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文档简介

11 一 教材简说 本课有五部分内容 第一部分是复韵母 特殊韵母 随之出现的是整体认读音节 及 的四 声 特殊韵母 可以单独为汉字注音 不与任何声母相拼 每个韵母均配有一幅插图 分别为椰树 月 亮 耳朵 用以提示字母的读音 第二部分是声母与 的拼音练习 与 相拼时 上两点省略 变成 第三部分是看图拼读音节词语 一幅图中 有四个音节词语 含有韵母 第四部分是看图借助汉语拼音读句子 句子表述了图意 启发学生开展有益的课外活动 句子中有 四个要认识的字 第五部分是一首儿歌 配有图画 儿歌中有要认识的四个汉字 的发音 声母与 组成音节的拼读以及认字是本课教学的重点 的发音是难 点 二 学习目标 1 学会复韵母 学会特殊韵母 及其四声 读准音 认清形 正确书写 学会整体认 读音节 2 能正确拼读声母与复韵母 组成的音节 3 认识 8 个生字 能借助汉语拼音正确朗读句子 会读儿歌 体会课余生活的丰富多彩 三 教学建议 一 字母教学和整体认读音节教学 复韵母 的教学 要把握读音上的难点 注意提示发音要领 先发 或 音 紧接着发 音 而不是 音 整体认读音节 的教学可以与复韵母 的教学结合进行 区别比较 和 读音相同 是韵母 前是小 是整体认读音节 前是大 和 读音相同 是 韵母 是整体认读音节 和 组成音节时 上两点省写 整体认读音节 的四声教学可以通过找同音汉字帮助学习 的发音 可以借助手势 手伸平 四指上翘 表示卷舌 帮助发音 了解 不能与任何声母相 拼 只能单独为汉字注音的特殊性 可以借助口语中的 儿 耳 二 等字音帮助读准 的音 复韵母 特殊韵母 在书写时 字母间要靠紧一些 二 拼音教学 练习拼音时 要注意由易到难 先学习声母 与复韵母 的拼音 要注意区别鼻音 和边音 可以扩展练习 与 的拼音 再学习 与 相拼的音节 可鼓励学生大胆实践 发 现拼读的规律 小 见到 擦掉眼泪笑嘻嘻 拼音练习中 要给学生充分的学习时间 可以安排小组合作学习 在游戏中拼读 激发学生自主练 习拼读的兴趣 学习看图拼读音节时 可先指导看图 说说 图上有什么 老爷爷在干什么 在说话时引出音节 如 学生说 老爷爷戴着耳机听音乐 教师可随机出示音节 三 认读字词 读句子 儿歌 识字教学要结合语言环境随句子 儿歌进行 并尽可能与熟字连成词 通过读词语加深记忆 如 家 大家 画家 河 小河 河水 句子中 每个音节都学过 要放手让学生自己拼读 要求把句子读正确 学生自读后 可以汇报的 形式展示读句子 师生共同评价 诵读儿歌时 要求结合儿歌的语境帮助识字 同时巩固复现的复韵母和学过的音节 儿歌中共有四个要认识的字 月儿 的 儿 儿 的读音和 子 一样 单独出现或在词头 读 如 儿童 儿女 在词尾有的读轻声 如 花儿 鱼儿 月儿 大河 的 河 学校 的 校 可以用扩词的方式 丰富学生的词汇 此外 还有一个 入 字 四 扩展活动 1 比一比 读一读 2 选合适的字 画 飞 机 鸡 河 和 水 小 鸡 机 和 河 好 五 教学时间 教学本课可用 2 课时 四 教学设计举例 一 看图说话 认读正音 如 教学复韵母 出示椰树图 让学生说说图上画的是什么 若学生不能正确回答 教师可以 告诉学生这是椰树 学生说话过程中 教师随机正音 并出示复韵母 教师示范读音 学生模仿 注意提示发音要 领 先发 音 紧接着发 音 而不是 音 出示 学生认读 与 比较学习 出示 的四声 学生认读 找相对应的汉字 二 重点指导特殊韵母 1 游戏导入 比一比 谁最灵 教师说 眼睛 鼻子 眉毛 额头 耳朵 学生用手指点 看谁的动作又快又正确 最后点到耳 朵 告诉学生耳朵的 耳 的第一声就是 的读音 教师示范读音 学生模仿 配以手势 2 告诉学生 不能与任何声母相拼 只能单独为汉字注音 3 读准 的四声 有哪些汉字朋友呢 儿童的 儿 月儿的 儿 而且的 而 一二 一的 二 鱼饵的 饵 三 拼读练习 游戏激趣 出示课件 二人小组学习 先两人分工 分别扮演声母和韵母 看课件说 我是声母 我是韵母 拉起手 来就是音节 再小组汇报表演 最后教师指名学生上台表演拼读游戏 出示课件 二人小组学习 先练习拼音 再自荐展示学习成果 出示课件 四人小组学习 先找一找拼读规律 小 见到 擦掉眼泪笑嘻嘻 再练习拼读 最后汇 报学习情况 四 出示课件 课本插图 探究图意 图上有什么 老爷爷在干什么 学生练习说话 在说话时引出音节 练习拼读音节词语 五 语境识字 巩固拼音 通过朗读句子和儿歌 巩固新学的字母和音节 并在语言环境中认识 家 飞 机 有 儿 河 入 校 八个汉字 五 资料袋 复韵母 特殊韵母 的发音方法发 时 由发 开始 接着发 口腔半开 中间气 不断 中的 读音与单念的 不同 这里的 念 口半开 嘴角展开 舌尖抵住下齿背 舌头靠前 嗓子用力 发 时 由 开始然后向 滑动 口形由合到半开 中间气不断 这里 也念 发 时 表示发音时舌头的位置 表示卷

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