沪教版九年级中考适应性考试语文试题(II )卷_第1页
沪教版九年级中考适应性考试语文试题(II )卷_第2页
沪教版九年级中考适应性考试语文试题(II )卷_第3页
沪教版九年级中考适应性考试语文试题(II )卷_第4页
沪教版九年级中考适应性考试语文试题(II )卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 12 页 沪教版九年级中考适应性考试语文试题沪教版九年级中考适应性考试语文试题 II II 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是 A 珠海作为一座旅游文化名城 自然景观和人文景观相得益彰 每年都会吸引大量游客观光游玩 B 莫言先生在文学创作上精心钻研 持之以恒 终于获得了诺贝尔文学奖 C 低碳 生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯 并逐步成为生活新时尚 D 我们学校的合唱队 舞蹈队 话剧团都办得绘声绘色 其中合唱队还代表我省中学生到国外演出 2 2 分 奇妙的中华语言是世界文化的无价之宝 下列句子中没有语病的一项 A 在兰州举办的马拉松比赛 给弘扬兰州精神和兰州形象带来良机 B 购买文具用品时 要尽量选择无异味的橡皮擦 无刺鼻气味的涂改液和学习用品 C 最近 张掖的湿地 丹霞 草原系列摄影作品展 表达了人们祝愿家乡蒸蒸日上 D 如今 年轻人喜欢上网购物 一些老年人也加入到 淘宝一族 的行列 二 二 书写书写 共共 2 2 题 共题 共 7 7 分分 3 5 分 下列成语中有两个书写有错误 请把这两个词语的正确写法规范 端正 整洁地书写在下面的方 格里 心有余悸 言简意赅 暂露头角 萍水相逢 苦心孤诣 人情世故 司空见贯 销声匿迹 盛气凌人 趾高气扬 4 2 分 根据拼音写汉字 d ih nd n 至 成花 第 2 页 共 12 页 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 9 9 分分 5 2 分 下列句子组成语段顺序排列恰当的一项是 涌现了中国物理学界 四大名旦 之一的饶毓泰 无产阶级革命家赵醒侬 李井泉 书法家舒同等现代名 流 抚州具有 2200 多年历史 自古文风鼎盛 素有 才子之乡 文化之邦 的誉称 这块神奇的土地上 诞生过名列唐宋八大家的王安石 曾巩 著名词人晏殊 晏几道父子 被誉为 东方 莎士比亚的 伟大戏剧家汤显祖 南宋心学大师陆九渊等古化先贤 唐初著名诗人王勃在 滕王阁序 中对临川的才子文化曾发出 光照临川之笔 的由衷赞叹 特色鲜明 底蕴深厚的 临川文化 孕育了灿若繁星的名人群体 A B C D 6 7 分 阅读下面文字 按要求答题 轻歌曼舞 赏心悦目的黄梅戏 已成为全国最有影响的地方戏剧种之一 它不仅陶醉了神州大地 也赢得了 许多国际友人的赞赏 以至受到英国女王的青 l i 法国影评家认为 天仙配 赏人心目 日本戏曲专家称赞黄 梅戏唱腔 浑厚优美 简直像一条山间淙淙不尽的流水 韵味清新 别俱风格 树上的鸟儿成双对 绿水青山 带笑颜 黄梅戏像春天绽放的杜鹃 绚丽夺目 黄梅戏像 1 给划线的字注音 根据拼音写出相应的汉字 l i 青 唱腔淙淙不尽 2 文中有错别字的一个词是 这个词的正确写法是 3 在文中横线处补写一个句子 使之与上句内容相应 句式基本相同 树上的鸟儿成双对 绿水青山带笑颜 黄梅戏像春天绽放的杜鹃 绚丽夺目 黄梅戏像 第 3 页 共 12 页 四 四 名著常识填空名著常识填空 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 5 分 鲁提辖的姓 名以及出家后的法号中都非常巧妙地隐含着他的性格特征 鲁且达而又智深 请 在 鲁 达 智深 中任选一个 结合小说第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 的相关情节简析 他的性格特征 五 五 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 8 8 分 按要求默写 1 五月天山雪 春色未曾看 2 月黑雁飞高 大雪满弓刀 3 王之涣 凉州词 写山川的雄阔苍凉 以及戌守者处境孤危的句子是 4 请写出一个反映物候现象的古诗名句 六 六 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 9 5 分 在具体的语境中仿写两个句子 我心里总是充满着太多的喜欢 我喜欢倾听春天的脚步 喜欢鲜嫩的花碧绿的草 我喜欢欣赏大地的容颜 喜欢高峻的山清浅的河 七 七 古诗文阅读古诗文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 10 12 分 阅读下面这首唐诗 回答小题 江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂 