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写作范文写作范文3 3篇篇 20 xx 20 xx年办公室月度最新工作计划表年办公室月度最新工作计划表 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年办公室月度最新工作计划表2 20 xx年初中教学工作计 划开头3 初中语文教学工作计划结尾20 xx年办公室月度最新工作计 划表 一 部门安全工作原则坚持 安全第一 预防为主 综合治理 坚持 谁使用 谁负责 安全防范 人人有责 二 总体工作思路坚持每天对会议室 办公室 网络中心机房 档 案库房等场所进行检查 下班后切记 断电 关窗 锁门 坚持每月利用部门例会开展一次安全教育活动 通报上月综合治理 情况 布置本月安全工作任务 坚持每季度开展一次综合治理自查活动 应用突发事件预案 排查安 全隐患风险点 采取有效措施整改 做好学校节假日值班安排及安全稳定工作 汇总平安信息上报上级 部门 季度月份工作计划一 11 制定年度工作计划 2 学习贯彻xx年安全工作会议精神 3 部门与员工签订安全保卫综合治理责任书 一 21 安排春节 寒假期间领导干部值班表 2 做好节前办公场所的防火 防盗检查等安全工作 3 上报春节 寒假安全稳定信息 一 31 学习 部门防火安全责任书 2 学习 部门安全保卫综合治理责任书 3 开展春季安全工作大检查 排查安全隐患 二 41 学习 网络与信息安全应急处置工作预案 2 总结一季度安全工作 布置二季度工作 3 进行春季部门人员外出旅游探亲交通及人身安全教育 二 51 安 五一 端午节假期值班表 并上报平安信息 2 配合安保处开展消防演习培训等活动 二 61 梅雨季节前进行档案库房的防霉 防潮 放水等检查 2 络中心机房等供电安全性检查 3 开络安全检查 三 71 布置暑期安全保卫工作 2 开展防暑降温等安全知识教育 3 网络实验室和会议室等场所空调检查 线路检查 三 81 学习档案 印章等有关管理制度 2 检查烟灰缸 消防设备是否齐全 3 开展保密安全教育 加强保密工作 三 91 学习 大型活动突发事件预案 2 开展第三季度安全检查 3 安排中秋节值班及上报节日值班信息 四 101 安排十一假期值班表 上报值班情况及平安信息 2 开展办公室门窗 锁具等安全性检查 四 111 检查办公场所的烟灰缸 防火设备配备情况 2 开展冬季防火安全教育 3 进行第四季度综合治理检查 四 121 总结部门年度安全工作 2 制定 年安全工作计划 3 安排元旦值班及上报节日值班信息 20 xx年初中教学工作计划开头 一 指导思想本学期 我校教研工作为确保学校教育教学工作持续 稳定发展 围绕 以研促教 教研提质 指导思想 扎实有效地开 展校本教研训活动 搞好导学控学三步走教学模式改革实验工作 提升教师驾驭课堂能力以达高效课堂教学之成效 结合学校的整体思路 强化教研工作的精细化管理 特制定如下计划 二 目标任务 1 通过校本研训 学习好杜郎口中学高效课堂教学理念 做好我校 4个实验班的导学控学三走教学模式实验工作 为学校积极开展高效 课堂教学做好铺垫工作 2 抓好教研组同伴互助合作工作 结合校本小课题工作 开展行动 研究 引导教师从经验型向研究型 专家型转变 确保学校教学质 量稳步提高 3 做好联校教研和结对帮扶校工作 学习借鉴兄弟校的先进管理与 理念 促进教师的自我反思 提高教师的教学反思总结能力 评价 能力与教学理论水平 4 建立完善教研制度 用制度保障教研活动的具体实施 通过观摩 或实践优质课 尝试案例分析 自学研讨 总结提高 促进教师的 专业化成长 三 工作要求 1 观念决定行为 行为决定方法 本学期要进一步完善学习制度 加强学习管理 以学习杜郎口中学 高效课堂教学为目标 以我校导学控学三步走教学模式实验为抓手 以此促进我校教师专业成长 教研组和教师要开展好以下几方面的工作1 学 教师要积极参加 教研室 教研组组织的业务学习 保证一周一次学习的质量 教研组长要认真做好规划和准备工作 扎实有效地保证校本学习日 的活动时间和活动内容 校本研训活动不能完全成为听课评课单一的活动 听课评课活动尽 量安排其它时间 教研组长要计划好校本活动日的主题研讨活动 切实有效地解决教 师的困惑和实际教学问题 教师要自主学习研究高效课堂教学等到教育教改理论文章 认真做 好业务学习笔记 2 思 增进教师的反思意识 美国学者波斯纳提出教师成长的公式 教师成长 经验 反思 该 公式体现了教师成长过程应该是一个总结经验 捕捉问题 反思实 践的过程 教学反思已成为教师由经验型教师转变为研究型 专家 型教师的必由之路 教师要认真写好教学后记 每节课后反思不得少于50字 一周的教 学里须至少有一篇教学后记撰写达150字左右 为积极撰写教师自己的学科教学论文准备第一手素材 参加各级各 类学科论文评比 3 听 教师要每周至少听课一节次 积极鼓励教师跨学科 跨年 级段 互相听课 相互交流 认真完成一定数量的评课稿 并做好 听课议课评课工作 4 备 D D D认真备好每一堂学案课 