滨湖中心学校——简报：第一期

国培计划 国培计划 20172017 工作坊简报工作坊简报 第一期第一期 培训计划培训计划 主编 滨湖办事处中心学校 2017年10月26日 金秋 穿过留在夏季的所有温度和些许在心底的不舍款款而来 在窗棂上哈出一朵雾花 有你 有我 也有他 九月 用心聆听着秋日的私语 温顺地弹唱着醉人的秋歌 惹得 天空湛蓝高远 碧空如洗 一片又一片的金黄映入世人眼帘 就连黄昏落幕时的一溪清流 都倒映着金黄的色彩 请送我一段安静的时光 继续我的梦想 期 盼 等待 还有我的未来 而在这样美好的季节里 我们缘聚在这里 迎来了 国培计划 2017 湖北省项目县网络研修项目 九月 是一个结束 也是一个开始 培训工作领导小组 组 长 蔡 波 副组长 董逢金 组 员 陈 华 李 俊 胡梦雄 熊艳杰 邓自慧 学员总数 156 初 中 部 51 小 学 部 35 付湾小学 18 洪狮小学 14 新旗小学 28 初中部工作坊3 语文 数学 英语 小学工作坊共8个 语文 数学 滨湖中心学校第一二阶段学情通报滨湖中心学校第一二阶段学情通报 学校 初中部小学部新旗小学付湾小学洪狮小学 学员人数 5135251814 参训人数 5135251814 学习人数 5135251814 学员平均成 绩 26 3430 1727 0627 2827 71 参训率 100100100100100 学习率 100100100100100 平均看课时 长 分钟 284317287257285 发布作业 5135251814 参与活动9870553628 写日志 00000 上传资源 21001 发问答 22000 加油 加油 培培 训训 安安 排排 本项目共100学时 含60学时网络研修 由研修网统筹实施 和4 0学时校本研修 总体上分为前期筹备 骨干集中 网络研修 校本 研修 总结评优几个阶段 研修内容与阶段安排表 研修内容与阶段安排表 阶段阶段模块模块研修内容研修内容各角色任务各角色任务 了解项 目 五分钟知方案 熟悉研修 方案 明确各角色职责 在线导 学 十分钟逛平台 小研伴你 行之平台操作 第一阶段第一阶段 明任务明任务 2017 9 15 12 31 找到组 织 坊员 向坊主和坊员同伴 介绍自己 坊员任务坊员任务1 1 自我介绍和培训期望 介绍自己的优势长处和对本次培训的期待 坊主任务坊主任务1 1 组建学习共同体 建立坊内小组 建设坊内文化 汇总展示 坊内成员 原则上以学校或学科教研组为 单位成立小组 并设组长 条件不具备以 区域建组 管理员任务管理员任务1 1 督促学员上线 辅助坊主组建小组 分析优 师 案例 学习理论 教学目标及重 难点确定 教学活动设计 策略等课程 观看案例 学习并分析本 学科优师微课 第二阶段第二阶段 学优师学优师 2017 9 28 12 31 明确本 坊 研修方 向 工作坊讨论确立研修方向 个人确定研修具体的研 修专题 坊员任务坊员任务2 2 1 学习网络课程 2 参与网上研讨 坊主任务坊主任务2 2 1 学习网络课程 组织发起网上研讨 2 提交工作坊研修计划 确立工作坊研修主题 管理员任务管理员任务2 2 督促学员参与活动 课堂实 践 应用 在观摩本学科优师优课系 列微课的基础上 在课堂 上加以运用 第三阶段第三阶段 做优课做优课 2017 10 27 12 31 线下校 本 研修 通过以教研组为单位开展 线下校本研修 通过校本 研修完成教学微课 坊员任务3 1 学习网络课程 参与网上研讨 2 根据本坊主题 在分析学情的基础上 运用信息技术 完成一个教学实录或教 学微课 坊主任务3 1 提供一节示范课 或微课 即优质 教学视频案例 为坊员做示范 指导学员完成微课制作 2 组织发起网上研讨 管理员任务3 督促学员完成课程学习 参与活动 完 成作业 个人总 结 反思 学习专业发展类课程 回 顾本次研修历程 进行自 我总结与反思 并总结梳 理出 优学 的方法与经 验 第四阶段第四阶段 展成果展成果 2017 11 20 12 31 工作坊 总结 反思 坊内总结 坊员任务坊员任务4 4 1 学习网络课程 2 讲一个 优学 的方法与经验 3 观看学员优秀成果 坊主任务坊主任务4 4 1 坊主做工作坊总结和工作坊优秀成果 评选与展示 2 活动组织 坊内推优活动 管理员任务4 1 管理员总结 2 督促坊员完成全部研修 1010月月2525日日1515 0000 1717 0000第一次学情通报会第一次学情通报会 1111月月2222日日1515 0000 1717 0000 第二次学情通报会第二次学情通报会 1212月月2020日日1515 0000 1717 0000 第三次学情通报会第三次学情通报会 网络研修考核要求网络研修考核要求 一 考核方式 一 考核方式 本次研修学员的考核分为任务学习 拓展学习两项 任务学习 满分100分 60分及以上为合格 以考核任务成果和 课程学习情况为主 包括制定计划 主题研修 研修活动和校本研 修等规定学习行为 拓展学习 旨在帮助参训教师借本次项目之机 逐步实现常态化 网络研修 拓展学习不设上线 欢迎学员积极参与获得积分 二 考核细则 二 考核细则 1 1 学员学员 本项目考核强调混合研修 重在学员实践 强化学用结合 具体 考核方式如下 