英语人教版六年级下册lesson1_第1页
英语人教版六年级下册lesson1_第2页
英语人教版六年级下册lesson1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit 5 Do you have a soccer ball 教学设计教学设计 一 教学与评价设计一 教学与评价设计 语言知识 A 学会使用 do 和 does 引导的一般疑问句 B 学会使用描述性形容词评价事务 C 学会在对话中使用名词复数 D 学会用祈使句来向对方提出建议 语言技能 A 学会使用祈使句询问某人是否有某物 B 学会向他人提出建议的句子 学习策略 A 通过与同学讨论 做出猜测 B 对所学的知识进行分类 情感态度 A 通过阅读有关运动的文章和对话 使学生更加热爱体 育活动并培养自己的体育爱好 B 小组活动培养学生团结协作精神 教学目标 文化意识初步了解英语国家的礼貌习惯 教学重点和难点 重点 A 学会就有关人物之间所属关系进行问答的句子 B 学习并掌握 Let s 的句型 难点 A 学会使用描述性形容词对事物做出评价 B 学会用第三人称单数的一般疑问句及回答做对话 教学设计要点 1 快速猜词 复习已学过的球类名称 2 分别使用第二人称和第三人称询问他人拥有的物品 3 对话成果展示谈论自己和同伴的房间 4 听课本录音 训练学生的记忆能力 二 教学过程设计二 教学过程设计 教学过程教学内容评价活动设计设计意图 课前 评价 活 动 学生要学会就有 关人物之间所属 关系进行回答的 句子 1 听说训练 老师快速展示球类运 动 学生猜词 2 学生通过小组成员互助的形式预 习表示球类的名称 3 运用所学语言进行对话 4 叙述文段 通过课前查字典 及音标识词 参与小组活动 调动学生学习 的主动性 积极性 步骤 1 Guessing game 快速抢答 T Let s play a guessing game What s this S1 Basketball T How about this one S2 Volleyball 复习巩固球类的名称 承上启 下 为下面的环节作铺垫 过程 评价 活动 步 骤 2 Practice a short dialogue 复习使 用第一人称询问 对方是否拥有某 种物品 S1 Do you have a S2 Yes I do S1 Where is the S2 It s S1 Do you have a S2 No I don t 用实物创设新情景 进一步复 习本课的重点句型 步 骤 3 Practice the second dialogue 复习使用第三人 称询问他人是否 拥有某种物品 S1 Does she he have a S2 Yes she he does S1 Where is the S2 It s S1 Does she he have a S2 No she he doesn t 学生两人一组 练习本课的另 外一组句型 强化动词第三人 称单数的疑问句 步 骤 4 My bedroom 个人 口头汇报活动 1 S I want to say something about my bedroom I have a bag It s on the bed I have three books They are on the desk 通过学生活动及汇报小组准备 结果 鼓励学生积极运用所学 语言材料 步 骤 5 My friend s bedroom 个人口 头汇报活动 2 S I want to say something about my friend s bedroom He has a bag It s on the bed He has three books They are on the desk 利用课件展示的情景描述第三 人称单数的物品所属关系 强 化第三人称单数的用法 步 骤 6 听力练习 将课本 P29 的 3a 作为听力材料 训 练学生快速记忆与复述的能力 通过听力练习向学生输入更多 的与本课基本句型相关的语言 材料 步 骤 7 作业 写一篇短 文 描述自己的 同桌都有哪些学 习用品 并且说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论