xx小学教学工作计划

1 / 42xx 小学教学工作计划2016 年春季期 XX 中心小学教学教研工作计划2016 年 3 月 9 日一、指导思想围绕立德树人的办学思想，按照教育局“122233”工作思路，加强教学常规管理，规范办学行为，提高办学效益。二、主要工作 教学常规管理1制订2016 年春季期 XX 中心小学教研工作计划 。2学习讨论XX 镇小学教师教学常规工作要求、 XX 镇中心学校教学常规管理制度 。 XX 镇小学教学教研工作先进学校考评方案 。3加强督促检查，落实教学常规管理制度，保证正常的教学秩序。 4.督促检查各位教师做好网络备课和个人备课，并保证在上课前做好教案，确保上课有质有量。5.规范作业布置与批改。围绕教学目标、学生实际情况设计布置作业，精心选编，起到巩固和反馈的作用，难易适中。每课有有效作业，作业份量足。注意培养学生认真书写作业的习惯。对学生作业书写应有明确要求，字体端正字迹清楚，书写2 / 42格式、步骤符合要求及时批改作业，全批全改，不积压。评价富于鼓励性。学生有错误的要指导学生纠正，学生纠正后，要有老师批改的痕迹。6.按上级要求，重新安排各门课程，并检查督促落实到实处。7.督促我校抓好教学质量，迎接县学科质量抽检。 8.组织我校数学课堂教学比赛，选拔选手参加镇级比赛。9.组织好全校教学研究活动，每一位教师本期内至少上一节研究课或公开课，并且要围绕专题上，(具体见本计划后的2016 年春季期 XX 小学研究课一览表)，促进教师教学水平的提高。10.抓好各校专题研究工作。我校语文科研究专题为：小学中高年级阅读教学，学校领导深入班级听课调研；配合做好全镇研究课。数学科专题：计算教学的研究，重点是口算训练。11.深入各班科听课调研，提高学校教研工作水平，指导教师课堂教学。 12.每月 26 日对教师的教学常规工作进行一次检查、督促，并做好做好相关检查记录存档。13组织段考、期考教学质量检测，做好质量分析。3 / 4214按要求做好教学教研工作，收集整理教学教研材料，期末参评先进学校。其它工作1配合中心校、学校行政、少先队、后勤，做好其它各项工作。 2. 准备申报市级课题，着手做研究工作。3组织教师参加区、市、县等各级论文、案例、教学设计的评比活动。 4. 检查教师网络上传的执笔教案，加强备课工作检查。 5.配合中心校对教师做好各项培训。三、本学期于 2016 年 2 月 25 日正式上课，于2016 年 7 月 6 日放暑假，共有 19 周。具体工作安排如下：二、三月份1讨论制订2016 年春季期 XX 中心小学教学教研工作计划 。 2.学习讨论XX 镇小学教师教学常规工作要求 、 XX 镇中心学校教学常规管理制度 、 XX 镇小学教学教研工作先进学校考评方案 。3检查、督促教师集体备课，继续利用网络平台进行交流探讨，充分利用网络资源，提高备课效率。检查、督促教师在上课前做好教案，并按教案上课4、抓好学校的语文、数学专题研究，语文科：中高年级以阅读教学为研究专题，低年级以识字教学为研4 / 42究专题；数学科：以计算教学的研究专题，重点是口算训练。要求在 6 月 1 日前完成研究课。5.学校领导深入到各班科听课调研。6.学校领导在 3 月底检查督促教学常规管理工作，督促三年级开设好英语课。7.配合中心校组织人员参加上级组织的各种培训。8举办小学数学教师课堂教学比赛，选拔优秀选手参加镇级比赛。 9.配合学校行政、学校少先队、幼儿园做好其他各项工作。 四月份1配合中心校组织教师参加各级培训。2组织教师参加区、市、县等各级论文、案例、教学设计的评比活动。 3.学校领导深入到各班科听课调研。 4.学校领导督促指导教学常规管理工作。 5.组织段考，做好质量分析，提出整改建议。6.进一步督促学校教学常规工作管理工作，进一步提高学校教学质量，迎接县教学质量抽考。五月份1配合中心校组织教师观摩学习。 2学校领导深入到各班科听课调研。 3.学校领导督促指导教学常规管理工作。4.配合学校行政、少先队、附属幼儿园做好其5 / 42它各项工作。 六月份1督促各班科教师抓好教学进度，做好补差补缺工作。 2召开期末教务会议，布置期末教学工作。 3. 学校领导督查教学常规管理工作。4. 配合学校行政、少先队、附属幼儿园做好其它各项工作。