全面拓展学生素质增强学生就业竞争力

1 全面拓展学生素质全面拓展学生素质 增强学生就业竞争力增强学生就业竞争力 教育科学学院增强学生就业竞争力的工作经验 当今社会就业竞争力日益激烈 高校毕业生就业问题越来越突出 社会有 效需求远远赶不上人数增长的速度 高校毕业供需矛盾空前尖锐 大学生就业 难成了困扰家庭 高校 国家的重大问题 针对这一问题 近年来各方采取的 多是政策扶持 开拓毕业生就业渠道 作好毕业生思想教育引导毕业生多元化 就业 大力发展信息化建设 努力推进市场建设等办法或措施 而这些也只能 治标 未能 治本 治本 关键应在于毕业生就业竞争力的增强 在 一个市场经济日益发达和思想观念日益开放的现代社会 很难想象就业竞争力 缺乏的大学生能怎样有效去应对竞争激烈的就业买方市场 而就业竞争力缺乏 正是大学生个体综合素质缺陷的外在综合表现 为此 从就业主体本身寻找原 因 反思缺陷 弥补不足应是积极而理性的解决就业问题的路径 教育科学学院在近年来的就业工作中 主抓了毕业生就业竞争力增强这方 面 并取得了一定的效果 我院所采取的主要措施如下 一 坚持以就业和社会需求为导向 深化高度教育教学改革 全面提高人一 坚持以就业和社会需求为导向 深化高度教育教学改革 全面提高人 才培养质量才培养质量 毕业生是高校教育 产品 产品在就业市场上是否有竞争力 很大程度 上取决与 产品 对市场需求满足程度的高低和 产品 质量 也即是否适销 对路 所以从产品的设计开始就要考虑如何满足市场的需求 也就是说要注重 经济社会发展的需求 盯紧市场变化 关注就业反馈 大力调整学科专业结构 从宏观与微观结合上解决好招生和人才培养的结构性矛盾 就是要根据区域经 济和社会发展态势 依据毕业生就业状况 科学制订学院发展与人才培养规划 2 切实把握好发展节奏 就是要以就业和社会需求为导向 大力推进新一轮教育 教学改革 以科学定位和鲜明特色 更主动地适应社会 特别是就业市场的多 样化需求 一 从市场需求出发设置专业 制订专业培育目标 从专业设置开始 我院就有明确的市场定位 1998 年 根据当前我国社会 经济文化水平不断提高的趋势判断 心理健康问题将日益突出 心理学专业就 业市场潜力巨大 为此我们开设了心理学专业 2001 年 针对粤西地区小学教 育高素质教研型教师紧缺的现状 学院又设置了小学教育学专业以满足区域教 育发展的需要 我院的专业人才培养目标也是根据市场需求而制订的 心理学专业从 1998 年设立至今 市场态势在变化之中 因此 我院也正着手修改专业人才的培养 目标以更好适应社会的发展 适应就业市场需求 提高学生就业竞争力 二 以市场需求为导向 深化教育教学改革 我院密切注意就业市场的动态变化 注重实习反馈 就业反馈 毕业生质 量反馈 在信息反馈中把握人才质量与市场需求之间的反馈 不断改进 产品 的生产过程 深化教育教学改革 2005 年 7 月教育学专业第一届本科生毕业 在其实习和就业当中 我们发 现了学生实践教学环节 合理制定实践教学方案 完善实践教学体系 在湛江 市确立了六大学生教育科研实践基地 学生从大一开始参与实践锻炼 切实改 变实践教学环节的薄弱环节 学生实践能力不强的状况 2005 年 9 月 在珠三 角就业市场的调查中 我院又发现 说课 这一新的教研形式正在兴起 逐渐 成为中小学教师竞聘和教研交流的主要形式 而我们地处粤西的学生们对此并 不了解 我院马上在教学内容中增加了这一内容 还邀请了湛江市小学教师到 3 我校来和学生一起面向全校举办说课展示活动 向全校师生介绍说课 2006 年 根据小学教师对才艺的特殊要求 我院给小学教育专业增设了书法 舞蹈等课 程 培养学生多种才艺 增强就业竞争能力 二 全员全程投入 务实实效 深入开展思想道德素质教育 