班主任智慧的五源泉

班主任智慧的五源泉班主任智慧的五源泉 谈笑师生相聚日 又逢秋风送爽时 两年前的今天 我有幸从曾经留恋的工 作岗位 进入五中这所更为严谨 团结 奋进 高效的集体 更有幸生活在有 五个班主任的英语教研组 在他们身上 集中着多年来五中全体班主任的经验 和智慧 机敏睿智 灵活多变的工作方法 造就了朝气蓬勃 卓有成效的集体 也培养了一批乐学善思 德才兼备的学子 每一位班主任的拳拳爱心 映射出 班主任工作的集体智慧之光 而这些宝贵的智慧源泉来自 爱生如子 博览群 书 现代网络 家长学生和团结共进 一 热爱学生 我们大家所熟悉的全国优秀班主任 教育专家魏书生老师对教育的热爱 令人赞叹称奇 因为他高中毕业在工厂工作 2 年后因成绩优秀评为先进 提拔 做行政政工作 但对教师工作却爱不释手 在 家有三斗粮 不当孩子王 的 时代 他却从极大的耐心和毅力提出口头或书面申请达 150 多次 时间长达 6 年 而这种执着是来自于对教师这个职业常人无法理解的执着与热爱 而爱心 所致 必生智慧 在长达 22 年的班主任生涯中 创造出独特的教学方式 做懒 教师 培养学生去做 想做愿做能做 树新理念 倡导快乐学习 该玩 就玩该唱就唱 生动活泼才能提高效率 守住平凡心 把小事当大事 把上课 当大事 把生气化为学习思考奋斗 用自己充实自己 22 年中从来没有碰过钱 全让学生代劳 用赏识教育代替训斥批评 赏识差生的耐心 让学生从学中取 乐 乐在其中其乐无穷 爱是世界上最美丽的字眼 爱是工作中无私的奉献 爱使我们远离牢骚满 腹 怨天尤人 爱使我们工作劳累却倍感充实快乐 虽然有的孩子给了我们工 作的困难和苦恼 但也给了我们智慧和反省 平添了我们更多的耐心和修养 缺点多的孩子固然让人费心 但他们的点滴进步更是我们的骄傲 每个孩子都 是父母手中的宝 一日为师 终身为父 教育所有孩子成为国家社会之宝也应 是我们我们义不容辞的责任 也愿所有教师为其付出爱心智慧 二 书本知识 国家教育司司长王文湛在学校德育的调整与创新讲话中指出 班主任 是德育工作的重要力量 百年大计教育第一 教育大计教师为本 学生大计班 主任为本 他要求老师要终身学习努力进取 以书为友 天天进步 学校是书 籍的王国 读书是对老师的职业要求 沐浴现代教育春风的孩子 从小博览群 书有广博的知识和现代信息 清新感人的例子 古今中外鲜活的人物事迹远远 胜过平淡无奇枯燥无味的说教 我们常无意间听见学生的抱怨 我们的老师真 能唠叨 一句话能说 N 遍 班主任需要广博的人生哲理书本知识现代信息积累 学无止境 不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江河 在平时的生活工 作中 处处留心皆学问 特级教师李镇西 魏书生都坚持每天读一万字的文章 并坚持教学笔记 我们做为教师重视阅读 无论在学校的办公桌上 还是在家 里的写字桌上都应准备一个笔记本 看到或读到都有利于教学的文章随时记录 或裁剪保存 在班里传阅或粘贴浏览 德育报 更是班主任的得力工具之一 对自己的工作促进很大 如一 位老师写的 我倡导的 39 条教学理念 其中一句发人深省 热爱一个学生 就等于塑造一个学生 厌恶一个学生就等于毁掉一个学生 赏识有助于学生学 习成功 抱怨肯定会导致学生失败 全国优秀班主任丁蓉指出 老师在学生面 前没有个人行为 与同事朋友可以热情冷漠 但对于孩子都要喜欢 只有有缺 点的孩子而没有坏孩子 要因势利导不要动辄认为是思想品德问题 否则会毁 了孩子一生 德育报 提到一位小学生语文数学遇到的两位老师 一个是作文 出现错别字照样给满分 使孩子信心大增 另一个因数学老师写了批语 看不 懂 零分 使学生对数学丧失希望并飞跃直下 老师的一句话可以成就学生 也可以毁灭学生 因此 作为班主任 我们要对孩子投以欣赏的眼光 在肯定 优点 不吝啬赞美的前提下 委婉指出不足 才能真正使每个孩子心里撒满阳 光 不断进步 快乐成长 三 家长学生 李镇西老师的 民主与爱心 中提到一个例子 学生抄作业受批评 