左牵黄 右擎苍 锦帽貂裘 千骑卷平冈 为报倾城随太守 亲射虎 看孙郎 酒酣胸胆尚开张 鬓微霜 又何妨 持节云中 何日遣冯唐 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 1 本词作者是 填人名 这首词中 字贯穿全篇 2 用 划分下面句子的朗读节奏 只划一处 老 夫 聊 发 少 年 狂 第 4 页 共 12 页 3 持节云中 何日遣冯唐 在写法上有什么特点 这样写有什么好处 11 17 分 阅读下文 完成后面题目 东坡尝谓钱穆父曰 寻常往来 心知称家有无 草草相聚 不必过为具 穆父一日折简 召坡食 皛饭 及至 乃设饭一杯 萝卜一楪 白汤一盏而已 盖以三白为皛也 后数日 坡复召穆父食毳饭 穆父意坡 必有毛物相报 比至 日晏 并不设食 穆父馁甚 坡曰 萝卜汤饭俱毛 也 穆父叹曰 子瞻可谓善戏 谑者也 节选自 高斋漫录 注释 称家有无 根据家中财力行事 具 引申为筵席 酒食 折简 写信 晏 晚 迟 毛 无 1 解释下列句中加线的词语 比至 子瞻可谓善戏谑者也 2 下列对画线句翻译正确的一项是 A 时间很晚了还没有吃过东西 钱穆父非常饥饿 B 时间很晚了还没有吃过东西 钱穆父非常生气 C 时间很晚了还没有摆出食物 钱穆父非常饥饿 D 时间很晚了还没有摆出食物 钱穆父非常生气 3 钱穆父信中的 皛饭 具体是指 用原文回答 东坡对 毳饭 的解释则是 用自己的话 回答 4 从穆父召食皛饭和东坡召食毳饭两件事中可见这两人都是 的人 八 八 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 6565 分分 12 25 分 阅读下文 回答问题 尺子 刘建超 第 5 页 共 12 页 萝卜白菜 各有所爱 郑祺喜欢搜集各式各样的尺子 郑祺的父亲是裁缝 在老街开着一家裁缝铺 手工缝制 工艺讲究 在老街有着很好的口碑 郑祺 抓周 时 绕过父母故意放在他眼前的 元宝 官印 抓住了郑裁缝天天离不开的量衣软尺 郑裁缝不甘心 把软尺 挂在自己的脖子上 让郑祺重新抓 结果郑祺竟然摇摇晃晃站起来 踉跄着迈出了他人生的第一步 稳稳地抓住 了郑裁缝脖子上挂着的尺子 这孩子 莫非要子承父业 长大了也做裁缝 郑祺喜欢尺子 上学后 他书包里总放个软尺 课间没事就拿出来量墙量树 量校园后墙根的小草 班里 男女生同桌 中间画一道线 谁也不能超过 三八 线 班里的王大头 仗着身高体壮 在课桌上画的线明显是 偏的 同桌只要过线 他就用胳膊肘顶人家 女同桌哭了 找到班长告状 班长也惧王大头 就推给郑祺 说郑 祺有尺子 给量量谁侵略谁 郑祺马上拿出尺子 认真地量了两次 说王大头侵略了十五点四厘米 同学们起哄 郑祺潇洒地收回尺子 看也不看身后叉着腰 瞪着眼的王大头 放学路上 王大头把郑祺堵在了河边的木桥旁 手里拿着根枝条 王大头说 你不是会量吗 我手里的 枝条有一米二 你量量 郑祺拿出尺子量过 说 一米一 一米二 一米一 王大头的枝条抽在郑祺的身上 一米二 一米一 枝条又落在郑祺身上 一米二 你再给我量 郑祺拿尺子量过 一米 你刚才把枝条打折了 王大头气得哇哇叫 夺过郑祺手中的尺子扔进了河里 回家后 郑裁缝抚摸着郑祺的头说 你做得对 孩子 一就是一 二就是二 心正 尺子就正 郑祺大学学的专业是工程建筑 学业虽紧张了 收集尺子的喜好仍没有变 各式各样的尺子装了好几纸箱 第 6 页 共 12 页 郑祺在宿舍里经常给大家表演测量 屋子里凡能看到拿到的物件 郑祺就用手来丈量 结果也和尺子量的 不差分毫 更绝的是 他还能目测出你两眼之间的距离 手臂的长短 步幅的长度 郑祺毕业分配到了建设局 要和大大小小的开发商打交道 经过六年的历练 郑祺升任局长 成为同龄人 中的佼佼者 郑祺喜欢尺子 还将搜集到的老木尺子包装成精美的礼品 送给同事朋友 尤其是朋友家只要添丁 他是 必定要选个好尺子送给人家的 寓意孩子长大后会成为赤子 爱国爱家 孝敬父母 朋友都说他抠门儿 他呵呵 一笑 礼轻寓意重 郑祺再次见到老同学王大头是个午后 王大头已经是财大气粗的开发商 手眼通天的人物 郑祺知道王大头约他喝茶的目的 王大头开发的几个小区竣工验收 有人举报单元实际面积与施工图纸有 差异 却被王大头打通关节过了关 郑祺带着调查组去了现场 查看了情况 郑祺认为至少有百分之二的误差 果真工作人员再次测量的结果是百分之二点一 每个单元面积少了二点七三平方米 大家都惊奇地咋舌 茶过三泡 王大头沉不住气了 老同学 你就大度些 我不会亏待你 郑祺呷了一口茶 老同学 你这两个小区 八百套住房就要昧下老百姓一千多万啊 这钱你就挣得安心 王大头说 老同学 我这人喜欢直来直去 我也不为难你 误差总会有的 差一平方米 行了吧 给个 面子 郑祺摇摇头 王大头拿出一个纸袋放在郑祺眼前 美金 五万 一平方米 二点七三平方米 王大头的脸有些扭曲了 老同学 别把事情做绝 处世小心为妙 郑祺站起身 说 老同学 我又不是没有挨过你的枝条 呵呵 谢谢你的茶 真是好茶啊 送你一把我 收藏多年的木尺 