摄影教学计划

1 / 12摄影教学计划摄影教学计划说明：为高考班培养模式，全面提高学生艺术类摄影专业的应试能力。教学方式：理论与实践相结合，提升学生的动手操作能力。可适当额外安排外出拍摄课时。 课时：80 课时周六周日开课，每周 8 课时，共计 10 周课程设置：模拟考试报名条件：1、 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德优良，遵纪守法，身体健康状况符合规定体检标准的中国公民。 2、 报名学生必须符合下列条件之一：2 / 12爱好摄影并准备考取摄影专业的高三在校生，文化成绩优良者优先招收；爱好摄影并准备考取摄影专业的高职院校在校生，文化成绩优异者优先招收；其他艺考生，爱好摄影并准备增加艺考专业的应届高考生。面 试：面试是为了了解考生对摄影基本知识的了解，对摄影学科的考取目的，以及结合文化成绩综合考查，最终决定是否适合本专业的考取。师资力量：本学校摄影专业的授课老师均是南京各大院校摄影专业在职老师，临考冲刺阶段安排相关院校的命题或披卷老师进行现场授课，讲授考试要点。3 / 12培训费用： 3000 元/期专业开设院校：重庆师范学院 鲁迅美术学院 江西科技师范学院 北京电影学院 西安美术学院 山东轻工业学院 山东工艺美术学院 河南大学 四川美术学院 西安建筑科技大学 北京服装学院 辽宁大学 鞍山师范学院 哈尔滨学院 同济大学 扬州大学 浙江林学院 中国美术学院 华南师范大学 西安工程科技学院 南京师范大学 南京艺术学院 中国传媒大学南广分院摄 影 专 业 教 学 计 划摄影兴趣班教学计划授课计划：本课程计划授课 20 课时，每次 2 课时，共讲授10 次，其中组织外拍 2 次，计划采用摄影基础理论讲解与优秀作品欣赏同时进行的方法，让学生既有理性认识又有感性认识，并且，我已在西部影像论坛/为同学们开辟了西安交大附中摄影专区，要求学生每天必拍，并将较为满意的作品发到网上专区里，由我在网上为大家点评，同学们也可相互学习，相互鼓励。我会将学员作品下载下来，在下一次课上点评，这种积极的互动方式一定可以取得较好4 / 12的教学效果。授课教师：郭梅授课内容：第一讲：优秀摄影作品欣赏；对摄影初学者的十点建议；网上注册以及交作业的方法教学要求：了解摄影入门必须注意的十件事，掌握网上注册以及网上交作业的方法。第二讲：photoshop 处理照片的一般方法；摄影作品欣赏以及学员作品分析 教学要求：了(转载于: 海 达 范 文网:摄影教学计划)解 photoshop，掌握该软件处理照片的一般方法。第三讲：数码摄影基础知识；学员作品分析5 / 12教学要求：了解数码摄影的基础知识，掌握相机的正确使用方法。 第四讲：摄影构图技巧；摄影作品欣赏以及学员作品分析。教学要求：了解构图技巧，掌握均衡式构图，对角线构图以及九宫图构图方法。 第五讲：组织外拍一次。教学要求：每人必交作品 4 幅。第六讲：摄影的用光技巧；外拍作品评析。教学要求：了解摄影的一般用光技巧，掌握顺光，逆光，侧逆光的拍摄特点。 第七讲：优秀作品的秘密；学员作品分析教学要求：了解优秀摄影作品的特点，学会欣赏优秀的摄影作品，提高欣赏能力。 第八讲： 组织外拍一次。教学要求：每人必交作品 4 幅。第九讲： 优秀作品的秘密；学员作品分析6 / 12教学要求：了解优秀摄影作品的特点，学会欣赏优秀的摄影作品，提高欣赏能力。 第十讲： 学习总结以及学员优秀作品回展教学要求：对十次的学习做一总结，并通过回展学生的优秀作品鼓励大家把摄影持续的进行下去。