2014山西高中全员培训日常进度安排(1).xls

山山西西省省20142014年年高高中中教教师师全全员员培培训训 学学员员学学习习计计划划 阶阶段段教教学学周周日日期期活活动动名名称称 课课 程程 学学 习习 交交 流流 研研 讨讨 阶阶 段段 第一 二周6月1日 6月15日走进社区 熟悉培训流程 进度安排 考核方案及培训平台操作 第三 四周6月16日 6月30日 学习必修课程1 进入班级论坛 参加由辅导教师组织的主题研讨活动 在学科论坛 班级论坛发表主题帖和跟帖 与其他学员交流学习 阅读简报 包括项目简报 区域简报 学科简报和班级简报 第五 六周7月1日 7月15日 学习必修课程2 进入班级论坛 参加由辅导教师组织的主题研讨活动 在学科论坛 班级论坛发表主题帖和跟帖 与其他学员交流学习 进入问题共研讨栏目 参加由学科专家引领的主题研讨活动 阅读简报 包括项目简报 区域简报 学科简报和班级简报 第七 八周7月16日 7月31日 学习选修课程1 选修课程2 进入班级论坛 参加由辅导教师组织的主题研讨活动 在学科论坛 班级论坛发表主题帖和跟帖 与其他学员交流学习 阅读简报 包括项目简报 区域简报 学科简报和班级简报 第九至十二周8月1日 8月31日线下学习 第十三 十四周9月1日 9月15日 学习选修课程3 选修课程4 进入班级论坛 参加由辅导教师组织的主题研讨活动 在学科论坛 班级论坛发表主题帖和跟帖 与其他学员交流学习 进入问题共研讨栏目 参加由学科专家引领的主题研讨活动 阅读简报 包括项目简报 区域简报 学科简报和班级简报 第十五 十六周9月16日 9月29日 学习选修课程5 参加继教网组织的国家级专家视频答疑活动 具体时间敬请关注项目首页 动态 进入班级论坛 参加由辅导教师组织的主题研讨活动 在学科论坛 班级论坛发表主题帖和跟帖 与其他学员交流学习 阅读简报 包括项目简报 区域简报 学科简报和班级简报 第十七 十八周9月30日 10月13日 完成课后作业一 完成课后作业二 进入班级论坛 参加由辅导教师组织的主题研讨活动 在学科论坛 班级论坛发表主题帖和跟帖 与其他学员交流学习 学习第7期班级简报 第四期学科简报的内容 校校 本本 研研 修修 阶阶 段段 第十九 二十周 10月14日 10月27日 结合培训内容及岗位实践 高中学科教师设计1篇 我的教学设计 教 辅及职高教师设计1篇 了解教师教学问题的调查方案 在专家 辅导 教师或本教研组老师指导下进行实施 改进完善 形成优秀案例 进入班级论坛 参加由辅导教师组织的主题研讨活动 在学科论坛 班级论坛发表主题帖和跟帖 与其他学员交流学习 阅读简报 包括项目简报 区域简报 学科简报和班级简报 第二十一 二十 二周 10月28日 11月10日 高中学科教师提交 我的教学设计 教辅及职高教师提交 了解教师教 学问题的调查方案 进入班级论坛 参加由辅导教师组织的主题研讨活动 在学科论坛 班级论坛发表主题帖和跟帖 与其他学员交流学习 阅读简报 包括项目简报 区域简报 学科简报和班级简报 第二十三 二十 四周 11月11日 11月24日 提交研修总结 学员在参训结束前将研修收获分类梳理 特别是将学思结 合 学以致用的情况汇总提炼 并联系自己的思想和教育教学实际进行反 思性总结 形成一篇研修总结并提交 进入班级论坛 参加由辅导教师组织的主题研讨活动 在学科论坛 班级论坛发表主题帖和跟帖 与其他学员交流学习 阅读简报 包括项目简报 区域简报 学科简报和班级简报 总总 结结 评评 优优 阶阶 段段 第二十五周11月25日 11月30日 辅导教师评价 辅导教师根据学员参加项目工作坊主题活动和班级研讨活动 作业 上传精彩资源 对班级做出贡献等情况进行等级评定 总结评优 回回顾顾 反反思思 阶阶段段 2014年12月1日 2015年5月31日学员回顾反思 在岗研修 注注 本本日日程程安安排排表表可可以以指指导导学学员员更更有有效效地地开开展展学学习习 如如学学员员有有特特殊殊原原因因 每每项项任任务务也也需需在在规规定定的的最最终终时时间间内内完完成成 校校 本本 研研 修修 阶阶 