第1节质量学案

第六章第六章 质量与密度质量与密度 6 1 质量质量 第第 1 课时课时 质量及其测量质量及其测量 1 初步知道质量的概念及单位 2 通过实际操作 掌握天平的使用方法 3 学会测量固体的质量 质量 物体的一种特性 阅读课本第 108 109 页内容 完成以下问题 1 一切物体由物质组成 一个铁锤比一个小铁钉所含的铁物质要 多 物理上 质量 是用来表示物体所含物质的 多少 而生活中某产品的 质量 是指产品的优劣 2 质量通常用字母 m 表示 质量的国际单位是千克 符号是 kg 常用的质量单位还有 t g 和 mg 3 1kg 1000g 1t 1000kg 4 一个初中生的质量约为 50 kg 一头大象的质量约为 6 t 一个鸡蛋的质量约为 50 g 一张纪念邮票的质量约为 50mg 1 冰块熔化成水 状态变化了 质量没有变化 2 泥团捏成泥人 形状变化了 质量没有变化 3 飞船飞向月球 位置变化了 质量没有变化 4 将一铁块加热 温度变化了 质量没有变化 结论 一个物体的质量不随物体的状态 形状 位置和温度的变化而变化 质量是物体的一种属性 1 物理上的 质量 含义 与生活中所指的某某产品的 质量 优劣有区别 2 一个物体的质量是否改变 只看它所含物质的多少是否改变 1 质量为 1kg 的水 全部结冰以后 冰的质量是 1 千克 如果 1kg 的水全部变成水蒸气 则水蒸气的质量是 1 千 克 2 解放牌 载重汽车本身的质量是 3 8t 合 3800 千克 3 8 106克 一粒人工合成的金刚石的质量一般约为 200mg 合 0 2 克 2 10 4千克 3 一根硬棒 下列哪种情况下其质量发生了变化 A A 用车床车光滑 并制成某零件 B 在炉中加热至 300 C 将棒拉成细铁丝 D 将铁棒带到宇宙飞船上 4 质量相同的木块和铁块相比较 C A 木块的体积较大 所以所含物质较多 B 铁块较重 所以所含物质较多 C 木块和铁块质量相同 所含物质的多少是一样的 D 无法比较其物质含量的多少 5 试判断 3 107mg 所表示的质量可能是 B A 一朵玫瑰花 B 一只羊 C 一头大象 D 一杯水 质量的测量 天平 阅读课本第 109 110 页 完成下列问题 1 买卖食物都要称量食物的质量 通常我们用哪些器材称量质量 实验室里我们通常用天平测质量 生活中常用杆秤 台秤测质量 2 观察托盘天平构造 认清天平各部分名称和配套砝码的质量及个数 1 底座 2 横梁 3 托盘 4 标尺 5 平衡螺母 6 指针 7 分度盘 8 游码 天平参数 称量 感量 100g 砝码 个 50g 砝码 个 20g 砝码 个 10g 砝码 个 5g 砝码 个 3 熟记天平使用的注意事项 被测物体质量不能超过天平的称量 称量就是指天平一次可以测量的最大质量 底座铭牌上标注有称量 向盘中加减砝码要用镊子夹取 轻拿轻放 不能用手接触砝码 不能把砝码弄湿 弄脏 潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中 怎样利用托盘天平测量固体 小铁块 质量 一放 天平应放在水平桌面上 二调 将游码拨到标尺的零刻线处 再调节平衡螺母 使横梁平衡 三测 将被测物体放在天平 左 盘 估计一下物体质量 用镊子按先 大 后 小 向天平 右 盘依次试加砝码 若所有合适的砝码都用上后 天平仍不平衡 则需调节游码 使横梁恢复平衡 四读 右盘砝码总质量加上游码示数等于物体质量 五收 测量完毕 将物体取下 用镊子将砝码放回砝码盒 游码归零 以备下次使用 1 调节平衡螺母 当指针指在分度盘中线 静态平衡 或指针左右摆幅相等 动态平衡 时 天平横梁就是平衡的 指针左偏右调 右偏左调 2 测量时要遵循左盘放被测物体 右盘放砝码 左物右码 的原则 3 加砝码应先加大砝码后加小砝码 先大后小 4 调节游码相当于在天平的右盘中加减小砝码 5 读物体质量时 应该先读大砝码再读小砝码 先大后小 读游码示数应以游码左刻度线为准 1 一架托盘天平在调节横梁平衡时 发现指针偏向标尺的左端 下列措施中可以使横梁平衡的是 A A 将左端的平衡螺母向右调 B 将右端的平衡螺母向左调 C 将左端的平衡螺母向左调 D 以上措施都可以 2 用已经调好了的天平称量一只烧杯的质量时 当天平的右盘加上最小砝码后发现指针稍微偏向分度盘中线的左侧 为了使天平平衡 应该 C A 把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B 把天平右端的平衡螺母向里旋进一些 C 把标尺上的游码向右移一些 D 把天平右端的底部垫高一些 3 下图小石块的质量读数为 27 2g 4 一架天平 测