lesson11AlwayDoYourHomework

永新中心小学导学案 试行 高效课堂发展年 交流互进 教学模式探索 导学案序号 NO 课 题 Lesson 11 Always Do Your Homework 课时安排一课时 教学目标1 学习 巩固 always usually sometimes 和 never 在句中的用法 学习重难点 学习 巩固表示频率副词 always usually sometimes 和 never 的意思和用 法区别 频率副词 always usually sometimes 和 never 在实际生活中的应用 教 法交流互进 教学模式探索 学 法小组合作学习 课前准备点读机 课件 导 学 过 程评议补充 Step1 Class Opening 1 Greeting 2 热身 复习 Warm up Revision Step2 New Concepts 1 T What do you do during a day 学生尽可能多得用英语描述自己在一天中的活动 用短语的形式表达 如 do my homework walk to school wear dresses help my mother walk to school brush my teeth have lunch read books watch TV 2 T Which do you always do 引导学生用 always 句型回答 3 Game Never Never 教师在黑板上画七个盒子 依次在每个盒子上标出周日至周六的英语单词 将全班同学分成两组 记分 教师说出频率副词如 always sometimes usually never 各组轮流在盒子上打 或 4 呈现 呈现 操练 操练 Presentation Practice a 教师出示课件 打出对话 A Do you always do your homework B Yes A Good Let us put an A for always 点击鼠标 发出声音 叫一名自告奋勇的学生并与之重复上述对话 对于画线部分删除后做替换练习 b 听录音并跟读 c T Now we are going to make a chart What is a chart I will show you 用多媒体展示 chart 并对 chart 以简单介绍 提问学生 Can you guess what Li Ming Jenny Steven Danny always does d 把书中的 chart 制成空的表格 发给每个学生 学生听录音 并做 Listen and tick 练习 e 让学生再听一遍录音 教师边提问边与学生核对答案 5 Group Work 以小组为单位 开始操练 首先 学生在小组内自制表格 然后每组选派一名同学担任小记者的职务 对组内其他同学进行采访 问句的选择可参照书中的短语 也可以小组合 作思考 选用其他短语 活动完成后 抽查几组学生的活动记录 6 拓展巩固 安排一个招聘的活动 将全班分成两组 每组派几名代表参加招聘比赛 要求用英语交流 提问的内容尽可能扩大 用表格形式做好采访记录 在 规定时间内 记录最多的为能用英语进行较为流利的交流 有助于口语水 平的提高 Step3 Homework 将制作 chart 的任务延伸到课外