4收集教学常规工作材料，上送材料参加教学教研工作先进学校评比。 七月份1组织期末教学质量检测，质量分析。 2进行期末总结，拟订下学期工作计划。 3.上送质量分析、各项总结、期考成绩等材料。附件2016 年春季期 XX 小学研究课一览表2016 年春季期 小学研究课一览表备注：1、 每一位教师的研究课最迟必须在 6 月 1 日前上完成。2、每一位教师必须围绕专题上。xx 小学 20162016 学年度下学期学校教学工作计划一、指导思想：本学期我校将以现代教育理论为指导,以课程改6 / 42革为核心,以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多层面地提高教师的专业素质,使我校教育教学工作再上一个新台阶。二、主要工作：1、加强常规管理，提高教学质量。2、抓好教师队伍建设,通过多种形式提高教师的专业化水平。3、加强教研组建设和管理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。4、为师生创设广泛的发展空间,以教研活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。三、具体措施：、备课：以“精心”为核心，贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针，详案、简案相结合，各类形式相结合，集体备课与个体备课相结合，传统型备课与创新型备课相结合。衡量备课的优劣主要看“三看” ，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看教后反思是否具有针对性、指导性。备课的落脚点是上好课。同时要在备课上有创意，教学设计要有特色。7 / 42( 2 )、上课：有比较充分的教学准备，不打无准备之仗；有比较科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围；有充足的教学资源和形象的教学媒体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。( 3 )、作业：提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。严格控制教辅用书的使用。教师加强班级作业本的管理，整洁齐备。严格控制了学生家庭书面作业量。作业要在书写和质量上下功夫。( 4 )、辅导：大力加强培优补差，确保优秀率，提高合格率。本学期大力加强了关于辅导的管理，健全相关制度，做到定人员、定时间、定计划、有记录、有成效。考核评价：加强过程性评价、发展性评价，提高评价的实效。提高教师的试卷命题能力，以标准为本，以合格为尺，在积极倡导勤奋学习的同时积极宣传学习的健康心理，不能让学生有过重的学习心理负担。( 5 )、检查：为了提高教学效率，根据我校的实际情况，本学期我们将对各学科进行不定时的质量抽查，以促进教学质量的提高。(二)、抓好课堂教学改革，提高教学效率。8 / 421、课堂教学是实施素质教育的主阵地，是实施新课程改革的实验场所。全体教师都要提高认识，全体教师结合自身实际情况，推行镇里面安排的导学教学模式，以学生为主阵地，以发展为目标，以探索过程为主线，以质疑问答为标志，以教学民主为保证。全面优化课堂教学过程，促进学生综合素质和个性协调发展。全体教师积极参与，通过理论学习提高认识，结合自己的教学实践，开展丰富多彩的教学改革活动。尤其是中高年级，在合作交流、探索的教学方法方向要有深入的研究。2、学期中进行“三优”评比活动，以推动我校的教学。(三)、大力开展教学研究活动,提高课堂教学1、加大教科研的指导和领导力度，实行分类实施，点面结合，推进教改工作的进程，在学校内部，教师间结成了对子，共同研究，共同提高，使教师尽快走进新课程。2、根据我校实际情况确定骨干教师，支持鼓励教师参加各种培训及各类教研、议论、研讨等活动，提高自身素质，树立自己的理念。3、教师继续写以反思为核心的自主研学笔记。通过自主学习、自主设计、自主实践、自主反思四个环节，不断优化了学科教学、教研活动过程。