[纯教学文档]高考作文“最佳公益行动”

课堂课堂在线在线 第第 1 1 页页 共共 8 8 页页 海天海天资资源源 18 18 阅读下面的材料 根据要求写一篇不少于阅读下面的材料 根据要求写一篇不少于 800800 字的文章 字的文章 6060 分 分 某报推出某报推出 最佳公益行动最佳公益行动 评选活动 下列三项公益行动被推荐评选活动 下列三项公益行动被推荐 参加评选 参加评选 1 1 医院附近的饭店医院附近的饭店倡议来店就餐的顾客倡议来店就餐的顾客自愿购买自愿购买 爱心饭菜爱心饭菜 并将并将 爱心饭菜爱心饭菜 的菜单贴在墙上 的菜单贴在墙上 家庭贫困的患者或家属家庭贫困的患者或家属可根据需可根据需 要取下菜单领取免费食物 要取下菜单领取免费食物 墙上的餐桌墙上的餐桌 既为助人者提供了方便 既为助人者提供了方便 也维护了受助者的尊严 也维护了受助者的尊严 2 2 某公益组织制作了主题为 某公益组织制作了主题为 动物也是易碎品动物也是易碎品 的绘本书 书中的绘本书 书中 绘有绘有十几种已经灭绝动物的卡通图像十几种已经灭绝动物的卡通图像 这些动物共用一个 这些动物共用一个易碎品标志易碎品标志 形状的鼻子形状的鼻子 巧妙而有趣地巧妙而有趣地传递出传递出 动物也是易碎品动物也是易碎品 的的公益概念 公益概念 课堂课堂在线在线 第第 2 2 页页 共共 8 8 页页 海天海天资资源源 3 3 网友通过 网友通过 QQQQ 群和微信群群和微信群发起了发起了 众筹扶贫众筹扶贫 公益行动公益行动 在网上 在网上 推送推送贫困山区贫困山区出产的绿色农副产品 这项公益行动出产的绿色农副产品 这项公益行动让更多的山区老百让更多的山区老百 姓脱贫致富 也让城市居民能够买到放心食材 实现了双赢姓脱贫致富 也让城市居民能够买到放心食材 实现了双赢 众筹 众筹 即大众筹资 指用团购即大众筹资 指用团购 预购的形式 向网友募集项目资金 预购的形式 向网友募集项目资金 上述三项上述三项公益行动公益行动 你认为 你认为哪一项可以当选哪一项可以当选 最佳最佳 请综合材请综合材 料内容及含意作文 体现你的思考 权衡与选择 料内容及含意作文 体现你的思考 权衡与选择 要求选好角度 确定立意 明确文体 自拟标题 不要套作 不要求选好角度 确定立意 明确文体 自拟标题 不要套作 不 得抄袭 得抄袭 课堂课堂在线在线 第第 3 3 页页 共共 8 8 页页 海天海天资资源源 解读材料是关键解读材料是关键 最佳公益评选活动 解读每则材料 列出特点及优势 最佳公益评选活动 解读每则材料 列出特点及优势 一 一 众筹扶贫众筹扶贫 公益活动公益活动 惠及面广 惠及面广 授人以鱼 不如授人授人以鱼 不如授人 以渔 治标又治本 以渔 治标又治本 以微信以微信 QQQQ 为平台 新颖可行 为平台 新颖可行 众筹扶贫众筹扶贫 微公益模式 不受地域限制 不受时空限制 参与面广 可行 微公益模式 不受地域限制 不受时空限制 参与面广 可行 众众 筹扶贫筹扶贫 公益活动公益活动 更有现实意义 要大力推广 我国贫困地区还有 更有现实意义 要大力推广 我国贫困地区还有 那么多贫困人口 有的并不是资源贫乏 而是信息不通 利用互联网 那么多贫困人口 有的并不是资源贫乏 而是信息不通 利用互联网 众筹扶贫众筹扶贫 以解决实际困难为目标 能在一定程度上解决贫富差距的以解决实际困难为目标 能在一定程度上解决贫富差距的 问题 体现社会的关怀 也等于为他们打开了一扇希望之门幸福之门 问题 体现社会的关怀 也等于为他们打开了一扇希望之门幸福之门 善莫大焉 善莫大焉 众筹扶贫众筹扶贫 的形式 团购的形式 团购 预购 好 它能预购 好 它能帮助农民帮助农民 解决了发展过程中的资金问题产品销路问题 又能让城市居民买到更解决了发展过程中的资金问题产品销路问题 又能让城市居民买到更 课堂课堂在线在线 第第 4 4 页页 共共 8 8 页页 海天海天资资源源 优惠 更放心的绿色食品 这样互利双赢 何乐而不为 优惠 更放心的绿色食品 这样互利双赢 何乐而不为 二 二 