培养敬业乐二 全员全程投入 务实实效 深入开展思想道德素质教育 培养敬业乐 教的师范人才教的师范人才 我校校训始于 崇德 学为人师 德为世范 是合格师范生的基本要求 教育行业尤其欢迎思想素质好 品德高尚的毕业生 因此 我们在素质教育中 始终坚持以 德 为先 深入开展专业思想教育 理想信念教育 社会公德和 诚信教育 职业道德教育 心理健康教育和涵养教育 培养学生成为爱党爱国 敬业奉献 诚实守信 心理健康 文明礼貌的优秀师范人才 在学院领导的重视之下 我院全体教职员工以身作则 言传身教 在学科 教学中渗透德育 大力开展道德素质教育 其中先进个人不断涌现 学院院长 李方教授也在 2006 年被评为湛江市师德标兵 思想道德素质教育非朝夕之功 我院思想道德素质教育贯穿学生整个大学历程 与实践相结合 贴近实际 贴 近生活 贴近学生而开展 新生师生见面会 新生入学教育 新生职业生涯规 划教育 就业指导教育 文明离校教育 师德教育 诚信教育 职业道德教育 心理健康教育和涵养教育等一系列专题教育活动贯穿大学四年 在全员全程努 力下 我院学生的思想道德素质教育取得了可喜成果 原本 学生受社会上轻 视教育行业尤其是基础教育的旧观念影响 入学是大多不愿意将来到小学去工 作 尤其不愿意到落后地区小学去 这样的思想不利于专业的学习 不利于将 来就业 也不符合我校面向 两基 的就业定位 经过学院的教育 学生中的 这一思想得到彻底改变 2006 年 4 月 5 日 张德江书记到访我校 对我院任晓 4 方同学立志奉献祖国基础教育事业的定位表示高度赞许 我院近几年均有毕业 生主动申请参加 西部计划 到目前为止 我院共有三名毕业生到西藏工作 以实际行动实践了青春的诺言 三 全面锻炼从师任教技能 科学培养现代人民教师三 全面锻炼从师任教技能 科学培养现代人民教师 就业竞争力日益激烈 有德无才还是当不好老师的 师范生的核心竞争力 就应该是 从师任教技能 从师任教技能 涵盖广阔 随教育科学和技术的 发展而变化 这一技能的提高很大程度上依赖于学生的课外锻炼 因此 我院 将第二课堂作为第一课堂的有效延伸 服务与教学中心工作 同时加强教师对 第二课堂活动的指导 根据市场需要 开创了英语技能 CAI 课件设计与制作 三笔字 普通话 师教讲坛 文艺 手工制作 教案与主题班会设计 说 课九大系列师范生综合技能拓展系列品牌活动 在湛江建立了湛江一中 湛师 附中等十大学生教育科研实践基地 全面锻炼学生从师任教 技能 一 紧贴市场需要设置训练项目 学院所有的训练项目都根据市场需要设置 CAI 课件设计与制作技能训 练系列活动就是源于现代多媒体教学得到广泛推广 多媒体课件的设计与制作 已成为现代教师基本技能之一的现状 为此我院依托挂靠学院的师教协会开展 CAI 课件设计与制作技能培训 在全校范围内每年举办一次 CAI 课件制作大赛 目前大赛已成功举办达七届 有效促进了学生 CAI 课件制作水平的提高 2003 年 双语教学在我国开始兴起 学院把握这一态势 每学期聘请外国语学院优 秀学生在本院开办双语教学培训班 每年举办一次全校性的 双语 模拟课堂 大赛 到目前为止 双语教学培训班已成功举办七期 双语 模拟课堂大赛 举办达三届 学院学生英语四 六级过级率跃居全校第一 有的毕业生在毕业 5 后还可以到深圳等地区去从事英语教学 二 动员教师积极进行课外指导 这些拓展训练虽然是第二课堂的活动 但都是在学院教师的积极指导之下 开展的 因而活动质量高 学生水平提高快 如 说课 技能的一系列训练包 括有系列讲座 说课演示 说课比赛等项目 这些项目都是在学院教学法教师 的指导下进行的 与学生工作部联合主办的说课演示活动中 学院教师还邀请 了校外中小学的优秀教师校长参加 在教师的悉心指导下 