2020年高考生物 三轮冲刺练习 生命活动的调节 五(20题含答案解析).doc

2020年高考生物 三轮冲刺练习 生命活动的调节 五GABA(氨基丁酸)作为一种抑制性神经递质，可引起细胞膜电位的变化，从而抑制神经元兴奋。下列有关叙述正确的是()A神经元处于静息状态时，没有离子进出细胞膜BGABA的释放与高尔基体有关，不消耗能量C突触前膜释放GABA后，经血液循环定向运输至受体细胞DGABA作用于受体后，氯离子通道打开，导致氯离子进入神经细胞内下图所示人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述不能准确描述其调节过程的是()A血糖平衡调节的过程可以通过CDE来实现，属于体液调节B当人的手被针扎时，其调节过程可通过ABE来实现，属于神经调节C水盐平衡调节的过程可以通过ABCDE来实现，属于神经调节D若图表示体温调节过程，则体温调节属于神经体液调节下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是()A胰岛素由胰岛A细胞分泌，胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低C胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高D大量口服胰岛素，可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状对健康实验小白鼠进行处理，下列对其机体功能产生的相应影响的分析，正确的是()A损伤脑干，会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡B损伤下丘脑，会影响小鼠体温的控制、破坏身体的平衡C仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉，有相应效应D仅破坏反射弧的传出神经，刺激感受器，有相应感觉，无相应效应如图表示探究生长素运输特点的相关实验，据图分析，下列关于生长素运输的叙述正确的是()说明：甲图胚芽鞘形态学上端在上，乙图胚芽鞘形态学上端在下。带阴影的琼脂块含生长素，空白的琼脂块不含生长素。A生长素只能从上向下运输B生长素的运输受重力影响C生长素的运输方式是极性运输D图示生长素的运输方式是主动运输系统性红斑狼疮是在遗传因素、环境因素、雌激素水平等各种因素相互作用下，导致T淋巴细胞减少、B细胞过度增殖，产生大量的自身抗体，并与体内相应的自身抗原结合形成相应的免疫复合物而导致机体的多系统损害。下列相关叙述中，正确的是()A这种疾病属于免疫缺陷综合症B浆细胞增殖并产生大量自身抗体C效应T细胞与自身多个系统的细胞接触导致其裂解D抑制B细胞增殖的免疫抑制剂可用于治疗该疾病常见的重症肌无力是一种由神经肌肉接头传递功能障碍引起的疾病，患者的病重程度与体内乙酰胆碱受体抗体浓度呈正相关，临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。相关叙述错误的是()A题干描述的重症肌无力属于一种自身免疫病B乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质C患者体内乙酰胆碱受体抗体主要分布在血浆中D胆碱酯酶抑制剂治疗原理是降低乙酰胆碱浓度下图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测最准确的是()A细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达D细胞丙消化抗原抗体得到的部分产物可被细胞核利用 “生命在于运动”，在运动过程中伴随着神经体液免疫调节，下列说法正确的是()A足球运动员射门的瞬间，机体只进行神经调节B跨栏运动员在跨栏瞬间机体进行神经体液免疫调节C篮球运动员投篮的瞬间，神经细胞膜内K浓度显著降低D运动员在运动中所受的皮外伤，只有出现炎症，才表明机体进行免疫调节下列植物激素及其对应的主要作用中，错误的是()A乙烯促进果实成熟B细胞分裂素促进细胞分裂C脱落酸促进叶片和果实的衰老、脱落D赤霉素抑制细胞伸长、种子萌发和果实发育某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述，错误的是()A起对照作用的是清水组和缓冲液组B所得结果不合理的是清水组C该实验结果说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的D图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组下列有关细胞与外界进行物质交换的叙述错误的是()A小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道内直接吸收葡萄糖B组织细胞有氧呼吸所需要的O2从外界进入，经过的内环境至少有组织液和血浆C组织细胞的代谢废物(如尿素)的排出需要循环系统、泌尿系统以及皮肤的直接参与D呼吸系统、循环系统、泌尿系统、消化系统都参与组织细胞与外界环境进行的物质交换人体内某一激素调节的过程如下图所示，其中激素H与靶细胞膜上受体结合后，会导致()A血糖浓度不变B血糖浓度升高C肝糖原水解加快D血糖浓度降低如图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述错误的是()A代表血液，代表组织液，代表淋巴B细胞外液构成的液体环境叫做内环境C组织细胞所处的内环境多数是组织液D组织细胞通过内环境与外界发生物质交换 (多选)油菜素内酯(BR)是一种植物激素，主要分布在植物生长旺盛的部位，其生理作用是促使细胞壁松弛，进而促进细胞伸长和细胞分裂，表中所示是有关实验的研究结果。据表分析，下列有关叙述正确的是()A该实验的自变量是BR的浓度B该实验的无关变量有芹菜幼苗的初始生长状况、培养幼苗的各种条件等C促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在0.30.4 mg/L之间D在调节芹菜幼苗生长的过程中，BR生理作用具有两重性 (多选)下列有关植物激素或生长调节剂的叙述，正确的是()A生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促进作用B不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反C生长调节剂是人工合成的植物激素，对植物生长发育具有促进作用D光照、温度等环境因子变化对植物激素的合成和分解具有调节作用乙酰胆碱是一种可引起受体膜产生动作电位的神经递质，能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体。当人体被银环蛇咬后会引起机体出现一系列反应。如图甲是银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。图乙是银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答：(1)图甲中细胞的名称是_，物质A是_，细胞通过_过程产生细胞。(2)在图甲中的细胞中，不能识别银环蛇毒的细胞代号是_，物质B与银环蛇毒结合的部位是_。(3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有_。(4)当兴奋传导到图乙处时，其膜内的电位是_。由图乙可知，银环蛇毒影响兴奋传递的原因是银环蛇毒代替乙酰胆碱与_结合，阻碍兴奋的传递。(5)在野外工作的科研人员，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种。如图曲线A、B表示甲、乙两人第一次注射银环蛇毒的抗体血清、银环蛇毒疫苗后血液中的银环蛇毒的抗体含量，请在图中分别画出第二次两人均注射等量银环蛇毒疫苗后血液中银环蛇毒的抗体含量变化曲线(曲线线形按A、B线形)。下图是人体体温调节部分过程示意图，来自外周(皮肤、黏膜、内脏等)和中枢温度敏感神经元的神经冲动经汇集、整合后引起人体产生相应生理反应，图中代表神经元，“”和“”分别表示兴奋和抑制。请回答下列问题：(1)神经元与其功能相适应的形态特点是_，图中方框内神经元主要分布于人体_(填器官)中。(2)若给予神经元一次适宜刺激，兴奋部位膜外电位变化是_，神经元上产生的兴奋通过_(填物质)将兴奋传递到神经元，并能在_(填部位)产生相应的感觉。与此同时，图中除神经元外还能检测到动作电位的神经元有_(填数字标号)。(3)医生建议，在剧烈运动导致大汗淋漓之后最好不要立即到温度很低的空调间“乘凉”，其主要依据是_。人着凉后可能引起高热，研究发现高热病人体内代谢活动会明显增强，进而可能引起代谢性酸中毒，试解释原因：_。内环境是体内细胞生活的直接环境。回答问题：(1)为了区别个体生活的外界环境，人们把由_构成的液体环境叫做内环境，主要包括血浆、_、_。其主要的理化指标包括_、_和_三个主要方面。(2)环境改变时，人会作出相应的调节。例如人在饥饿时遇到寒冷刺激会出现面色苍白、全身颤抖。此时体内血糖浓度_，细胞产热不足，为了维持正常体温，机体一方面通过_的方式加速热量产生，全身颤抖；另一方面通过_的方式减少热量散失，所以面色苍白。(3)在人体中，内环境的作用主要为：细胞生存的直接环境，_。在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。图甲是甲状腺激素分泌调控模式图(主要包括至五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素)，图乙表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。