八年级物理声的利用同步练习

人教新课标版初中八上人教新课标版初中八上 1 51 5 声的利用同步练习声的利用同步练习 5 5 课堂回顾 课堂回顾 1 声的传播需要 声能传递 也能传递 2 蝙蝠通常在夜间活动 它飞行时发出一种 这些声波碰到昆虫会被反射回 来 根据回声到来的方位和时间 蝙蝠可以确定目标的位置和 3 外科医生可以利用超声除去人体内的结石 这是利用了声波能传递 4 在我国的传统医学中 中医常利用 望 闻 问 切 来检查病人 其中 闻 就是 的意思 它是利用声波能传递 5 超声清洗及超声碎石是利用声能 的性质工作的 而 回声定位则利用了声能 的性质 6 科学工作者为了探测海底某处的深度 向海底垂直发射超声 波 经过 4S 收到回波信号 海洋中该处的深度是 m 声音在海水中传播的速度是 1500 m s 这种方法不能用 来测量月亮与地球之间的距离 其原因是 稳步升级 稳步升级 1 下列不属于回声定位事例的是 A 蝙蝠夜间进行觅食 B 捕鱼船的声呐系统 C 医学上用的 B 超 D 海洋勘测船的声呐系统 2 声波能传递能量 下列不是这一原理应用的是 A 医生利用超声波给病人治疗肾结石 B 利用超声波清洗精细机械 C 医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况 D 如果把超声波通入水中 剧烈的振动会使罐中的水破碎成许 多小雾滴 再用小风扇把雾滴吹入室内 可以增加室内空气的 湿度 3 08 无锡 无锡 下图是探究声现象的四种实验情景 下列说法 正确的是 A 甲实验说明声音的传播需要介质 B 乙实验说明钢尺振动的频率越高 响度越大 C 丙实验说明音叉的振幅越大 音调越高 D 丁实验说明声波不能传递能量 4 08 河北 河北 下列说法中 不正确的是 A A 手机是利用超声波工作的 B 在道路两旁植树 可以减小噪声 C 电磁波与声波都可以传递信息和能量 D 正在发声的音叉接触水面 溅起水花 说明发声体在振 动 5 0808 恩施 恩施 2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分 我国四川省汶川 县发生里氏 8 0 级特大地震 振动波及半个中国 灾情发生后 天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识 地震的频率范围大 约是 1HZ 100HZ 在传播途中振动的幅度逐渐衰减 而且频率 越高衰减得越快 请结合这些信息在下列说法中选出错误的一 项 A A A 5 月 12 日 14 时 28 分 恩施州全境也产生了强烈震感 B 发生地震时 释放出巨大的能量 C 在汶川 人们可以听见地震时发出的声音 音调比较低 沉 D 在距离汶川较远的地方 人们可能感受到了震动 但可 能听不到声音 拓展延伸 拓展延伸 1 你会做下面的实验吗 取两只完全相同的音叉 按图 1 5 2 所示的方式放置 注意要让 两音箱的开口端相对 用细线悬挂一泡沫塑料球 或乒乓球 与左边 的音叉轻轻接触 用锤敲击右边的音叉使其振动发声 观察左边的 音叉及泡沫塑料球的反应 你会发现泡沫塑料球被弹 起 这时用手握住右边音 叉的叉股 使其停止振动 我们会听到左边音叉发 出的声音 实际做一做 通 过该实验能得出哪些结论 图 1 5 2 2 暑假 小华欲乘火车去旅游 在站台上看到远处的铁路上有一个 工人边走边用小铁锤敲打铁轨 这是怎么回事 3 新学期开始 小明拿着爸爸给他的一百元钞票来到书店买书 商 贩把钱拿到手中后 用力抖动几下 才放心的收下了 你知道这是 为什么吗 1 5 声的利用声的利用 答案答案 课堂回顾 课堂回顾 1 介质 信息 能量 2 超声波 大小 3 能量 4 听音 信息 5 具有能量 传递信息 6 3000m 真空不能传声 稳步升级 稳步升级 1 C 2 C 3 A 4 A 5 A 拓展延伸 拓展延伸 1 声音能够传递能量