9 / 424、努力提高校本培训的质量，制定培训计划和方案，做到边学习，边实践，边交流，边总结，边反思，真正建立起以教师自主学习和集体组织学习为主的体系。5、开展实效性，可行性强的活动。充分发挥集体备课优势，共同商讨，共同提高。6、加强对教学实施，教学用具的投入力度，配齐短缺电教器材，改善办学条件。(四)、搞好师资培训，提高教师队伍素质1、进一步加强教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强教师的培养力度，使教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。2、抓好教师的业务学习，建立学习型的校园。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看视频相结合。学习与交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。4、继续开展全校性的现代信息技术培训。5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课10 / 42堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。积极配合镇责任教育课题，提高学生的责任感。1、利用学校、班级充分反映责任教育的内容,达到宣传入脑、环境育人的目的。2、启动责任教育实验班，围绕实验课题的总目标及具体目标去操作，引导学生设计确立个人责任目标。3、教师之间多探究切实可行的责任教育方法，并将所学理论运用到教学中。4、课题成员配合镇的要求做好阶段性总结，及时上交所需材料。2016 年 3 月学校艺术教育工作计划xx 学校初中部学校艺术教育工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。培养“合格+特长”的学生。培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。二、工作目标和内容11 / 42(一)加强领导，提高认识。1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。12 / 42(三)加强艺术师资队伍建设。1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。1、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计划，按计划开展好活动，发展学生的兴趣爱好，培养其特长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动，突出学校的艺术特色，在全校普及校园集体舞。2、进一步拓展艺术教育的影响和渠道，在每个班级13 / 42中建立“艺术小分队” ；做到“班班有活动，队队有节目” ，以此适应现代化的教育需求，使越来越多的学生经常受到艺术教育的熏陶和培养。各班可根据本班学生特点，确定活动内容，可开展多种吸引学生的活动。同时可开展专题活动，就本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探索与实施，就某个课题进行上网查阅资料，获求知识，促进学生集体学习的氛围。让艺术之花时时开、处处开。3、突出学校艺术特色，走进社区参与各项文体活动。学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时，将加大艺术教育的宣传力度，充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地，广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩。海口市白龙小学教学教研工作三年规划一、背景简析我校是美兰区直属的副科级学校，办学规模较大，教职工 75 人，学生 1396 人。近年来，美兰区大力推进义务教育均衡发展工作，在政府和各级主管部门的鼎力支持下，我校校容校貌和教育教学条件发生了翻天覆地的变化，全面实现了现代化多媒体教学手段，教师人手一台电脑并实现了网络台台通。