课前保证45分钟的复备工作 5 讲 每学期每位教师要主讲一堂高质量的公开课 各组要按学校要求上报校级优质观摩课 学校组织全校教师观摩学 习 并对优质课进行评比 6 读 每学期精读一本教育专著 提升认识 7 研 每学期认真撰写一篇有独到见解的教学反思 案例分析 教学故事 教学感悟等 认真做好期中期末教学质量分析报告 2 完善以校为本的教研制度 全面提高教育教学质量 健全 学校 教研室 教 研组 课题组 教师 四级科研工络 组织并指导课题组的工作 促进点上的课题研究 提高课题研究的 水平和质量 使科研进一步贴近教学 为教学服务 本学期教研室要抓好学习推广杜郎口中学教学模式的实验工作 认 真做好我校的导学控学三步走教学模式实验方案与实施 深入课堂一线 结合校情学情 与实验班教师一起探讨研讨适合我 校的高效课堂教学模式 做好学校的这个大课题研究工作 本学期教研室要积极支持 关注并指导好八年级语文组的电子集体 备课实验工作 切实解决好备教案与抄教案及有效的集体备课等问 题 探讨集备组充分利用好现代电子技术和学校教研QQ群 较为熟 练的应用远程学习 备课等 逐步实现资源共享 络平台学习 下 载或制作课件 做信息技术与学科教学结合研究的有心人 根据县校本小课题工作开展之要求 大力倡导开展校本课题研究 提倡 课改实验过程中出现的难题即为课题 解决问题就是科研成 果 的务实研究思想 以课题促进教学改革 以课题研究推动课改 实验工作 本学期各组应按此选择适合自己的小课题申报学校课题 并加以组 织实施 以完成精河县继续开展校本小课题的工作 3 重视青年教师教学能力培训工作 本学期启动青年教师培养工程 加大对青年教师的培训工作 学校要制定青年教师培训计划 严要求 促学习 抓落实 看进步 青年教师开学初分析自身特点 制定专业成长计划 按计划积极学 习 教务处 教研室多听课 勤查教案 作业批改 翻阅业务学习笔记 教学反思 指导教学工作 同时 积极开展 师徒结对 活动 以强带弱 创设学习交流的平 台 青年老师可自己提出申请学校安排拜师 师傅要认真按 一课三讨论 要求对年青教师在听课 说课 评课 中引导青年教师岗位成长 开展好 学习模仿课 成长研讨课 等系列活动 帮助新青年教师要创自己的教学风格 青年教师每周要听一节师傅的课 认真做好课后评议 4 本学期与教务处一起认真开展好扎实有效的教师教学基本功的竞 赛评比活动 以达 以赛促教学技能 之宗旨 5 认真制定和落实好联校教研和结对帮扶校的工作 在两校校领导的领导下 切实开展一些丰富多彩提升两校教研的活 动 学习好兄弟校的先进之处以为我用 6 按照县教育局校本课程开发的要求 认真研究学校的特色 组织 教师开发校本课程 学校成立校本课程开发领导小组 组织安排在部分学科开展适合校 情的校本课程开发 并加以实施 7 本学期教研的重点 要关注一些薄弱学科 教务处 教研室要积极参与指导学科教研活动 与学科老师共同分 析 共同查找 解决问题 提升学科教学质量 8 加强对教研组活动常规管理和考评 初中语文教学工作计划结尾 一 个人基本情况我一直执教专业数学 希望自己能成为一名优秀 的中学数学专业教师 在教育教学工作中 总结教育教学经验 能 够较好的把握课堂 二 专业发展目标理论素养方面通过自培和校培的结合 实现个人 理论 水平 专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创 新 教学水平方面以先进的教育理念和科学理论为指导 在教育教学的 实践中摸索出一套适合数学学科的教法 努力使自己成为一名素质好 师德水平高 专业知识宽厚 具有正 确的教育理念和高度的专业精神 富有创新精神和实践能力的教师 科研能力方面进一步加强理论学习和教学实践 深入的开展主题教 研活动 引导全体教师积极参与教科研 认识教科研的意义 引领全组数学 教师用很高的热情投入到教研的工作中来 三 主要措施 1 制定个人学习计划以自学为主要途径 实践为主要手段 充分利 用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平 深入开展教育教学研究活动 提升各方面工作质量 力争成为市教 学骨干 2 更新教育教学观念现在的学生知识面广 思维活跃 接受能力强 对知识的感知远远超过我们教师 青出于蓝而胜于蓝 教师要转 变心态 抱着谦虚学习和共同研究的思想 共同进步 跟上时代的 步伐 鼓励学生自主学习 发展了学生个性 改变学生被动的接受式学习 激发学生的学习兴趣 实现师生的双向互动学习 真正意义上的以学生为本 重视学生创新能力和创造思维的养成 鼓励他们学会学习 为终生学习奠定基础 3 认真做好主题研究在确立备课组研究主题 数学课堂教学如何实 现导学 的基础上 按照主题研究实施方案认真落实 与相关学科教师对研究课题进行讨论 进行需求分析 并阅读相关 专业书籍 提高专业技能 注重实际 优化方案 好档案资料 总结得失 完成主题研究报告 四 未来发展规划 1 养成
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