2019年北师大版思品八下第三单元第9课第2框寻求法律保护 同步练习(II )卷

第 1 页 共 9 页 20192019 年北师大版思品八下第三单元第年北师大版思品八下第三单元第 9 9 课第课第 2 2 框寻求法律保护框寻求法律保护 同步练习同步练习 II II 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 2 分 某校七年级 2 班学生冀志在放学回家的路上 看见王某等人手持凶器拦截本校学生要钱 遂 上前制止 却遭到王某等人的围攻 冀志见他们人多势众 就假装胆怯躲开 寻找机会报警 冀志的行为是 A 制止违法犯罪行为的惟一手段 B 机智勇敢地同违法犯罪行为作斗争的表现 C 缺乏见义勇为精神的表现 D 自私 懦弱的表现 2 2 分 陈洪一天晚上 9 点半从学校自习回家 一打开家门 就闻到一股很浓的煤气味 她想到有可能是 自己家里的煤气罐漏气了 于是陈洪同学就 迅速打开电灯 迅速找块湿毛巾捂住自己的鼻子 迅速打开窗户 想办法迅速关好煤气罐的开关后跑到 房子外面 赶快用家里的电话告诉父母 然后在家里等父母回家处理 A B C D 3 2 分 海南省开通未成年人法律援助 绿色通道 为未成年人提供优质便捷的法律援助服务 能够为 未成年人提供法律服务和帮助的机关有 法律服务所 律师事务所 公证处 居民委员会 A B 第 2 页 共 9 页 C D 4 2 分 2014 年全国国小学生安全教育日的主题为 强化安全意识 提升安全素养 下列行为能体现这 一主题的是 不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹 雨天打雷时 立即到大树下面躲避 不得随意食用野菌 野菜 野果子 暑假 和小伙伴们偷偷到河里游泳 A B C D 5 2 分 自尊自爱做防护 法律武器保平安 遇到侵害莫惊慌 灵活机智巧周旋 这首歌主要启示 未成年人应学会 A 控制情绪 B 克服困难 C 自我保护 D 辨别是非 6 2 分 青少年进行自我保护十分重要 下列措施恰当的是 在拥挤的场合 如上下楼梯时 要避开高峰期 乘坐汽车 火车 轮船时 尽量了解相关的安全知识 遇到大雨洪灾时 远离堰塘 溪口 河流 上室内课时突发地震 应立即就地蹲下躲进课桌 椅子或坚固物品 下面 用手或书包护住头部 用口罩或毛巾捂住口鼻 A B C 第 3 页 共 9 页 D 7 2 分 2017 八上 泉港期中 由于我们对法律知识知道的少 常需要帮助 下列机构能给我们提供法 律服务和帮助的是 法律服务所 律师事务所 公证处 居民委员会 A B C D 8 2 分 没有法律援助中心的免费救助 俺们的工资不知道啥时候才能要回来 日前 河间市 30 余名 工人 在当地法律援助中心的帮助下 领到了 40 余万元的拖欠工资 去年以来 沧州市法律援助中心共办理法律 援助案件 3462 件 为 4268 名受援人提供法律援助 挽回经济损失 4800 万元 这说明 A 法律是评价人们行为是否有效的准绳 B 法律是维护我们合法权益最有力的武器 C 非诉讼手段是我们维护权益最有效的手段 D 法律对人们的行为具有规范作用 9 2 分 2017 七下 天津期末 法律规范集中体现着统治阶级的道德精神 反映着统治阶级的道德要求 下列说法正确的是 有了人类就有了法律 法律是统治阶级意志的体现 法律是用来统治国家 管理社会的工具 法律在原始社会就已出现 A B 第 4 页 共 9 页 C D 10 2 分 初中生小宇的父亲因工伤住院治疗 老板却拒绝支付医药费用 由于家庭经济困难无法支付诉 讼费用 可小宇一定要为爸爸讨回公道 这时小宇应该懂得 A 采取行政诉讼解决纠纷 B 通过行使诉讼进行维权 C 法律保护公民一切权益 D 通过法律援助的途径维权 11 2 分 未成年人遇到不法侵害 应该 以牙还牙 用非法手段进行报复 运用法律武器维护自己的合法权益 忍气吞声 自认倒霉 以防遭 到更大的侵害 敢于斗争 善于周旋 寻求法律保护 依法阻止不法侵害行为 A B C D 12 2 分 下列不是属于法律服务机构的是 A 律师事务所 B 公证机关 C 法律服务所 D 村委会 13 2 分 下列不属于法律帮助的国家机关的是 A 行政机关 B 