学校制度完善，管理规范，受国家教育部督导组领导的高度评价。学校注重挖掘教育内14 / 42涵，拓展教育外延，以“绿色质量、和谐发展；和合校园，童心飞扬；快乐学习，活泼成长”为办学理念，以“知识编织梦想，活泼伴我飞扬”为办学目标，以“每个人都是重要的”为校训，依法治校、规范办学、质量立校，大力实施教育教学精细化管理，形成了“用心观察、耐心指导、诚心交流”的工作特点，彰显“精心、精细、精致”的工作风格，教育教学质量稳步上升，小考成绩连续三年名列市区前茅。在人文管理、民主管理、规范管理的有机统一中，形成了独具特色的校园文化，体现出办学理念起点高、效果好，在社会上赢得了美誉。二、指导思想以十八大精神为指导，深入贯彻教育现代化建设实施纲要 ，按照省市区教育工作会议精神，以美兰区教学教研工作规范管理年为依托，遵循发展性、主体性、阶段性、激励性原则，围绕“快乐童年，绿色未来，为孩子的梦想而创新”的办学宗旨，优化教法、搭建平台、建设队伍、发展内涵，在培养学生、教师、学校可持续发展上坚持不懈努力、持之以恒，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园。三、总体目标15 / 421、深化课程改革，聚焦课堂，切实转变教与学的方式，创设求真、民主、和谐的课堂教学氛围，实现轻负高效的智慧教学，全面提升学校教学质量。2、树立“以学生发展为本”的理念，全面实施素质教育，重视基础知识和基本技能教学，注重学生健康的学习心理、学习方式、学习习惯的培养，制订多元化的评价方案，充分尊重学生个性差异，确保学生可持续发展，在全面实施素质教育中稳步提升办学实力和教育品质。3、建设一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底以及和谐的师生关系的学习型教师队伍。培养精神饱满、身心愉快、主动合作、勇于创新、充满自信、受人欢迎的小学生。四、具体目标及工作措施XX 小学 2016 年秋季学期学校工作计划上学期，我校各项工作在上级教育主管部门和管理中心的关心、支持帮助和正确的领导下，通过全体师16 / 42生的共同努力，圆满地完成了各项工作任务，并取得优异成绩，我们坚持以人为本，全面开展素质教育，促进每一个学生终身可持续发展；着力提升教师的道德素质和业务水平，改善工作条件，减轻工作负担，让每一位教师感受职业的幸福和荣耀；以办人民满意教育为宗旨，促进教育公平，促进均衡发展，以教学质量为主题，让每一个家庭享受成功的喜悦；确保安全第一，确保德育优先，创新教育教学方法。提高教育质量，发扬稳中求进，进中求好的精神来指导做好学校的教育教学工作。做到以人为本求和谐，团结奋斗求发展，创造特色展风彩，让教育教学工作再上一个新的台阶。具体做好以下工作一、安全工作1、建立学校安全工作定期排查制度，建立学校安全工作定期分析研究制度；建立学校安全工作台账制度；建立隐患排查与处理以及责任追究制度。学校的安全检查要实行定点，定员，定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角，学校所有教职员工每周要对所负责的安全责任点进行认真检查，并形成安全检查记录，填写在统一制定的学校安全工作日志本上。2、上好开学安全第一课；做好放学前一分钟教育工作，做到每节课清点学生人数。另外，学校与教师，教师与家长与学生签订安全责任书，特别做好留守儿童安17 / 42全事宜教育。3、学习中小学幼儿园安全管理办法 、教育部 23 号令、中小学生安全须知，及相关安全的文件。4、严格行政、教师值班制度，重申“五个 1 00%”、“六个严防” 。 “五个 1 00%”即：一是安全责任书的签订要达到 100%，落实教职工一岗双责安全责任制。二是安全隐患捧查整改要达到 100%。经常对校舍、校园及周边环境存在的安全隐患进行排查整改，不留死角死面，不留盲点。确保隐患及时消除。三是制订突发事件应急预案，并迸行演练要达到 100%，提高学生自救自护和紧急邂险能力。四是消防疏散通道的整改要达到 100%。五是有针对性的对学生开展安全专题教育达到 100%，按月开展形式多样、内容丰富的安全专题教育，强化师生安全慈识。 “六个严防”即：一防校园踩踏事故；二防食品卫生事件；三防学生疾病群体感染：四防意外伤害事故；五防暴力伤害；六防火灾事故。努力提高师生的安全意识。5、执行校车十不准：证照不齐、病车、标识不齐、违章行车、改装车辆、无资质、师德差、超员超速、小孩滞留车内、疲劳驾驶车疏予管理放任自流。禁止学生扒车吊车、追车。6、统一思想认识，建立责任追究，关爱学生，用心做事，根除隐患，做到安全第一。18 / 427、做好预防接种及传染病的控制工作。进行火场逃生，防地震等演练活动。8、加强安全宣传、培训、演练等活动。特别强调道路交通安全。9、切实做好安全教育工作，结合实际步步到位。做好随时保持与学生家长及兼护人时时保持联系，共同教育学生。10、严格门卫室 24 小时值日制度，建立进出人员证件查验制度，外来人员出入校登记制度，填写好学校安全工作日志本。抓好体育课时安全工作。二、德育工作1、认真深入开展群众路线教育实践活动，认真开展好党风廉政建设活动；认真开展好区教育局实施的师德师风建设年活动；认真开展好市教育局实施的师德师风建设周活动，以此为契机，认真抓好我中心的师德师风建设工作。真正规范教师行为规范，为教育教学服务，为办好人民满意的教育服务。加强教师德育教育；将校训落到实处；加强法制教育和廉政文化进校园活动；继继开展“文明礼仪”教育活动。2、落实朱昌镇教育管理中心学生行为规范，努力使规范根植于校园文化、深入人心。把学生教育成为是19 / 42主人，防止成为规范的奴隶。为一切学生终身奠定基础。班会课用一半时间组织学生学习国家的知识，用博大精深的中华文化影响学生，感染学生，陶冶学生，从而内化为学生的行为。要求教师在教学中渗透德育教育，弘扬民族精神。3、将校训落到实处。不仅需要对其内涵进行阐述，还要提出具体的行动要求和目标，进行校训实践活动，从而将校训内化为师生的有意行动。让学生树立远大理想。4、学校无小事，事事皆教育。特剐与以爱国主义为核心的民族精神 和以改革创新为核心的时代精神相结合。开展学英模活动。5、教育理念：给每个孩子成长的机会。学校的一切活动都是育人，学校教育的载体和途径是“一切活动” ，出发点和归宿是“育人” ， “一切活动”的核心在于培养和教育人，在于塑造人的可持续发展的能力，在于为受教育者的终身负责。6、利用一切可利用的课程、课时加强法制教育，营造人人都是德育教师，处处都是德育环境、课课渗透德育教育的“三维德育环境。 ”对学生科学的价值导向，激发学生的求知欲望，调动学生的主观能动性。开展学雷锋、做美德少年活动。20 / 427、继续以“中国梦” 、 “祖国好、家乡美”为主线，牢固树立育人与育德并举，树木与树人同步的观念，开展“校园无纸屑” 、 “五好小公民” 、 “五心教育”活动，杜绝涂抹刻划等现象的发生，做新中国的少年儿童。认真做好留守儿童和贫困生，学困生的管理工作。8、加强与村两委的联系；开好家长会、办好家长学校、做好家访工作。9、继续重抓两个习惯、三个轻轻、三个随手。10、认真做好眼保健操，课间操和课外活动，做好学藉管理工作。11、加强问题学生的教育与转化，重视科技教育科普活动。12、践行国学，弥补人文教育的缺失。三、均衡发展1、完善学前教育管理，完善学前一年级教育。2、完善学籍管理，严格学生转入转出；规范转学手续。3、落实控辍保学工作，做到该入学的一个不能少，以入学的一个不能走。4、做好“万名教师大家访”活动。关心关爱留守儿童、贫困学生、后进生等特殊儿童， 在生活学习思想上关心帮助照顾他们，使他们向其他孩子一样能键康、快21 / 42乐学习、生活。5、开展好微笑小屋、亲情电话、网络视频聊天等活动，做好“三项行动”活动。6、抓好学校布局，努做好校园建设工作。7、完善学前教育管理，完善学前一年教育。8、利用激励机制，在进职晋级，评优评模。9、积极进行教师教学督导工作。10、做好“9+3”工作，完善学前教育管理。11、做好校园建设工作。四、教学工作按照毕节地区中小学教师教学常规管理工作意见开展学校的工作。1、加强过程性管理，扎实推进各项课题的研究进程。2、备课：脑中有标，胸中有本，目中有人，心中有数。提高课堂教学水平，着力打造“高效课堂” 。3、组织学习新课标，开齐课程，开足课时，严格查课制度。4、作业批改及时认真，坚决杜绝学生批改。