(1)图甲中同时属于神经系统和内分泌系统的结构是_。(2)根据图乙可知靶细胞接受信号分子的受体有两类，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是与细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。TSH受体的化学成分是_。性激素受体位于细胞_。(“表面”或“内部”)(3)有一种自身免疫疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能_。A甲状腺激素分泌正常B甲状腺激素分泌增加C甲状腺激素分泌减少D不分泌甲状腺激素(4)TRH作用于垂体细胞，TSH作用于甲状腺细胞。不同激素的受体细胞(靶细胞)往往不同，直接原因是 ，根本原因是 。答案解析答案为：D；解析：神经元处于静息状态时，存在钾离子外流；GABA是一种神经递质，其存在于突触前膜的突触小泡中，通过胞吐的方式释放到突触间隙，因此其释放与高尔基体有关，同时需要线粒体提供能量；突触前膜释放GABA后，会经过突触间隙中的组织液扩散到突触后膜，不需要血液运输；GABA作用于受体后，氯离子通道打开，导致氯离子进入神经细胞内。答案为：C；解析：水盐平衡调节过程为神经体液调节。答案为：B；解析：胰岛素由胰岛B细胞分泌，胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，A错误；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，B正确；胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高，肌糖原不能分解成葡萄糖释放到血液中，C错误；胰岛素的化学本质是蛋白质，口服胰岛素，会在消化道中被消化分解而失去降血糖的功效，D错误。答案为：D；解析：动物体的脑干中含有呼吸和心跳中枢，下丘脑参与控制生物节律，机体的运动受脊髓的直接控制，并受大脑皮层的间接控制，A错误；下丘脑中含有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，小脑含有维持身体平衡的中枢，B错误；只有反射弧完整才能发生反射活动，若仅破坏反射弧的传入神经，刺激感受器，无相应感觉，无相应效应产生，C错误；仅破坏反射弧的传出神经，刺激感受器，有相应感觉，无相应效应产生，D正确。答案为：C；解析：由图分析可知，甲图中下方的琼脂块检测到了生长素，而乙图中下方的琼脂块没有检测到生长素，说明生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，这种运输称为极性运输，C正确，A、B、D错误。答案为：D；解析：系统性红斑狼疮是一种自身免疫病，A错误；浆细胞是高度分化的细胞，不能增殖，只有B细胞(或记忆B细胞)受抗原刺激才会(迅速)增殖产生浆细胞，产生大量抗体，B错误；根据题干信息“抗体与体内相应的自身抗原结合形成相应的免疫复合物而导致机体的多系统损害”可知，不是效应T细胞与自身多个系统的细胞接触，C错误；根据系统性红斑狼疮的发病机理，抑制B细胞增殖的免疫抑制剂会减少浆细胞产生，则减少抗体分泌，对治疗该疾病有一定疗效，D正确。答案为：D；解析：自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病，重症肌无力是体内乙酰胆碱受体抗体破坏了膜上的乙酰胆碱受体，因此属于自身免疫病；乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质；抗体是在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白，其主要分布在血浆中；胆碱酯酶抑制剂治疗原理是提高乙酰胆碱浓度。答案为：D；解析：本题考查免疫调节过程，意在考查考生的理解能力和信息获取能力。分析过程图可知：细胞甲是B细胞或者记忆细胞、细胞乙是浆细胞、细胞丙是吞噬细胞。细胞乙(浆细胞)没有识别作用，不能接受抗原刺激；吞噬细胞可以参与特异性免疫和非特异性免疫；细胞乙分泌抗体，比细胞丙的高尔基体发达，细胞丙的溶酶体比细胞乙发达；细胞丙消化抗原抗体得到的部分产物如核苷酸等可被细胞核利用。答案为：B；解析：足球运动员射门的瞬间，维持机体内环境稳态的是神经体液免疫调节网络，A错误；跨栏运动员在跨栏瞬间，神经体液免疫调节网络维持内环境的稳态，B正确；篮球运动员投篮的瞬间有神经调节，神经细胞产生动作电位，Na内流，而静息电位时K外流会使神经细胞膜内K浓度降低，C错误；运动员在运动中所受的皮外伤，即使不出现炎症，机体也进行免疫调节，D错误。答案为：D；解析：赤霉素促进细胞伸长、种子萌发和果实发育。