段段 第十九 二十周 10月14日 10月27日 活活动动形形式式活活动动说说明明 网上查看 1 1 课课程程学学习习 按学习平台标注的课程学时要求 完成每门课 程学习 课程总学习时间大于等于900分钟时 记25分 若实际学习时间小于900分钟则此项考 核成绩 实际学习时间 900 分钟 25分 本 项考核满分为25分 2 2 课课后后作作业业 完成专业知识与专业能力的2个课后问题 每 题5分 满分10分 3 3 作作业业 学完课程后 高中学科教师完成1篇 我的教学 设计 教辅及职高教师完成1篇 了解教师教 学问题的调查方案 作业按照提供的模版提交 作业提交记5分 被辅导教师批阅为优秀加15分 良好加12分 合格加9分 满分为20分 4 4 阅阅读读简简报报 培训过程中 必须阅读所有简报 即项目简报 区域简报 学科简报和班级简报 满分5分 若有任何简报未点击阅读 此项考核记0分 5 5 工工作作坊坊主主题题研研讨讨与与答答疑疑 参加问题共研讨 班级论坛栏目的主题研讨活 动 论坛中发帖 回复 评论的内容全部计入该 项考核中 发帖 回复 评论每个1分 总数达到10个 即为满分10分 6 6 视视频频答答疑疑 1 培训过程中 参加继教网组织的国家级 专家视频答疑 2 培训过程中 回顾学习所有专家视频答 疑的实况录像或文本记录 全部点击观看记5分 满分5分 若有任何答疑录像或文本未点击观 看 此项考核记0分 7 7 研研修修总总结结 完成培训之后提交体现反思性的个人研修总结 1篇 总结按照提供的模版提交 总结提交记5分 被辅导教师批阅为优秀加10分 良好加7分 合格加5分 满分为15分 网上自学 网上交流 网上学习 网上自学 网上交流 网上学习 网上自学 网上交流 网上学习 线下学习 网上自学 网上交流 网上学习 网上自学 视频答疑 网上交流 网上学习 网上提交 网上交流 网上学习 教学实践 网上交流 山山西西省省20142014年年高高中中教教师师全全员员培培训训 学学员员学学习习计计划划 网上学习 网上提交 网上交流 网上学习 网上提交 网上交流 网上学习 辅导教师评价 辅导教师根据学员参加项目工作坊主题活动和班级研讨活动 作业 上传精彩资源 对班级做出贡献等情况进行等级评定 总结评优 学员回顾反思 在岗研修 注注 本本日日程程安安排排表表可可以以指指导导学学员员更更有有效效地地开开展展学学习习 如如学学员员有有特特殊殊原原因因 每每项项任任务务也也需需在在规规定定的的最最终终时时间间内内完完成成 1 1 课课程程学学习习 按学习平台标注的课程学时要求 完成每门课 程学习 课程总学习时间大于等于900分钟时 记25分 若实际学习时间小于900分钟则此项考 核成绩 实际学习时间 900 分钟 25分 本 项考核满分为25分 2 2 课课后后作作业业 完成专业知识与专业能力的2个课后问题 每 题5分 满分10分 3 3 作作业业 学完课程后 高中学科教师完成1篇 我的教学 设计 教辅及职高教师完成1篇 了解教师教 学问题的调查方案 作业按照提供的模版提交 作业提交记5分 被辅导教师批阅为优秀加15分 良好加12分 合格加9分 满分为20分 4 4 阅阅读读简简报报 培训过程中 必须阅读所有简报 即项目简报 区域简报 学科简报和班级简报 满分5分 若有任何简报未点击阅读 此项考核记0分 5 5 工工作作坊坊主主题题研研讨讨与与答答疑疑 参加问题共研讨 班级论坛栏目的主题研讨活 动 论坛中发帖 回复 评论的内容全部计入该 项考核中 发帖 回复 评论每个1分 总数达到10个 即为满分10分 6 6 视视频频答答疑疑 1 培训过程中 参加继教网组织的国家级 专家视频答疑 2 培训过程中 回顾学习所有专家视频答 疑的实况录像或文本记录 全部点击观看记5分 满分5分 若有任何答疑录像或文本未点击观 看 此项考核记0分 7 7 研研修修总总结结 完成培训之后提交体现反思性的个人研修总结 1篇 总结按照提供的模版提交 总结提交记5分 被辅导教师批阅为优秀加10分 良好加7分 合格加5分 满分为15分 山山西西省省20142014年年高高中中教教师师全全员员培培训训 