高中化学 第三 章第一节 第一课时学案设计 新人教版必修1.doc_第1页
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文档简介

金属的化学性质第一课时学案设计（修订）【学习目标】了解金属的化学性质还原性；掌握钠的性质和用途；了解金属氧化膜的特点。知识链接地壳中含量最多的四种元素 、 、 、 。【思考与交流】1、画出Na Mg Al的原子结构示意图，分析其结构特点，判断它们与其他物质发生反应时做氧化剂还是还原剂？为什么？ 【阅读分析】课本P46图3-2有关金属化学性质的一些实验，分别写出四幅图中反应的化学方程式，并分析金属元素化合价的变化。1. 铝丝与硫酸铜反应2. 镁条燃烧3. 铜丝与硝酸银溶液反应4. 镁条与盐酸反应【思考与讨论】归纳：金属在化学反应中总是 电子，化合价只 ，不 ，所以金属通常表现 性，通常发生 反应。 常见的金属反应类型有： 一、金属与非金属的反应：1、钠与氧气的反应：【实验探究】根据实验3-1内容，从试剂瓶取一小块金属钠，并切去外皮,观察现象。记录观察的现象： 解释： 该反应化学方程式： 【思考与交流】钠为什么要保存在煤油中？【归纳小结】金属钠的主要物理性质_【实验探究】根据实验3-2内容，将切去外皮的钠放入坩埚内加热，观察现象。记录观察的现象： 该反应化学方程式： 【思考与交流】1、实验3-1、3-2对比，可得出什么结论？2、点燃镁条前，为什么要用砂纸打磨？_2、铝与氧气的反应【科学探究】（1）、用坩埚夹住一小块铝箔（箔厚约0.1mm），在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察。记录观察现象： (2)、取一块铝箔，用砂纸仔细打磨（或在酸中处理后，用水洗净），除去表面的氧化膜，再加热至熔化。又有什么现象呢？记录观察现象： 【思考与交流】解释： 3、钠与其它非金属反应试写出下列反应方程式：Na+Cl2=Na + S = 二、金属与酸、水的反应1、金属与酸的反应：酸与金属活动顺序表中排在_金属反应生成，如锌、铝与稀盐酸反应的离子方程式分别为：_、_2、钠与水反应：【实验探究】 在小烧杯中加入约1/2的水，滴入12滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，盖上表面皿，观察现象。【提醒】 钠的取用用镊子（不能用手接触） 煤油要用滤纸吸干 切割钠在玻璃片上进行 实验中剩余的钠必须放回原瓶记录观察现象并分析主要实验现象对实验现象的分析1、2、3、4、5、【交流与讨论】 生成的碱性物质是 生成的气体可能是什么？ 如何验证？（从实验和理论两个方面）这是个氧化还原反应，钠元素的化合价升高，必定要有一种元素的化合价要降低，只可能是 元素了。化学反应方程式 离子反应方程式【问题讨论】1、钠既能与氧气反应，又能与水反应，那么钠应该如何保存呢？2、已知钠和四氯化碳不
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