答案为：D；解析：本实验探究的是血浆是否具有维持pH稳定的功能，所以血浆组为实验组，清水组和缓冲液组为对照组；加入HCl后，清水组的pH应降低，所以从图中结果可知，所得结果不合理的是清水组；从坐标曲线中可以看出，当加入的HCl达到一定量后，无论是血浆组还是缓冲液组，都不能继续维持pH的相对稳定，说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的；从坐标曲线图可以看出，缓冲液组的曲线较血浆组先下降，说明缓冲液组维持pH稳定的能力低于血浆组。答案为：A；解析：组织细胞所需的氧气和营养物质只能直接从组织液中吸收。组织细胞从外界吸收的氧气、营养物质，向外界排放的二氧化碳和代谢废物都要经过组织液和血浆的运输，涉及呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统及皮肤等；体内细胞与外界环境的物质交换离不开内环境的参与。答案为：D；解析：胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素促进血糖浓度降低。答案为:A；解析：由图分析可知，代表血浆，代表组织液，代表淋巴；细胞外液构成的液体环境叫做内环境；组织液是体内绝大多数组织细胞所处的内环境；内环境是多细胞生物体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。答案为：AB；解析：根据表中信息，可以确定该实验的自变量是BR的浓度；芹菜幼苗的初始生长状况、培养幼苗的各种条件等是该实验的无关变量，无关变量应相同且适宜；促进芹菜幼苗生长的最适BR浓度在0.20.4 mg/L之间；与对照组(第一组)相比，不同浓度的BR均具有促进作用，不能体现两重性。答案为：ABD；解析：生长素、细胞分裂素、赤霉素对植物生长均具有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育起抑制作用，属于植物生长抑制剂。不同种类植物激素作用的靶器官可能相同，作用效果可能相反，如生长素与脱落酸都可以作用于植物的叶片与果实，但生长素可促进叶片和果实的生长发育，脱落酸则促进叶片与果实的脱落。植物生长调节剂是人工合成的対植物的生长发育有调节作用的化学物质，不同的植物生长调节剂，其作用不同。光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成和分解在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动。答案为：(1)吞噬细胞淋巴因子增殖、分化(或分裂、分化)；(2)内环境；(3)神经调节和体液调节；(4)正电位突触后膜上乙酰胆碱受体；(5)如图解析：(1)观察甲图可知，细胞能产生抗体，可知其为浆细胞，该过程为体液免疫，为记忆细胞，为B细胞，为T细胞；细胞能摄取抗原，并将抗原处理后呈递给T细胞，可知细胞为吞噬细胞；T细胞产生的物质A能作用于B细胞，可知物质A为淋巴因子；B细胞接受抗原刺激后，通过增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞。(2)图甲中不能识别抗原的细胞为浆细胞，即细胞；抗体与银环蛇毒结合的部位为人体的内环境。(3)人体在恐惧时产生较多的甲状腺激素和肾上腺素，该过程为神经调节和体液调节。(4)为神经纤维的轴突末梢，当兴奋传导到该部位时，膜内电位由负电位变为正电位；分析图乙可知，银环蛇毒能代替乙酰胆碱与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋的传递。(5)甲第一次注射的为银环蛇毒抗体血清，而乙注射的是银环蛇毒疫苗，故第二次注射相同抗原后，甲的机体为初次接触该种抗原，免疫反应为初次免疫，曲线等同于乙第一次注射疫苗的曲线B，而乙机体注射相同抗原后产生二次免疫反应，较第一次，反应速率更快，产生抗体更多。答案为：(1)具有许多突起下丘脑；(2)由正电位转变为负电位(再转变为正电位)神经递质大脑皮层；(3)低温环境的刺激，使机体产热作用增强，同时毛细血管收缩、出汗减少等导致机体内热量不能及时散出机体代谢过旺，会造成供氧不足，细胞无氧呼吸产生的乳酸等酸性物质积累解析：(1)神经元具有许多突起可以与更多细胞形成紧密联系，有利于兴奋的传导。体温调节中枢位于下丘脑，图中方框内神经元是体温调节中枢的组成部分。(2)未接受刺激时，神经元膜电位是外正内负。接受适宜刺激后，兴奋部位膜外电位是由正电位转变为负电位。神经元之间通过神经递质传递兴奋。大脑皮层是机体的感觉中枢，所以在大脑皮层产生相应的感觉。兴奋在神经元之间是单向传递的，神经元产生的神经递质可以直接引起兴奋，但对神经元起抑制作用。神经元对神经元起抑制作用，神经元对神经元起抑制作用，导致后续神经元均不能产生兴奋。所以除神经元外，还能检测到动作电位的神经元有。(3)进入温度很低的环境中，由于低温刺激，使机体产热作用增强，同时毛细血管收缩、出汗减少等导致机体内热量不能及时散出，易引起发热。当