网络研修 网络研修 8080分 分 校本研修校本研修 2020分 分 阶段阶段 课程学习课程学习 3030分 分 线上活动线上活动 2020分 分 生成成果生成成果 30 30分分 阶段一阶段一60分钟 满分3分1次 满分5分 提交一篇自我介绍 和培训期望 5分 阶段二阶段二180分钟 满分9分1次 满分5分 阶段三阶段三200分钟 满分10分1次 满分5分 提交一个教学实录 或教学微课 10分 任务考核任务考核 100100分 分 阶段四阶段四60分钟 满分3分1次 满分5分 讲一个 优学 的 方法与经验 5分 学员自荐 作业1篇 坊主点评坊主点评 后得后得1010分分 线下研修 学线下研修 学 校管理员打分校管理员打分 满分 满分2020分分 选修选修100分钟 满分5分 常态研修常态研修 习惯养成习惯养成 参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修 通过社区积分完 善个人数字成长档案袋 养成常态研修习惯 积累学习成果 社区积分无上限 作为评优参 考 贡献贡献 积分积分 写日志 2个积分 1篇 传资源 2个积分 1篇 发问答 1个积分 1篇 活跃活跃 积分积分 评论 课程 作业 日志 问答 1个积分 1次 社区积分社区积分 拓展 拓展 学习 学习 魅力魅力 积分积分 作业 日志被评论 1个积分 1次 作业被推优 20个积分 1次 资源被推优 2个积分 次 被学友评分为10分 1个积分 次 被学友评分为8分 资源被下载 1个积分 1次 2 2 区域学科坊主区域学科坊主 考评维度考评维度得分细则得分细则分值分值 参训率参训率学员参训率达到95 以上 计5分 90 95 计4分 90 以下不记分5分 合格率合格率学员合格率达到95 以上 计5分 90 95 计4分 90 以下不记分5分 研修活动研修活动发布网络研修活动 组织本学科组教师参与研讨 每次5分 至少2次 满分10分10分 观看课程观看课程看课程满200分钟 计10分 10分 以简报形式提交一份本坊研修计划 目标明确 任务具体 特色突出 时间安排 具体 内容可结合本年度送教下乡实施方案统一考虑 7分 以简报形式提交1份本坊研修简报 7分 研修简报研修简报 提交一份本坊培训研修总结简报 7分 提供一节示范课 或微课 并上传 即优质教学视频案例 为坊员做示范 9分 学员自荐作业点评率达95 以上 计10分 90 95 计8分 85 90 计6分 80 85 计4分 80 以下不记分 推荐学员研修作业不少于10篇 每篇1分 计10分 20分 作业指导作业指导 点评本坊学员20 的优秀作品集 计20分 15 20 包括15 计16分 10 15 包括10 计14分 10 以下不计分 20分 3 3 学校 园 管理员学校 园 管理员 评价评价 指标指标 指标描述指标描述分值分值 1 结合本校实际情况 将网络研修内容与本校校本研修活动相结合 以简报形式提交 一份校本研修年度计划 校本研修目标明确 任务具体 特色突出 时间安排具体 含校本资源建设方案及更新机制 11分 2 提交两份学校阶段研修简报 展示学校线下校本活动成果 每份11分 22分 研修研修 简报简报 3 提交一份学校培训研修总结简报 11分 校本成校本成 绩认定绩认定 给所有学员评定校本研修成绩 上传至平台后得20分 20分 参训率参训率学员参训率达到95 以上 计12分 90 95 计8分 90 以下不记分12分 合格率合格率学员合格率达到95 以上 计12分 90 95 计8分 90 以下不记分12分 优秀率优秀率学员优秀率达到95 以上 计12分 90 95 计8分 90 以下不记分12分 满分100分 4 4 校 园 及工作坊坊主校 园 及工作坊坊主 工作重点工作重点具体描述具体描述 研修计划制定本坊研修计划 以简报的形式上传至本工作坊 线下评分给组员线下研修进行评分 提交学校 幼儿园 管理员 研修活动围绕主题组织三次线上线下相结合的研修活动 研修简报活动简报 展示交流工作坊展示PPT 以简报的形式上传 资源建设推荐2个优秀微课作业 研讨主题研讨主题 集体观看视频课集体观看视频课 集体看课 发帖集体看课 发帖 利用课余时间学习利用课余时间学习 研修寄语研修寄语 走在研修路上走在研修路上 在研修的路上 我们相遇我们相识我们相知 在研修的路上 我们相遇我们相识我们相知 在研修的路上 我们学习我们交流我们成长 在研修的路上 我们学习我们交流我们成长 在研修的路上 我们倾诉我们安慰我们共勉 在研修的路上 我们倾诉我们安慰我们共勉 在研修的路上 我们付出我们投入我们执著 在研修的路上 我们付出我们投入我们执著 在研修的路上 我们真诚我们贴心我们欢笑 在研修的路上 我们真诚我们贴心我们欢笑 让我们在研修路上一起贴着地面步行 不在云端跳舞 让我们在研修路上一起贴着地面步行 不在云端跳舞 让我们网络研修中追逐教育梦想 金秋十月 我们相聚教师研修网 为了实现共同的教育理想 一起 探讨教育话题 提升教育理念 一起分享丰富的教学资源 激发教 学活力 分享同仁之精彩 享受教育的快乐 在学习中提升教育的 品质 在实践中丰富教育的智慧 成长是一个过程 永无止境 学习也是一个过程 永无终点 在网 络研修的平台中