5、努力做到每天辅导一个学生，关爱学困生，行为偏差生，留守儿童等特殊学生群体， 全面分析诊断“问题”因素，问题求明，目光求远。发现其身上的闪光点，发挥22 / 42每个学生的 优势，激发每个学生的潜能，因材施教，分层教学，关注每一个学生，善待每一个学生，相 信每一个学生，做到一个也不要放弃。努力在人人能成才上实现新突破。6、做好各项工作的布置、检查、反馈、考核。加强制管理工作。7、加强听评课及校本教研。学校中层干部每学期听课不得少于 20 节。8、做好高标准普实工作；鼓励学生课余读书，尽力开放图书室；尽力补充和完善好两室建设。9、做好朱昌教育的报稿工作，加强学习、练习写作，让老师们教育教学的点点 滴滴以及体验和感悟跃然纸上。10、做好两个实验课题的实施工作，鼓励教师积极申报课题。完善两个国家级课题的申报工作。11、积极准备参加区教育局组织小学美术、体育、幼儿教育优质课竞赛。12、加强各级骨干教师的培训、培养。加强教学反思，教学案例，教学设计，教学论文的撰写。13、加强出勤管理，解决出工问题；加强制度管理，解决出力问题。开展各种有利于学生学习的工作。14、全面启动教师基本功训练工程，继续抓好23 / 42体育卫生工作。五、继续教育工作l、加强师德师风建设，加大学习贯彻中小学教师职业道德规范的力度，切实履行毕节地区中小学教师十个不的承诺 ，落实贵州教育精神、贵州教师誓词、坚守师德底线。2、加强青年教师的培养。培训选才、用才、育才、留才。3、要求教师每半年读一本教育专著。4、全员培训，以学科为基础，并将“一德四新”与各学科培训有机结合。用已学知识指导教学实践。5、利用好信息平台，为教育教学服务。6、管好远程教育。六、素质教育工作l、坚决纠正重智育轻德、体、美重考试科目的教育模式。2、成立兴趣小组， 认真开展工作。抓扎实抓落实一二年级铅笔字，三四年级钢笔字，五六年级毛笔字。组织学 生参加文体活动和社会实践，扎实推进体育艺术“2+1”项目，使每一位学生至少掌握两项体 育技能、一项艺术特长。 3、做好学生体质健康数据上报工作。24 / 424、积极准备参加科技创新大赛，办好冬季运动会，继续完善体育传统校项目的申报工作。5、做好大课间工作。6、做好教育综合督导迎检工作。7、做好素质教育迎检工作。8、做好语言文字示范教育工作。七、学校文化建设1、办学特色工作重心由改善办学条件转移到提高办学水平上来。充分挖掘学校的办学历史，立足学 校已有的发展基础和传统特色项目，融入地方、民族特色，推进学校多样化、特色化发展，大胆探索，积极实验。创建符合本校的办学特色。2、 “六化四园”根据学校实际做好学校的“六化四园”活动。 。特别是信息化建设，将在部分学校试点。3、学校布局和校园规划。根据实际，做好全镇学校布局规划工作。各学校也要做好学校内部的校园规划工作，使 布局更加合理，功能更加完善，环境更加优美，更好的服务于教育教学。监管好工程建设。八、后勤工作25 / 42j、预算、结算、决算；量入而出，杜绝透支现象的发生。2、开源节流，内部控制。制定切合实际的制度措施。3、扎实做好保管台账：做好进帐、出账、维护、报损等；做好清理校产工作。做好班级财产的管理工作。做到收支平衡。4、严格报账程序；严格采购程序，该报管理中心的项目或采购须按程序进行，不能先斩后奏。5、加强食堂管理。做好“三创一建”工作。6、厉行勤俭节约，反对铺张浪费。7、加强三公管理，特别加强公车管理，严禁公车私用。8、经费公示。九、学生营养改善计划工作l、做好“四统 工作，资金安全管理。完善采购程序。2、做好食堂管理人员和工勤人员的培训、管理工作。3、做好食堂的净化、美化、文化、制度化。4、完善食堂的“五防”设施，做好食堂监控安装。26 / 425、营养餐软件工作。6、学校与教师与工人签订安全责任书。十、工程1、开工校长或学校现场监理要到场，作好施工曰志的记录，图片收集；特别是隐蔽工程 拖工，资料、图片、现场签字认可。要求保时、保质完成。2、严格施工程序，按图施工，按原则施工，不符合原则和规范的及时整改。3、积极配合，杜绝吃拿卡要。4、规范拨款程序，严把质量关。时时有人在现场看管。5、学校与施工方签订安全责任书。十一、群团工作在管理中心支部的领导下，以人为本，各校群团工作及各部门工作和关工委工作。