第13课 古建筑的保护 教学设计2_第1页
第13课 古建筑的保护 教学设计2_第2页
第13课 古建筑的保护 教学设计2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 13 课 古建筑的保护 一 导入 同学们请看大屏幕 这是老师大三的时候去南阳淅川县禁子 官镇写生时候拍摄的照片 艾 有同学说这怎么跟电视上那 些古装片上的建筑一样 是的照片上的这些建筑可是名副其 实明清后期留下来的 现在保存的还基本完好 同学们 一 座具有值得骄傲的历史城镇 不仅会将它的历史写在书上 一定还会将它的历史通过古建筑告诉世人 并流传后世 今 天这节课 请跟随老师一同走进古建筑 板书 古建筑 二 同学们所知道的古建筑 那谁来说你知道的古建筑有哪些 你说 奥北京的故宫圆明园 你来说 你去过西安 那里的大 雁塔小雁塔也属于古建筑不错 还有苏州的拙政园 你 你来 说 大家说了这么多 老师都应接不暇 幻灯片里还有几个古建 筑我们来看 这个是湖南的凤凰古城 这个是河南的窑洞民居 三 古建筑的分类 我们在课下已经搜集了古建筑的资料现在小组讨论一下古建 筑的分类 梦飞组来说 等等让老师来记录下来 古建筑大致 分为宫廷 寺庙 坛庙 塔 园林 民居四 家乡的古建筑 刚才大家说的古建筑都离我们较远 不知道同学们有没有关 注一下咱们济源都有哪些古建筑啊 奥有人举手了 你说 下街附 近的基督庙 王屋山上的阳台宫 天坛对 这些都是 我们也深 为家乡有这些古建筑而感到自豪对不对 五 古建筑的现状 接下来我们再来看大屏幕 我看到同学们的眼睛都睁得大大 的 我们看到现在多数古建筑已经遭到了破坏 北京的圆明园遭 到八国联军的侵略和破坏 很多珍贵的文物被盗 同学们 古 建筑是祖先留给我们的无价之宝 是金钱买不到的 日用品坏了可 以再生产再制造 古建筑确不同 它不能再生产 古建筑一旦损坏 就永远不能复原 就会成为永久的遗憾 没有众多的古建筑 文明 古国也就名存实亡 失去其传统的风采和内涵 让我们一起来保护 古建筑吧 把课题补充完整 六 如何保护 怎样来保护古建筑呢 我们有什么样的好办法呢 请小组 讨论 如何保护文物 好了时间差不多了 哪一组来说 对 板书 可以发起倡议书 也可以运用绘画的方法 你的方法呢 制作古建 筑模型来作为警示 还有其他方法吗 还有那组来补充 对了 可以用到我们经常办的手抄报的形式 七 制作 好了 现在我们每个人都是保护古建筑的形象大使 用 你自己的方式动手开始制作吧 呀 你是是以绘画的形式来表现 的 画得真不错 嗯你办的手抄报也不错 如果能将保护古建筑 这几个字写得再大点是不是就更加鲜明了 八 评价 好了还有最后一分钟时间大家整理一下 先以小组为单位互 评一下选出优秀的作品我们贴到黑板上来 好同学们我们来看这 些作品 谁来说说优点或者提点建议 你说 奥她这个古建筑模型 做的很形象 你很佩服他的确 老师也佩服他 你来说 你觉得这 幅画颜色很鲜明 主体也很突出 不错 九 在我们周边还有许多风景名胜或古建筑 比如少林寺 还有 同学说美丽江南小镇 假如你去这些地方游玩 你首先能做到什么 如 果你发现某些破坏古建筑的现象 你又
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论