告辞 郑祺走出茶社 正是秋高气爽的季节 选自 小小说月刊 2014 年第 9 期 有改动 第 7 页 共 12 页 1 小说的第 段详写郑祺 抓周 有何用意 2 结合具体内容 分析郑祺这个人物的形象特点 3 赏析第 段的划线句 4 小说中为什么两次提到王大头 请结合具体的内容说说你的理解 5 小说以 尺子 为题 有何好处 13 40 分 阅读下面文字 完成下列各题 2012 年十大流行语中 正能量 力压群雄高居榜首 何为 正能量 正能量 是一种健康乐观的情感 积极向上的动力 它给人信心和希望 鼓舞人不断追求幸福生活 对社会的文明进步有着极其重要的意义 正能 量 需要全社会的努力创造与积极传播 才能发挥最大的社会效益 在日常的人际交往中 我们常常有这样的体验 和一些带有正能量的人打交道 能让你感觉 活着真好 2012 年 我们生活中出现了最美教师张丽莉 最美司机吴斌 最美护士万永平 他们个人的能量虽然微弱 但 为社会创造了 微观正能量 让我们看到了人性的光辉 也使我们的言行多了一份真诚的爱意 作为特殊群体的 社会名人 知名度高 有着更强的创造正能量的能力 高调 慈善企业家陈光标 影视巨星成龙 乐坛偶像李宇 春 韩庚等 他们都积极参与公益慈善事业 也使 粉丝 群体更多地关注 参与公益慈善事业 为社会创造了 正能量 可见 社会的美好离不开个人制造 微观正能量 社会的进步更需要政府积极创造 客观正能量 俗语说 火车跑得快 全靠车头带 政府是社会发展 方向的引导者 是公众生活的组织者与服务者 政府积极创造正能量 有着重要的引导作用 新一届中央领导集 体提出 改进工作作风 密切联系群众 八项具体措施 要求先从中央政治局做起 给地方领导干部 党员群众 做出表率 郭嘉主席习近平出访轻车简从 开会不讲套话 带头公布个人财产 正是中央政府 高级领导干部积 极创造正能量 才使得 新作风 快速吹进各个角落 简化了会议 接待 用餐 没有了彩旗 鲜花 标语 地方政府朴素务实的新面貌 让民众感受到来自各级政府的正能量 赢得了群众的广泛赞誉 正能量只有得到及时 广泛的传播 才能发挥最大的社会效益 而正能量的传播需要传播者负责任的态度 媒体是正能量传播的主渠道 要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境 而不是让暴力 不公等 负能量 动摇 民众的信念 同时 个体传播者也需要有正确的态度 网络时代 人人都是通讯社 个个都有麦克风 只有每一 个网络参与者都守住遣德 法律的底线 才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地 社会是一辆疾驰的列车 只有多创造正能量 列车才能不断前行 让我们共同创造正能量 为实现中华民 族伟大复兴的中国梦而努力 第 8 页 共 12 页 1 本文的中心论点是什么 2 概括文章第 段论述的主要内容 3 简要分析第 段中引用 火车跑得快 全靠车头带 这句俗语的用意 4 请给文章拟一个恰当的标题 不超过 15 字 5 本文的中心论点是什么 6 概括文章第 段论述的主要内容 7 简要分析第 段中引用 火车跑得快 全靠车头带 这句俗语的用意 8 请给文章拟一个恰当的标题 不超过 15 字 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 14 5 分 阅读下面材料 然后作文 一个穷人和一个富人在谈论什么是幸福 穷人说 幸福就是现在 富人望着穷人的茅舍 破旧的衣服 轻蔑地说 这怎么叫幸福呢 我的幸福可是百间豪宅 千名奴仆啊 世事无常 一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留 奴仆们各奔东西 一夜间 富人沦为了乞丐 正当三伏 汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍 想讨口水喝 穷人端来一碗清凉凉的水 问他 你现在认为什么是幸福 乞丐眼巴巴地说 幸福就是此时你手中的这碗水 其实 幸福本来就是现在 现在的幸福可能是干渴时的一杯水 饥饿时的一块糕饼 要求 根据材料寓意 选准角度 自拟题目 写一篇 600 字左右的文章 除诗歌外 文体不限 第 9 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 1 2 1 二 二 书写书写 共共 2 2 题 共题 共 7 7 分分 3 1 4 1 三 三 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 9 9 分分 5 1 6 1 6 2 6 3 四 四 名著常识填空名著常识填空 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 7 1 第 10 页 共 12 页 五 五 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论