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第 1 页 共 3 页 班主任工作心得班主任工作心得 鼓励比批评效果好鼓励比批评效果好 王佳选是我们班顶顶有名的淘气包 上课时不是 偷偷地玩搞恶作剧 就是和同桌说话 或是不时地站 起来 搅得课堂上不得安宁 下课时 他更是肆无忌 惮地撕疯打闹 面对这种情况 我对他进行了多次的 批评教育 收到了一些效果 可是 近来又有新的情 况发生 他变得情绪烦躁易怒 还经常与同学发生冲 突 我又一次狠狠地批评了他 可是 他当时好像是 悔改了 过后依然我行我素 是什么原因造成王佳选出现这种行为呢 我百思 不得其解 我又照例与他的家长取得联系 仍然没有 找到答案 直到有一天 当王佳选又犯了比较严重的 错误的时候 我没像以前那样严厉地批评他 而是和 颜悦色地跟他讲道理 我发现他的眼中瞬间闪现的一 丝惊讶和感动 我才知道 原来答案在我这里 王佳 选出现这种情况与我比较严厉的批评有直接关系 以 后的几天里 当他再出现类似情况的时候 我就晓之 以理动之以情地教育他 当他有了一点点进步的时候 我就不失时机地表扬他 渐渐地 他的脸上有了笑容 他的违纪行为也少了 同学们都说他有了进步 是啊 作为一个管理者 鼓励远比批评好 第 2 页 共 3 页 魏书生曾说过这么一句话 走入学生的心灵中去 你就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地 许多百 思不得其解的教育难题 我都会在那得到答案 学习的革命 一书中也有这样一句话 如果一个 孩子生活在鼓励中 他就学会了自信 如果一个孩子 生活在认可之中 他就学会了自爱 教师在处理班 级事务时 任何一次过火的指责 无意的歧视 都会 给学生的成长带来心理阴影 因此要少一些呵斥 指 责 多一些鼓励 认可 以诚相待 循循善诱 消除 学生心中的隔阂 尽可能地创设条件 把爱拨撒到学 生心灵的深处 让其勇敢地正视自己 奋发向上 面 对课堂上一双双清纯的眼眸 张张天真烂漫的笑脸 我时时被感染 俯下身来 不时有新的发现 作为教 师的我们只要学会善于抓住契机 充分表扬和肯定学 生的点滴进步 就会从中获得成功的喜悦 感到自身 的价值 从心灵深处去产生积极改变的动力 人们常 说 教鞭下有瓦特 冷嘲中有牛顿 实际上 我们身 边的学生更多的是一些小草 他们将来不可能长成参 天大树 注定是芸芸众生中普通的一员 他们顽强地 拼搏着 奋斗着 渴望阳光与雨露 教育 就是让乔 木长成更高大的乔木 让小草长成更茂盛的小草 不 是吗 第 3 页 共 3 页 教育家夸美纽斯说 教师和善地 愉快地教育 儿童 以便在没有殴打 没有哭泣 没有暴力 没有 厌恶的气氛中 在和蔼可亲气氛中喝下科学的饮料 我们应敞开心扉与学生进行平等而
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