在音乐叹惋的余声里走 进作者用文字所营造的意境 第 4 页 共 7 页 那么这首词就是在冷落清秋的景色中抒发他离别 的伤感之情 冷清秋之景今宵酒醒何处 情景交融 伤离别之情杨柳岸晓风残月 四 诵读指导 1 派学生代表朗读 另外的学生进行评点 2 教师指导 寒蝉凄切 要拖音 竟无语凝噎 要稍重 稍停 并读出哽咽之 声 冷涩之感 念去去 要稍重 稍停 拖音 今宵酒醒何处 杨柳岸晓风残月 何处 要读出疑问语气 杨柳岸晓风残月 应一景一顿 声断气不断 更那堪冷落清秋节 要稍重 稍停 拖音 便纵有千种风情 更与何人说 要稍重 稍停 拖音 3 再请学生试读 4 教师稍做提点再自己示范朗读 5 学生听录音朗读 6 跟读 第 5 页 共 7 页 五 鉴赏本词的艺术特色 1 提问 大家一起说说 本词最大的艺术特色是 什么 情景交融 2 教师组织学生进行分组讨论 深刻体会 雨霖 铃 情景交融的艺术手法 用哀景和乐景同写悲情 B 念去去 千里烟波 暮霭沉沉楚天阔 烟波浩淼的江面上的粼粼水波与词人心头长时间 难以排解的惆怅相似 傍晚云雾浓重的特点与词人心 情的沉重压抑相似 楚地天空的空阔辽远与愁绪的无 边无际相似 词人用比喻的修辞手法选取三种具有代 表性的景物充分地表现了离别的愁绪 如千里烟波般 的绵长 如沉沉暮霭般的浓重 如楚地天空一样无边 无际 C 应是良辰好景虚设 便纵有千种风情 更 与何人说 良辰好景 原为欢乐愉快的场景 但是随后而 来的 虚设 二字顷刻间就使这种欢乐消失得无影无 踪 而是沉入了无边无际的愁伤之中 所以 这个地 方是以 乐景写悲情 与前面几处的景物描写是有 区别的 第 6 页 共 7 页 景情水乳交融 妙合无痕 今宵酒醒何处 杨柳岸晓风残月 a 柳 的情感内涵 年年柳色 灞陵送别 昔我往矣 杨柳依依 柳阴直 烟里丝丝弄碧 隋堤上 曾见几番 拂水飘绵送行色 柳既是送别的象征物 又是送别的 见证人 如今独在旅舟上见柳 怎不惹起满怀离思 b 最能触动离愁的事物集中为一幅鲜明的画面 c 虚中有实 虚景实写 以景 染 情 融情入 景 他写的是真景物 汴河堤畔 本多垂柳 杨柳岸 三字随手拈出 本地风光 令人感到亲切 自然 一夜行舟 醒来时早已置身于寥廓开阔的山驿水程中 所以唯觉晓风清冷 唯见残月凄楚 晓风残月四字便 写出了此种扁舟晓行的真切风光 d 写出幽美深约的新境界 常人在离别时 往往能深切的感受到它悲哀的一 面 而优秀词人却在此同时写出了它的美 夹岸残柳 参差拂动于秋风之中 孤舟离人 黯然独对天边残月 悲剧性加上美感 凄清加上丽景 词人在舒缓而哀恻 的声调中传递出一种抑郁惝况的凄情和烟水迷离的凄 第 7 页 共 7 页 美来 这种 绮怨 的风味 正是最典型的 婉约 词的风味 e 情景妙合无痕 明写眼前景 暗写别时情 含蓄蕴藉 浓情郁结于心 难于化解 六 小结 细致深入 动情用心地体悟了字里行间散发的魅 力 我们被和谐 的音律打动 被隽永的语言吸引 我们更惊艳于 凄美的意境 伤怀于 哀婉的离情 大凡好的作品 它所带给我们的不 仅是一点知识的补充