人教版六年级下册《跨越百年的美丽》温雪琴

课题跨越百年的美丽 第二课时 教学目标 1 有感情地朗读课文 抄写喜欢的句子 背诵喜欢的部分 2 能联系上下文理解课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献身的精神 3 体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美 理解 跨越百年的美丽 的深刻内 涵 教学重点 1 联系上下文理解课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献身的精神 2 读懂居里夫人的事迹 从具体的事例中领悟 跨越百年的美丽 就是居里夫人所体现的 科学精神 教学难点 联系上下文理解课文中含义深刻的句子 体会居里夫人为科学献身的精神 课前准备 1 教师准备有关居里夫人的文字 图片或资料 生字 新词 重点语句的课件 2 鼓励学生通过各种途径查阅相关资料 教学内容教师活动预设学生活动预设设计意图 一 复习导入 二 细读探究课文 理解 美丽 内涵 1 板书课题 请同学们齐读课 题 2 回顾课文 课题指的是谁 默读课文 在结 合上节课所学内 容说说 居里夫 人给你留下了什 么印象 1 问 课文为 什么以 跨越百 年的美丽 为题 课题中的美丽表 现在课文中的哪 些方面 再读课 文 勾画相关语 句并在旁边批注 感受 2 组织学生汇报 交流 A 玛丽 居里 穿着一袭黑色长 裙 定 格在每个人的心 1 齐读课题 2 默读课文 回顾 居里夫人 坚强刚毅 有科 学精神和献身精 神 外表美 丽 1 认真读课文 边读边想居里夫 人的美丽表现在 哪里 从文中画 出有关语句 在 旁边批注感受 2 直接的衣着描 写 体现居里夫 人的朴素 及气 质美 外在 从作者的描写中 可以看出 外在 是居里夫人内在 回顾上节课内容 展现居 里夫人高大的形象 居里夫人的美丽表现在作者 的字里行间 通过自读自悟 来体会 培养学生的自学能 力 里 B 居里夫人是 属于那一类很漂 亮的女 子 我们仍可看到她 昔日的风采 C 当时大学里 女学生很 少 很 快成了人们议论 的中心 3 组织交流 一个人的魅力不 仅仅体现在外表 更重要的是内涵 居里夫人的美丽 之所以能跨越百 年 她肯定有不 凡的气质和精神 请同学们找出相 关的描写 谈谈 你的感受 重点 指导 1 她视名 利如粪土 她将 奖金赠给科研事 业和战争中的法 国 而将那些奖 章送给 6 岁的小 女儿去当玩具 2 居 里夫人却立即提 出了一个新问题 其他物质有没 有放射性 物质 世界里是不是还 有另一块全新的 领域 别人 摸瓜她寻藤 别 人摘叶她问根 3 而所谓的 美的显露 气质 的显露 精神的 显露 3 小组交流汇 报 1 淡薄名 利 在浮夸的社 会中 出淤泥而 不染 2 追求真理 治 学严谨 3 工作环境恶 劣却艰苦奋斗 体会居里夫人淡泊名利的人 格魅力 体会居里夫人刚毅 坚强 不断追求探索的科学精神 体会居里夫人的执着 为科 学献身的精神 三 总览全文 点明课题 总结居里夫人的美好品质 四 拓展阅读 自由进行 习作 实验室是一个废 弃的 曾停放解 剖用尸体的破棚 子 玛丽终日在 烟熏火燎中搅拌 着锅里的矿渣 她衣裙上 双手 上 都留下了酸 碱的点点烧痕 1 再次浏览课 文 结合课文谈 一谈什么是真正 的美丽 为什么 美丽能跨越百年 总结 爱因斯坦 说 居里夫人的 品德力量和热忱 哪怕只有一小部 分存在于欧洲的 知识分子中间 欧洲就会面临一 个光明的未来 我们如果能学习 居里夫人的品德 力量和热忱 我 们也能为人类作 出贡献 1 组织交流 除了课文中的描 述 你还知道哪 些居里夫人的事 迹 2 知道了这么 多居里夫人的事 迹 下面让我们 也拿起笔来 把 你心中对居里夫 人的赞美之词写 下来吧 1 跨越百年的 美丽 不仅是指 居里夫人美丽的 容貌 也不光是 她伟大的研究成 果 更重要的是 她的科学精神 对科学执著追 求 为科学奉献 终身 以及淡泊 名利 1 资料展示 2 写出对居里 夫人的钦佩 敬 仰之情 回归课题 解疑为什么美丽 能跨越百年 渗透写作手法 引用 展示搜集的资料 多种学习