《何平九论》读后感

1 / 4何平九论读后感匆匆阅览过何平九论 ，除了那阵热血沸腾地感觉和干事创业的冲天豪气，凝神更多的是的工作思考，学校的发展思路和自己的工作设想。新二高是一个新密市上下瞩目的重点工程，亮点工程，精品工程，这个目标的实现，不仅是硬件的建设，更是软件的提升，在新的开局之年，新学校的建设。未来的发展至关重要，今年，学校根据市教体局的要求，经学校校务会研究，对新学期的主要工作做出整体计划，在新的学期，新密二高办好 10 件大事，即：1、抓好硬件建设新建能容纳 1200 名学生的学生寝室，或者教师公寓；启动学校绿化工程和附属工程的建设；完善各项教学设施，如球场、操场、报告厅、旗台；整修教工餐厅等，目前，绿化工程已经开始招标。2、解决师生的实际问题近期解决茶炉房的供水问题，开学的短短几天，这个问题已得到初步解决。教师餐厅的开业问题。3、初步构建校园文化：校园文化的构建。如学校景观工程建设、名人名言上墙，学校各个建筑物的命名，要求有内涵，有教育意义，校徽、校歌的创作完善。2 / 44、实施优质化工程，构建高效课堂。以活动为载体，促进教师专业水平的增长。2016 年，我们要继续进行“课堂达标活动” ，举行“课堂优质课比赛” ，举行“优秀教案的设计比赛” 、 ”优秀课件的评比” ，并把我们的优秀课例、教案、课件、录像搜集起来，进行筛选、整理、保存起来，建立新密二高的教育教学资源网，成立我们自己的教育教学素材库，以备教育资源的继承与革新，达到全国范围内的资源共享。5、以活动为载体，全方位的实施“育才工程” 。在学生德育工作中，构建了以“校长室德育处年级办公室”为载体的德育工作“网站” ，形成了以“分管德育的副校长德育处年级组长班主任任课教师”为管理实体的德育工作“网点” ，德育工作呈现出“有主题，有载体，有结合”的家庭、学校、师生三位一体的德育工作网络体系。通过“网络”式层级管理，增强了德育工作者的自主性、积极性、协调性，提高了管理效益。新学年，我们要利用节假日、传统教育日等契机，开展各种活动，以活动为载体，发展学生的非智力因素，使学生通过活动受教育。同时，我们将一如既往的坚守“讲台精彩教师人生，课堂成就学生未来”的质量意识，3 / 4使学生在学习上能事半功倍，不断提高学生的综合素质，为学生的未来发展奠定良好的基础！6、成立校庆办公室，筹备 60 年的校庆工作。7、筹建教工之家，整修教工餐厅，解决教师的吃饭与身体锻炼、文娱活动问题。8、召开教代会，充分了解职工实际困难，完善学校规章制度，解决问题，减少摩擦，增进和谐。9、定期召开家长委员会会议和家长会，对教学和管理进行评价和整改征求意见。10、建立师生成长档案。跟踪和记录学生的成长过程，增强学生自我管理的意识和能力。计划已定，蓝图已绘就，我想，作为领导干部，要做的就是：1、立足岗位，明确职责。保持忧患意识，加快方式转变，领导干部就要重落实，抓具体，见行动，始终保持励精图治的进取精神。2、 明确思路，把握规律。通过学习来认识规律 ，不断学习，深入群众，做好调查研究。眼睛向下看，脚步向下走，心思向下沉，要善于从纷繁复杂、点点滴滴的现象中，挖掘事实真相。 通过学习、调研、论证、思考、反复比较，做出正确的决策。3、站位全局，从小处做起。4 / 4再大的事情，也要脚踏实地从点滴的小事做起，切忌好高骛远，纸上谈兵。 “思大事不辞为小事，做小事胸中有大局。 ”一手拿望远镜，一手拿显微镜，大处着眼，小处着手，把具体的事情做深、做透，才能在全局的驾驭上轻松自如、在细节的把握上得心应手。4、敢于追梦，敢于突破。打破老“框框” ，客服“老” 、 “怕” 、 “懒” 、 “浮”