学生的水平突飞猛 进 2006 年学校举办首届说课比赛 我院庞嘉敏同学遥遥领先于其他选手 勇 夺第一 三 培训 实践 竞赛一体化 训练系统全面化 技能的提高需要知识的掌握 实践的训练 竞赛的推动与促进 我院所有 技能训练项目都系列化发展 实现了培训 时间 竞赛一体化 训练综合全面 在师范生综合技能的训练方面 培训讲座就有说课 教案与主题班会设计 教 师礼仪 双语教学培训班 手工制作班 礼仪培训 声乐培训 舞蹈培训 话 剧培训等二十多个项目 实践活动有现场心理咨询 开口讲英语 班主任助 理 后进生辅导 试教等十多种项目 在湛江地区建立了湛江一中 湛师附中 湛师实验小学等十个大学生课外教育科研基地 竞赛活动有 CAI 课件制作大赛 双语模拟课堂大赛 心理剧大赛 三笔字大赛等十余个项目 2005 年首开先河 举办师范生综合技能大赛 大赛涵盖 5 个大项 9 个小项 为时三个余月 全 面考评师范生综合技能 学生综合技能综合素质得以全面提高 学校举办两届 大学生形象设计大赛 两届冠军均被我院学生夺得 四 打造学术科技平台 发展学生科研创新能力 6 随着我国教育事业的发展 对中小学教师的要求已不仅仅满足上好课 育 好人 还要求教师具有一定的科研 创新能力 近年来 用人单位也普遍反映 我校毕业生科研能力欠缺的问题 针对这样的情况 我院打造了 名家大讲坛 学术沙龙 教育探索 学术作品竞赛 等多个学术科技平台 致力于 发展学生科研创新能力 在学生科研创新能力的培养中 我院充分发挥教师的指导作用 出台教育 科学学院教师指导学生开展科研实践活动奖励办法 激励教师更主动地给予学 生更多的指导 明确规定对指导学生开展科研实践获省级以上奖励的和指导学 生考上研究生的教师均进行奖励 学院还建立导师培养名生制度 根据名生培 养候选学生发展方向的不同为其介绍专门的培养老师进行指导 我院李方院长 也在百忙之中抽出时间 长期指导敖慧仙和陈莉娜等同学科研创作 带动了众 多教师投入到这一活动中 一 邀请国内外著名学生主讲 名家大讲坛 为开拓学生学术视野 浓厚学术气氛 我院每年都邀请 6 个以上国内外著 名学者到我院主讲 名家大讲坛 世界著名哲学家科布教授 美国 日本著 名教育学家佐藤一子教授 我国台湾著名教育学家冯观富教授 全国著名教育 学家扈中平教授 吕达教授 著名心理学家莫雷教授 王玲教授等著名学者先 后到我院讲学 名家大讲坛 精彩纷呈 吸引了大量学生 在学院内创设了 崇尚学术 的良好氛围 二 开展学术沙龙活动 从今年 9 月起 学院发挥师资的强大优势 组织全体博士与教授在每周的 周末与学生一起举办学术沙龙活动 由此 每个周末的晚上 学生与学院的博 7 士一起品茶论学 平等交流探讨 在信息量和思维的开拓上给了学生很好的帮 助 引导学生深入研究 教会学生做人和做学问 加强了师生之间的交流 营 造了我院浓厚的学术气氛 同时也有教学相长的效果 三 积极组织参加 挑战杯 大学生课外学术科技作品竞赛 我院在第七届 挑战杯 广东大学生课外学术科技作品竞赛中 重点扶持 两支学生课题组 为其联系指导老师 提供场地 设备和资金 两支科研队伍 也不负众望 一举夺得省 挑战杯 三等奖 从此各种以班级 宿舍为单位建 立的课题组 英语学习小组 实践小组相继成立 在广东省第八届 挑战杯 大学生科学学术科技作品竞赛中 我们学生又有三份作品获得省二等奖 在长 期的熏陶之下 我院形成了 崇尚学术 追求绰越 的良好氛围 越来越多的 学生参与到课外学术科技创作中 学生学术科研水平不断提高 在学校举办的 首届 挑战杯 大学生课外学术科技作品竞赛中 学院学生申报的课题数量居 全校第一 在学校第二届 挑战杯 竞赛中学院教师推荐课题 26 项 数量居 全校第一 学院学生申报了 41 份作品 数量居全校各二