事后 一位同学写信给李镇西 您的发火和训斥伤害了孩子的自尊 应当为此道歉 李老师因这一事例 曾说你太让人失望 不可救药 在班级特意选出一名同学 为督检员 专门检查老师并控制老师上课失态 一位家长亲口告诉我自己孩子 的故事 初中期间遇到一位物理老师因作业未完成大发脾气 说其愚蠢懒惰不 成器 因为老师对自己的否定而对物理课不感兴趣 成绩每况愈下 高中做作 业时 没写完下课跑出去玩 老师批评他荒废时光 没有志向 大发雷霆 他 对老师失态的声音形象至今无法抹去 问我老师怎么会这样 我不想当老师 因此 与家长的经常沟通交流可以使自己遇事能冷静下来 理智分析 宽容豁 达地处理问题将会给学生完全相反的结果 家长的联系固然重要 但教育的根本 在班主任 我们做为教育者 受到过系统的教育学 心理学训练 更有责任帮 助每个学生成才 班会课上 课间之余等 经常与学生沟通 可以使学生看到自己威严 后的良师益友一面 进一步增加师生感情 听到学生更多的心声 启迪自己更 多的教学智慧 也可以培养孩子热爱班级的主人翁精神 一个优秀的班主任绝 不会让自己声嘶力竭 对一个孩子全盘否定 因为老师对于学生心灵上的创伤 是难以愈合的 爱因斯坦说 善于宽容也是老师修养的感情问题 宽容中蕴涵 的理解 信任平等表明教育者对自己的教育对象积累了足够的细心 也渗透了 一种与事业 于孩子们诚挚的热爱 尤其多对犯错的孩子应有将相之气 绣花 之功 细水长流之心 才会有教育的成功与骄傲 四 电视网络 一些有利于教育学生的节目 如 成长 网络与孩子 等节目 对教 育孩子有极大的帮助 信息快速传递的今天 我们在网上可以看到自己需要的 各种教学资料 尤其是思想教育方面可以看到 84 岁高龄茂征老师毕业于师大 却主动调到小学任教 在 44 岁时开始教语文并取得桃李满天下 他对孩子有三 不 不发火 不告状 不体罚 特级教师倪桂梅与孩子做朋友 跪下身子与孩 子说话 把教育溶于孩子们的日常生活学习中 正如王文湛师长之言 学生应 该提倡赏识教育 成为孩子成长的公园 花园 乐园 要让学校的每一堵墙壁 都会说话 北京的孙维刚老师把孩子的时间还给他们 因为 自由是丰富学生智 力生活的首要条件 我们要使学生的生活中不单纯有学习 还要使学习富有成 效 那就需要给学生自由时间 他大胆地尝试让孩子们绝不超过九点半入睡 每天保证一个小时的课外运动时间 而班级成绩历经三年从倒第一到正第一 教育学哲学博士 成都著名中学语文教师李振西在他的报告中展示出 一副副与 学生既是良师又是善友的欢乐与共动人场面 在革面上与学生比赛狗叫谁最像 在雪地里与学生开心打雪仗 生日宴会上被学生涂成花脸 在他的教育字典里 永远留下快乐 感动 与学生共同快乐体验青春的脚步的美好画面 鲁琴教师 更是强调成长重于成绩 成 于成才 在平时的班级管理中 在繁忙的学习之余 组织学生篮球比赛 打雪仗 在主题班会上我们确定 携手同行 快乐成长 让学生在丰富多乐的节目中真正的感受到和 快乐无处不在 改正错误的快乐 严于律己的快乐 帮助同学的快乐克服困难战胜挫折的快乐 真正使学生阳光 朝气 进取 向上 五 集体智慧 魏书生对自己的教学工作有两条基本要求 其中不神化任何一个人弥 补贬低任何一个人 虚心学习每个人的长处并在工作中运用 孔子曰 三人行 必有我师 我很荣幸工作中遇到了更为出色的领导和谐的集体 优秀的同事 在我们办公室有五个班主任 这是工作从来从未有过的良好机遇 他们是经验 丰富智慧过人楼老师 严格细心 爱生如子的两位杨老师 工作认真 雷霆风 行的张老师 其实他们的很多工作经验在某些方面超越了魏老师他们 如对学 生的严格的良好行为习惯的养成 如对收学费一事 要求学生在规定的上午或 下午全带齐 既培养了学生认真守时习惯也减轻了班主任的负担 正象李振西 老师所言 母亲弱小 儿子就强大 班主任弱小学生就强大 在某些方面 有 意显示自己的弱势 可以使学生责任心能力更强 杨文老师处理班里丢钱一事 堪称心理教育的楷模 她能够理智地以一个教育者的身份婉转地引导学生自我 反省