辅辅导导教教师师工工作作计计划划 阶阶段段教教学学周周日日期期活活动动名名称称 课课 程程 学学 习习 交交 流流 研研 讨讨 阶阶 段段 第一 二周6月1日 6月15日 查看和学习平台的项目进度安排 考核方案及工作职责 浏览课程 了解课程的目的 结构 内容 制作完成第1期班级简报并及时提交 第三 四周6月16日 6月30日 督促学员完成本部分有关内容的学习 进入班级论坛 发布研讨主题帖 引领本班学员研讨交流 制作完成第2期班级简报并及时提交 第五 六周7月1日 7月15日 督促学员完成本部分有关内容的学习 进入班级论坛 发布研讨主题帖 引领本班学员研讨交流 制作完成第3期班级简报并及时提交 第七 八周7月16日 7月31日 督促学员完成本部分有关内容的学习 进入班级论坛 发布研讨主题帖 引领本班学员研讨交流 制作完成第4期班级简报并及时提交 第九至十二周8月1日 8月31日线下学习 第十三 十四周9月1日 9月15日 督促学员完成本部分有关内容的学习 进入班级论坛 发布研讨主题帖 引领本班学员研讨交流 制作完成第5期班级简报并及时提交 第十五 十六周9月16日 9月29日 督促学员完成本部分有关内容的学习 督促学员参加继教网组织的国家级专家视频答疑活动 具体时间敬请关注 项目首页动态 进入班级论坛 发布研讨主题帖 引领本班学员研讨交流 制作完成第6期班级简报并及时提交 第十七 十八周9月30日 10月13日 督促学员完成课后作业一 督促学员完成课后作业二 进入班级论坛 发布研讨主题帖 引领本班学员研讨交流 制作完成第7期班级简报并及时提交 校校 本本 研研 修修 阶阶 段段 第十九 二十周10月14日 10月27日 指导学员结合培训内容完成1篇 我的教学设计 教辅及职高学员为 了解教师教学问题的调查方案 进入班级论坛 发布研讨主题帖 引领本班学员研讨交流 制作完成第8期班级简报并及时提交 第二十一 二十 二周 10月28日 11月10日 督促学员提交 我的教学设计 教辅及职高学员为 了解教师教学问题 的调查方案 并及时批改并推荐优秀作品 进入班级论坛 发布研讨主题帖 引领本班学员研讨交流 制作完成第9期班级简报并及时提交 第二十三 二十 四周 11月11日 11月24日 针对本班情况 写一篇总结报告 并提交在平台 我的文章 版块中 督促学员提交研修日志 并及时批改并推荐优秀作品 进入班级论坛 发布研讨主题帖 引领本班学员研讨交流 制作完成第10期班级简报并及时提交 总总 结结 评评 优优 阶阶 段段 第二十五周11月25日 11月30日 学员评价 学员对辅导教师作业批改 疑难问题解答 共性问题梳理 交流研讨 简 报编辑 班级学习情况总结等情况进行等级评价 总结评优 注注 本本日日程程安安排排表表可可以以指指导导学学员员更更有有效效地地开开展展学学习习 如如学学员员有有特特殊殊原原因因 每每项项任任务务也也需需在在规规定定的的最最终终时时间间内内完完成成 校校 本本 研研 修修 阶阶 段段 第二十三 二十 四周 11月11日 11月24日 活活动动形形式式活活动动说说明明 网上查看 学习 1 1 及及时时批批改改学学员员提提交交的的校校本本研研修修作作业业 及时批改学员提交的校本研修作业 写出评语 做出等级评价 不合格 合格 良好 优秀 同时推荐优秀作业 2 2 及及时时批批阅阅学学员员提提交交的的 研研修修总总结结 培训后期学员需提交1份研修总结 及时批阅 学员提交的研修总结 写出评语 做出等级评价 不合格 合格 良好 优秀 同时推荐优秀 的研修总结 3 3 制制作作班班级级简简报报 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员 优秀成果 提示学员及时完成学习任务 培训期 间共需提交10期班级简报 4 4 视视频频答答疑疑 培训期间各个学科会安排视频答疑 具体答疑 时间 以及参与方式 辅导教师需关注培训平台 等发布的有关通知 并及时督促学员参加 5 5 引引领领学学员员在在班班级级论论坛坛交交流流 研研讨讨 关注班级论坛 