墙上的餐桌墙上的餐桌 或或 爱心饭菜爱心饭菜 公益活动公益活动 既为助人者提供既为助人者提供 了方便 也维护了受助者的尊严 了方便 也维护了受助者的尊严 只是解决个人或小部分人的温饱问题 相比之下 只是解决个人或小部分人的温饱问题 相比之下 众筹扶贫众筹扶贫 可以可以帮助更多的人脱贫致富帮助更多的人脱贫致富 对经营者来说 给人们提供了行善的机对经营者来说 给人们提供了行善的机 会 也帮助了需要帮助的人 也增加了自己的收入 何乐而不为会 也帮助了需要帮助的人 也增加了自己的收入 何乐而不为 三 三 动物也是易碎品动物也是易碎品 公益活动公益活动 动物也是易碎品 此公益活动动物也是易碎品 此公益活动 创意十足 可以让更多的人关注动物保护 增强环境意识 但毕竟还创意十足 可以让更多的人关注动物保护 增强环境意识 但毕竟还 是停留在宣传上 至于效果如何 还难以评估 是停留在宣传上 至于效果如何 还难以评估 课堂课堂在线在线 第第 5 5 页页 共共 8 8 页页 海天海天资资源源 全国全国 卷作文导写及卷作文导写及 更更 类类结构结构思路模式思路模式 拟好标题拟好标题 明确表达观点 态度 下面哪些标题符合这一要求 明确表达观点 态度 下面哪些标题符合这一要求 共建美好社会共建美好社会 动物也是易碎品动物也是易碎品 让爱心传递下去让爱心传递下去 群策群力方群策群力方 能创造财富能创造财富 公益众筹 双赢无限公益众筹 双赢无限 人生价值观人生价值观 传递正能量传递正能量 公益公益 创造未来创造未来 让 让 众筹扶贫众筹扶贫 造福山区百姓 造福山区百姓 公益的力量公益的力量 公益温暖公益温暖 社会社会 创建公益社会创建公益社会 我看好我看好 众筹扶贫众筹扶贫 开头部分开头部分 综合材料 三个公益选项综合材料 三个公益选项 意义 材料中有的 直接引意义 材料中有的 直接引 用 没有的 理解引述 比较 表明态度 简明 字数在用 没有的 理解引述 比较 表明态度 简明 字数在 100100 左右 左右 课堂课堂在线在线 第第 6 6 页页 共共 8 8 页页 海天海天资资源源 展开部分展开部分 写好段落 要有段首写好段落 要有段首中心句中心句 找准比较点 选项找准比较点 选项 C C 角度角度 意义 突出意义 突出 更更 或有段尾结论句 段落中心明确 或有段尾结论句 段落中心明确 第一层次第一层次 1 C1 C 与与 A A 比较 比较 C C 是最佳公益 有两三个比较点就够了 重点落在是最佳公益 有两三个比较点就够了 重点落在 C C 上 上 2 C2 C 与与 B B 比较 比较 C C 是最佳公益 有一两个比较点就够了 重点落在是最佳公益 有一两个比较点就够了 重点落在 C C 上 上 墙上的餐桌墙上的餐桌 既为助人者提供了方便 也维护了受助者的尊严 既为助人者提供了方便 也维护了受助者的尊严 课堂课堂在线在线 第第 7 7 页页 共共 8 8 页页 海天海天资资源源 一一一一 众筹扶贫众筹扶贫 帮助贫困山区百姓脱贫致富 提供了方便维护了 帮助贫困山区百姓脱贫致富 提供了方便维护了 尊严自不必说 更重要的是给了他们希望以及改变命运的机会 尊严自不必说 更重要的是给了他们希望以及改变命运的机会 墙上的餐桌墙上的餐桌 可帮助部分人 个人或特定人群解决温饱问题 可帮助部分人 个人或特定人群解决温饱问题 给他人一时温暖 只是治标一一相比之下 给他人一时温暖 只是治标一一相比之下 众筹扶贫众筹扶贫 惠及面更广 惠及面更广 可让 更多的 受助者脱贫致富 治标又治本可让 更多的 受助者脱贫致富 治标又治本 墙上的餐桌墙上的餐桌 只是单纯助人献爱心 受益的只是一方一一只是单纯助人献爱心 受益的只是一方一一 众筹众筹 扶贫扶贫 可与受助方实现双赢可与受助方实现双赢 墙上的餐桌墙上的餐桌 影响有限一一影响有限一一 众筹扶贫众筹扶贫 借助互联网平台优势 借助互联网平台优势 让更多的人参与其中 实现全民慈善的宏愿 让更多的人参与其中 实现全民慈善的宏愿 动物也是易碎品动物也是易碎品 公益活动公益活动一一一一 众筹