2016 年春季摄影选修教学计划授课计划：本课程计划授课 20 课时，结合学生实际情况，每次 1-2 课时，共讲授 10 次，其中组织外拍 5 次，计划采用摄影基础理论讲解与优秀作品欣赏同时进行的方法，让学生既有理性认识又有感性认识，要求学生多拍，在规定的时间内上交出自己最满意的 5 幅作品，在下一次课上点评，让同学们相互学习，相互鼓励。这种积极的互动方式一定可以取得较好的教学效果。授课教师：张天宝7 / 12授课内容：第一讲：优秀摄影作品欣赏；教学要求： 鉴赏优秀作品，寻找自身亮点。第二讲：photoshop 处理照片的一般方法；摄影作品欣赏以及学员作品分析 教学要求：了解 photoshop，掌握该软件处理照片的一般方法。 第三讲：数码摄影色彩教学要求：了解色彩基础知识，掌握摄影用色技巧。第四讲：组织外拍一次。 教学要求：每人必交作品 4 幅。 第五讲：摄影构图技巧；摄影作品欣赏以及学员作品分析。教学要求：了解构图技巧，掌握均衡式构图，对角线构图以及九宫图构图方法。第六讲：组织外拍一次。 教学要求：每人必交作品 4 幅。 第七讲：摄影的用光技巧；外拍作品评析。8 / 12教学要求：了解摄影的一般用光技巧，掌握顺光，逆光，侧逆光的拍摄特点。第八讲：拍摄的角度第九讲：组织外拍一次。 教学要求：每人必交作品 4 幅。 第十讲：的摄影基础技巧指导学生。第十一讲：优秀作品的秘密；学员作品分析教学要求：了解优秀摄影作品的特点，学会欣赏优秀的摄影作品，提高欣赏能力。第十二讲： 组织外拍一次。 教学要求：每人必交作品 4幅。 第十三讲： 优秀作品的秘密；学员作品分析教学要求：了解优秀摄影作品的特点，学会欣赏优秀的摄影作品，提高欣赏能力。第十二讲： 学习总结以及学员优秀作品回展教学要求：对以前的学习做一总结，并通过回展学生的优9 / 12秀作品鼓励大家把摄影持续的进行下去。数码摄影教学计划泰顺县中小学综合实践基地自 2016 年上半年开设数码摄影课程以来，受到了许多学生的欢迎，为了使该课程能提高学生的实践能力，培养学生的兴趣，在上半年教学的基础上，改进教学方式，提高教学质量，保证教学的有效性，本学期制定如下计划。一、培训对象小学四年级初中九年级学生，对数码摄影感兴趣的学生，学校提供数码相机，有无摄影基础均可参加实践活动。二、 培训目标针对不同年龄段的学生，对学生的要求也有所区别，使学生掌握数码相机的基本部件和各种摄影器材的操作方法，掌握数码摄影的基本拍摄方法并具有一定的拍摄技巧，能应对各种场景下的拍摄要求，能独立完成作品的拍摄。10 / 12三、教学方法的改进1、对于小学生，让学生赏析国内外名家摄影作品以及创意类摄影作品赏析；认识数码相机以及如何选购合适的相机；讲解学习摄影的目的。开拓学生眼界，了解学生的兴趣点以及需求所在，以便后面的课程更有针对性。了解学生的拍摄器材，外拍的对象更有针对性。对于初中生，在了解的数码相机原理数码相机各部分更能基础之上，增加对拍摄的作品的后期处理，用图片处理软件对照片进行简单处理。2、外拍 1对学生的拍摄水平有个大致了解，可以针对其不足进行强化课程。相机操作 对学生持有的相机进行操作解说，只有了解自己的相机针对它的特点拍出精彩的照片，由此展开对所拍的照片进行逐一点评，让他们对自己拍摄的照片优劣有个大概的认识。11 / 12摄影构图 重点讲解风景和人像的多种构图方法，让学生在以后的拍摄中能快速准确的进行画面构图。2、外拍 2回顾一下摄影构图的重点，逐一点评照片，让学生对自己的作品有个深入清晰的了解，纠正不合适的构图思维。学习如何导入照片，使用专用软件对自己的照片进行简单的编辑修饰。随后讲解自然环境下如何拍摄人像，如何观察光源寻找合适的拍摄光线。人像外拍学生轮流做模特，了解被拍者的心理和状态，便于和被摄者更好的交流，从而拍出更自然更动人的照片。创意摄影照片点评，讲解