答复班级论坛中学员反映的突 出问题和普遍性问题 针对学员关注的共性问题 及时提炼出研讨主 题 发布研讨时间 带领学员在班级论坛内针对 该研讨主题积极交流和研讨 培训期间组织论坛研讨 发表一篇主题帖得1 分 回复一篇主题帖得0 5分 发帖 回帖累计 最高得分15分 6 6 总总结结报报告告 针对本班培训情况 写一篇总结报告 并提 交在平台 我的文章 版块中 网上提交 网上督促 网上交流 网上提交 网上督促 网上交流 网上提交 网上督促 网上交流 网上提交 线下学习 网上督促 网上交流 网上提交 网上督促 视频答疑 网上交流 网上提交 网上督促 网上交流 网上提交 教学指导 网上交流 网上提交 网上批改 推优 网上交流 网上提交 网上提交 网上批改 推优 网上交流 山山西西省省20142014年年高高中中教教师师全全员员培培训训 辅辅导导教教师师工工作作计计划划 网上提交 学员评价 学员对辅导教师作业批改 疑难问题解答 共性问题梳理 交流研讨 简 报编辑 班级学习情况总结等情况进行等级评价 总结评优 注注 本本日日程程安安排排表表可可以以指指导导学学员员更更有有效效地地开开展展学学习习 如如学学员员有有特特殊殊原原因因 每每项项任任务务也也需需在在规规定定的的最最终终时时间间内内完完成成 1 1 及及时时批批改改学学员员提提交交的的校校本本研研修修作作业业 及时批改学员提交的校本研修作业 写出评语 做出等级评价 不合格 合格 良好 优秀 同时推荐优秀作业 2 2 及及时时批批阅阅学学员员提提交交的的 研研修修总总结结 培训后期学员需提交1份研修总结 及时批阅 学员提交的研修总结 写出评语 做出等级评价 不合格 合格 良好 优秀 同时推荐优秀 的研修总结 3 3 制制作作班班级级简简报报 总结培训期间学员出现的共性问题 展示学员 优秀成果 提示学员及时完成学习任务 培训期 间共需提交10期班级简报 4 4 视视频频答答疑疑 培训期间各个学科会安排视频答疑 具体答疑 时间 以及参与方式 辅导教师需关注培训平台 等发布的有关通知 并及时督促学员参加 5 5 引引领领学学员员在在班班级级论论坛坛交交流流 研研讨讨 关注班级论坛 答复班级论坛中学员反映的突 出问题和普遍性问题 针对学员关注的共性问题 及时提炼出研讨主 题 发布研讨时间 带领学员在班级论坛内针对 该研讨主题积极交流和研讨 培训期间组织论坛研讨 发表一篇主题帖得1 分 回复一篇主题帖得0 5分 发帖 回帖累计 最高得分15分 6 6 总总结结报报告告 针对本班培训情况 写一篇总结报告 并提 交在平台 我的文章 版块中 山山西西省省20142014年年高高中中教教师师全全员员培培训训 专专家家工工作作计计划划 阶阶段段教教学学周周日日期期活活动动名名称称 课课 程程 学学 习习 交交 流流 研研 讨讨 阶阶 段段 第一 二周6月1日 6月15日 浏览课程 了解课程的目的 结构 内容 关注论坛 答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 第三 四周6月16日 6月30日 查看并点评学员提交的日志和文章 推荐有价值的作品 关注论坛 答复论坛中学员反映的突出问题和普遍性问题 制作并上传第一期学科简报 梳理归纳典型问题 展示优秀成果 第五 六周7月1日 7月15日 进入问题共研讨栏目 发布研讨主题帖 引领本班学员研讨交流 查看并点评学员提交的日志和文章 推荐有价值的作品 第七 八周7月16日 7月31日 关注问题共研讨栏目及论坛 答复学员反映的突出问题和普遍性问题 查看并点评学员提交的日志和文章 推荐有价值的作品 制作并上传第二期学科简报 梳理归纳典型问题 展示优秀成果 第九至十二周8月1日 8月31日线下学习 第十三 十四周9月1日 9月15日 进入问题共研讨栏目 发布研讨主题帖 引领本班学员研讨交流 查看并点评学员提交的日志和文章 推荐有价值的作品 第十五 十六周9月16日 9月29日 关注问题共研讨栏目及论坛 答复学员反映的突出问题和普遍性问题 查看并点评学员提交的日志和文章 推荐有价值的作品 制作并上传