【教学设计】Unit3 Lesson 16(清华大学版)_第1页
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文档简介

Unit 3 Jobs Lesson 16 本节课是本学期第三章第二节课的内容 本章是带领学生学习不同的职位和工作 本节课 让孩子们介绍自己的家人并说明他们的职业 知识目标 学生能听懂 会说单词 grandma doctor 能力目标 帮助学生能够能能听懂 会说句型 Who is this She is my grandma What does your grandma do She is a doctor 情感目标 孩子们通过这节课的学习 能够向他人介绍自己的祖母和她的职业 并通过这种方式增加 与亲人的的感情 教学重点 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 帮助孩子们掌握本节课的重点单词和句型 教学难点 在老师的指导下学生能将 Who is this She is my grandma What does your grandma do She is a doctor 句型熟练应用 Tape recorder Multimedia Step 1 Warming up Good morning afternoon Joy Good morning afternoon Dan How are you Joy I m fine Thank you How are you Very well thanks This is my mother She is a nurse teacher This is my father He is a firefighter worker Step 2 Let s learn This is my grandma She is a teacher She is happy Step 3 Let s sing Who is this She is my grandma Hi Ho Shedario What does She do She is a cook Hi Ho Shedario She is a cook 课前准备课前准备 教学过程教学过程 Step 4 Let s practice 1 利用 She She is 句型描述班里的同学 并让班里其他人猜 看看能不能猜出来哦 2 与同学们交流自己家中亲戚的职业 并用上 What do you do She She is Step5 Summary What did we learn in this class Step6 Homework 1 将本节课所学过的单词回家后进

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