小学数学观摩课《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计和反思

第 1 页 共 7 页 小学数学观摩课小学数学观摩课 用用 7 7 8 8 9 9 的乘法口诀的乘法口诀 求商求商 教学设计和反思教学设计和反思 教学目标 1 学会利用 7 8 9 的乘法口诀进 行求商 2 能比较熟练地进行除法求商 3 进一 步发展学生解决问题的能力 教学准备 课件 教学设计 一 课前复习 1 齐背乘法口诀 2 次 2 游戏 开火车 7 8 6 9 5 8 8 9 12 3 15 5 6 2 8 4 师 8 4 你是怎样算的 生 想 二 四得八 商是二师 也就是说 做除法想乘法 算 式缺啥就补啥 师 同学们 我们会用 2 6 的乘法口诀求商 这节课我们一起学习怎样用 7 8 9 的乘法口诀求商 比一比 看一看 谁学得快 板书 二 教学新知 1 情景导入 师 每年的六月份 有一个节日 是每个孩子都 喜欢过的节日 同学们 你们知道是什么日子吗 生 六一 儿童节 第 2 页 共 7 页 师 为了准备这个属于我们小朋友自己的节日 二 1 班的同学们可都忙坏了 瞧 他们在干什么 呢 课件出示 P48 情境图 2 探究体验 师 请同学们按从上到下的顺序有序地观察 三 个小组的小朋友分别在干什么呢 生 他们有的在做彩旗 有的在做五角星 还有 的在准备爱心气球 师 同学们观察的真仔细 这些小朋友正忙着为 举行 六一 庆祝会而布置教室呢 你们能从图中发 现哪些数学信息呢 生 第一组做了 56 面彩旗 要挂成 8 行 生 第二组做了 49 颗五角星 分给 7 个小组 生 第三组带来 27 个爱心球 每 9 个摆一行 根据学生的回答次序 课件依次出示三组信息 3 提出数学问题 师 你能根据这些信息提出数学问题吗 生 平均每行挂多少面 生 平均每个小组得到多少颗五角星 生 可以摆多少行 根据学生的回答次序 课件依次出示有针对性 第 3 页 共 7 页 的三个数学问题 4 解决问题 我们先来解决一下第一组的问题 读题 A 第一组做了 56 面彩旗 要挂成 8 行 每行 挂多少面 师 怎样列式 师 你是怎么算出来的 生 56 8 7 想 七 八五十六 商是七 师 谁愿意再来说一说你是怎样想的 请愿意说 的同学站起来说 师 也就是说 做除法想乘法 算式缺啥就补啥 B 变换一个条件 如果要是挂成 7 行呢 组织学生独立计算 生 56 7 8 想 七 八 五十六 商是八 师 同学们仔细观察这两道除法算式 你发现了 他们都有什么相同点 生 它们的被除数相同 并且它们使用了同一句 乘法口诀求商 5 独立尝试 师 让我们再来解决一下第二小组和第三小组的 问题 请独立地在课堂本上列出算式 并计算 学生做在练习纸上 解决问题 第 4 页 共 7 页 6 汇报并板书 49 7 7 口诀 七 七四十九 27 9 3 口诀 三 九二十七 三 实践应用 师 下面老师要检查一下同学们是不是掌握了今 天所学的知识 请同学完成书上第 49 页的做一做 1 基础练习 第 49 页做一做 学生独立完成 师 将学生作业投影交流 仔细观察每组题 通过练习你们发现了什么 生 每组中有一道乘法算式和两道除法算式 它 们使用的都是同一句乘法口诀 师 同学们真聪明 通过学习我们知道用一句乘 法口诀不仅能写出乘法算式 还能写出两道除法算式 乘法和除法它们是一对好朋友 在以后的学习中我们 还将继续学习 2 判断练习 同学们 小青蛙做了几道题 想请同学帮忙看看 算得对不对 请大家看屏幕 56 8 7 63 9 4 7 7 49 3 巩固练习 其实 儿童节不仅是小朋友们的喜爱过的节日 第 5 页 共 7 页 就连森林里的动物宝宝们也喜欢过呢 几只动物宝宝 也在为过 六一儿童节 做准备呢 而且还遇到了一 些困难 想请大家帮帮忙 大家愿意帮忙吗 师 我们先来看看小猴子在干嘛 1 练习 小猴摘桃子 师 小猴子想摘点桃子来过节 可是树太高了 需要爬梯子 梯子上有除法算式 要算对了才能往上 爬 小猴子却没学过除法 小朋友能不能帮他摘桃子 好 请大家把书翻到 50 页 我们来比赛 先算左边 看谁先摘到桃子 听口令 举起左手 开始 我们 再来比赛摘右边的桃子 2 练习 小兔过河 课件出示 小兔过河情境 师 小猴的问题解决了 再来看看小兔 它们好 像也遇到了一点麻烦 我们一起去帮帮它们吧 小兔 们准备过河摘和它们身上数字相同的磨菇送给小朋友 们做礼物 但是它们必须踩在得数和它们身上数字也 相同的石头上 才能到河对岸摘到磨菇 师 同学们有什么好的经验介绍给大家能让小兔 子很快摘到蘑菇 生 先全部算出得数 再连线 师 接下来请小朋友们翻到书的 50 页看第二题 第 6 页 共 7 页 先算出得数再用连线的方法帮助它们过河吧 生 同桌讨论 自己在书上画一画路线图 全班交流汇报 3 小鸟回家 师 哎呀 时间不早了 小鸟排练完 六一 的 节目它们想要回家了 我们一起把小鸟送回家吧 出示课件 小鸟回家 师 请你们依据小鸟口中的算式卡片 先全部算 出得数 再判断它们分别住几号房子 用连线的方法 帮助它们回家 4 小猪吹泡泡 师 小猪看到同学们助人为乐帮助了小动物 特 别吹了一些气球来送给大家 想拿到礼物吗 好 你 得算对了老师手中得算式才能拿到 出示气球 4 反馈小考 师 同学们今天学得很认真 但 是不是都能掌握