用爱干教育方案

用爱干教育 以德育新人 师德教育活动方案 为切实加强教师队伍建设 努力造就一支师德高尚 业 务精湛 结构合理 充满活力的高素质专业化教师队伍 推 动我校教育从传统教育向现代化教育转型 根据县教体局开 展 用爱干教育 以德育新人 师德教育活动的总体部署要求 费寨小学开展 用爱干教育 以德育新人 师德教育活动 现 将活动方案制定如下 一 全面动员部署阶段阶段 一 加强领导 全面动员 统一思想 1 学校要重视师德教育活动的工作 召开班子会议和召 开了师德教育动员大会 进行传达 并成立了学校师德教育 活动领导小组 明确工作职责 落实工作任务 2 召开校领导班子会议 交流 讨论动员大会 班子成员 谈了开展师德教育活动的重要性和重要意义 大家一致认为 在全体教师的动员大会之前 班子成员要先走一步 要统一 思想 研究存在的问题 面临的任务 使师德教育活动能够 顺利进行 二 扎实工作 认真组织 制定本校师德教育活动的具体实施方案 工作计划 日 程推进表 每位教职员工结合自身实际制定 用爱干教育 以 德育新人 师德修养计划 便以教师有计划 有步骤的学习 二 学习教育阶段 1 学习教育政策理论 深入学习 国家中长期教育改革和 发展规划纲要 2010 2020 年 及全国 省教育工作会议精 神 将 教育法 教师法 公民道德实施纲要 教育部 关 于进一步加强和改进师德建设的意见 教育部新修订的 中 小学教师职业道德规范 省教育厅 关于加强中小学教师师 德教育工作的通知 市教育局 张掖市校长和教师德能测评 办法 等内容 深刻领会其中精神要点 使教师的思想普遍有 一个明显的提高 并要求教师积极开动脑筋 开拓思维 大 胆创新 与时俱进 把师德教育活动与学校具体工作结合起 来 通过学习活动 进一步增强广大教师的教育事业心 责 任感 促进教师热爱学生 爱岗敬业 严谨治学 团结协作 廉洁从教 为人师表 达到提高素质 服务学生 促进工作的 根本目的 2 开展读书活动 一本好书会成就一个人的一生 多读 好书会使人的精神境界得以提升 为此 各校要制定读书计 划 为教师推荐 走进新课程 为了中华民族的复兴 为了 每位学生的发展 爱的教育 赏识你的孩子 等系列书目 让教师学习感悟 互动交流 改变其心智模式 由此 每个教 师全身心地投入到自己所从事的教育教学工作之中 每个人 都用自己的行动来书写 用情 用爱 用心做教育 的篇章 三 查找问题阶段 学校组织教职工对照教育部新修定的 中小学教师职业 道德规范 和省市县教育行政部门对教师师德教育工作的要 求等有关文件精神 进行实事求是的自查 寻找用爱干教育 以德育新人师德教育方面的不足和问题 1 查找存在问题 组织教职工对照 中小学教师职业道德 规范 公民基本道德规范 和教育局有关文件精神 并从世 界观 人生观 价值观上深刻反思 寻根思源 2 开展问卷座谈调查 组织召开座谈会 开展家访 向广 大学生 家长征求对教师师德建设的意见和建议 查找在师 德师风方面存在的不足和突出问题 为加强学校教师队伍师 德建设提供决策依据 3 开展谈心活动 学校领导要带头开展谈心活动 校长 带头与班子每个成员进行了交谈 班子成员间也相互交谈 认真开展批评与自我批评 做到与人为善 坦诚相见 通过 谈心活动 征求和听取了多方面的意见 利于沟通思想 增 进团结 找准问题 形成共识 4 提出评议意见 学校坚持实事求是 客观公正的原则 根据评议情况 征求到的意见和教职工的一贯表现 召开师 德师风领导小组专题会议 对每一位教职员工提出书面评议 意见 评议意见以教职员工在近年来的思想 工作 作风等 方面的情况为主 如实提出教职员工在理想信念 育人意识 作风 守纪和立足本职发挥作用等方面的评价意见 同时 注 意评价教职员工在参加师德师风教育活动以来的现实表现 5 反馈评议意见 反馈结果既要肯定成绩 又要指出问 题 提出整改方向 对个别不能很好履行教师职责 违反师 德规范的教职工人员 进行批评教育 帮助其提高认识 改 正错误 四 整改提高阶段 1 在前几阶段工作的基础上 对自查的问题 评议中反 映出的突出问题 要制定了整改措施 要求逐一落实 使师 德师风建设逐步走上经常化 制度化的轨道 对师德师风高 尚的教师大力宣传并给予奖励 对有损教师形象的人员 学 校进行了批评教育 并给予相应的帮助 整改提高阶段的主 要工作 一是提出我校关于进一步加强师德师风的建设意见 这个意见从长远着眼 把师德师风建设同教学 教研等各项 工作紧密结合起来 使之成为日常工作的一个重要方面 二 是提出我校师德师风规范 使广大教师的思想道德作风建设 有章可循 目标明确 三是完善师德师风考核办法 使师德师 风成为教职工业务考核的一项刚性指标 体现到日常的考核 当中去 2 组织讨论分析 学校要在全体教师中广泛开展 如何做 一名新时期用爱干教育 以德育新人的人民教师 的大讨论 讨论重点围绕以下专题展开 新时期师德规范应该包括哪些 具体内容 怎样体现以学生为本的教育理念 怎样做到教书 与爱心育人的紧密结合 怎样建立新型的师生关系 通过讨 论进一步明确师德建设的目标和内容 结合自身寻找并解决 在思想作风 工作作风等方面存在的问题 3 开展师德师风反思征文活动 每位教师写一篇关于本 次师德教育活动的自