权力机关 第 5 页 共 9 页 C 律师服务所 D 检察机关 14 2 分 2017 七下 昆山期末 当我们受到伤害 可以给我们提供专门法律服务和帮助的机构有 法院 市民热线 12345 律师事务所 公证处 A B C D 15 2 分 学生小刚因吃了某米粉店不洁的鸡汤粉 出现了中毒症状 在医院治疗期间花去医疗费 1000 元 他向店老板索赔未果的情况下 可以向人民法院提起 A 行政裁决 B 刑事诉讼 C 民事诉讼 D 行政诉讼 二 二 非选择题非选择题 共共 1010 题 共题 共 5454 分分 16 4 分 2017 八上 临沭期末 生活中通常会遇到这样或那样危害青少年身心健康的事件 请结合下 列情境 将解决问题的正确做法或理由填在表格中 情境正确做法理由 学会赞美 赞美是门艺术 赞美也有技巧 鲁宁看到同学写了一篇好文章发 表了 赞美要讲究分寸 要有针 对性 自然 顺势 具体 真诚 要给对方渴望得到 的那份赞美 还要赞美那 第 6 页 共 9 页 些不被注意的人们 隐私安全 某校八年级五班的刘玲和李丽因 生活琐事产生了矛盾 刘玲用手 机偷拍了李丽的私生活照片并上 传到网上 法律保护公民的权利 一 旦发现有披露自己的个人 隐私 要学会用法律武器 维护自己的权利 善待他人 乘坐公交车时 有人不小心踩了 你的脚 他急忙向你道歉 微笑着告诉他 没关 系 感谢对手 期末考试在即 班级前两名的王 强 李欣都在认真复习功课 准 备在考试中一决高低 但李欣的 复习资料找不到了 王强将自己的复习资 料周末借给李欣 并 同她一起钻研难题 17 1 分 当我们的合法权益受到侵害时或可能受到侵害时 可以向有关国家机关 18 2 分 专门的 可以为我们提供法律上的帮助 如律师事务所 公证机关和 等 19 1 分 一些 和组织可以为我们提供法律上的援助 20 1 分 各级法律 中心可以为我们无偿提供法律上的援助 21 5 分 应对校园暴力 共建和谐校园 中学生张某在校常常炫耀自己的手机 同学王某向其索要 想玩几天 张某不给 两人争吵起来 王某仰仗 身强力壮 动手打了张某 抢走手机 事后 张某因害怕报复 没敢声张 找王某想要回手机 王某更加恼火 叫来几个 朋友 将张某暴打一顿 并威胁说 以后有好玩的 要先想着我们 不然有你好看的 从此以后 张某陷入痛苦之中 近年来 校园暴力事件时有发生 教训惨痛 请运用 安全教育 相美内容回答 张某的经历警示我们应该 如何应对校园暴力 22 5 分 正当防卫的特别规定是什么 23 5 分 我们可以向哪些社会团体和组织寻求法律帮助呢 24 20 分 社会环境十分复杂 加上未成年人缺乏社会经验 难免受到伤害 针对这一情况 某校八年级 学生组织了一次 了解法律知识 学会保护自己 的知识竞答活动 假如你是参赛选手 请你回答下列各题 1 能为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些 第 7 页 共 9 页 2 处理纠纷 应对侵害最正规 最权威 最有效的手段是什么 3 请说说这三种情况分别可能导致怎样的结果 未成年人面对歹徒行凶时 一般会出现三种情况 一是忍气吞声 任其侵害 二是与歹徒进行殊死搏斗 三 是与歹徒斗智斗勇 利用社会力量将其抓获 4 如果我们遭遇歹徒行凶 可以采取哪些有效的救助方法 25 10 分 材料一 2014 年 12 月 13 日 广东佛冈县发生一起一名女初中生被多名少女脱光衣裤殴打并拍 视频的事件 涉案者范某怀疑黄某在背后讲她坏话 就召集多名未成年人殴打黄某 黄某多次求饶 对方都不依不饶 2014 年 12 月 18 日 黄某在母亲陪同下到派出所报案 材料二 2015 年 1 月 12 日齐鲁网报道 山东临沂几名初中生暴打一名六年级小学生 2 分多钟 向对方勒索钱财 并要求对方签 卖身契 1 当遭遇校园暴力时 我们应怎么做 2 当合法权益受到侵害时 我们可以采取哪些方式和途径寻求法律帮助 第 8 页 共 9 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1515 题 共题 共 3030 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9