以各种形式充分调动教职工积极性凝聚人心，同心同德，群策群力，构建和谐园，共创业绩。心住一处想，力往一外使，为全面提高素质教育而努力奋斗。十二、做好其他工作1、 有关教育教学的新问题。2、 有关学校建设的新事务。XX 小学27 / 422016 年 9 月 1 日xx 小学安全教育工作计划安全工作是学校基础性与保障性工作，是师生生活、学习、工作的保障前提。它关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。一、 目标要求：本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻广东省、广州市、和 xx 区教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全、综治、信访的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发28 / 42生。二、工作要点：1.教育教学安全：各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。2.交通安全：各班主任应把严格遵守交通法规作为每天必讲内容，要教育步行的同学靠右行、靠边行。29 / 42值班教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班切实执行学校按时清校的规定。严禁 12 周岁以下学生骑车上学。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。3.校产校舍安全：定期组织校舍安全检查，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。加强保卫工作，防盗防火。4.教学设施安全：电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不30 / 42得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。加强对学生进行日常行为规范教育。加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。 完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。5.消防安全：不断规范安全管理，时刻做到安全警钟长鸣。针对有关家庭、教室的防火常识，发现火险的报警方法，火场逃生自救的方法和灭火器的使用等消防知识进行教育，让同学们了解了消防的基本要求、掌握了紧急疏散逃生自救的基本方法。定期进行紧急疏散逃生演习，增强了广大师生的安全意识，提高了防灾自救能力。安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。具体安排：二月份：1、春季传染性疾病防控知识宣传、防控 H7N9禽流感。2、利用“开学典礼”举行全校“安全教育日”31 / 42活动。三月份：1、卫生知识教育。2、交通安全教育。四月份：1、集中开展防火、防盗、防汛、防地震、防踩踏、防中毒事故等安全宣传教育。2、学生心理健康教育。五月份：1、防溺水、防雷防电、防火、交通、防拐骗等有关教育。2、学校安全工作例会、开展安全消防教育、进行紧急疏散演习。3、学校安全工作档案自查。六月份：1、学校假期安全工作安排、抓好防汛、防地震、防踩踏、防中毒事故等安全教育。2、学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作。3、学校校舍、安全设施维护。xx 小学2016 年 3 月32 / 42xx 小学教师学历达标计划一、教师学历现状及分析我校现有教师 14 人，其中专任教师 13 名。目前已取得本科学历的教师 3 人，现已取得大专学历的教师达 11 人，占现有教师总数的%，我校教师学历达标情况还是较为乐观的。二、提高教师现有学历的举措小学教师具有专科以上学历的比例要达 100%，我校虽然已达标，但为了打造一支优秀的、过硬的教师队伍，我校立足于高标准建设教师队伍，仍将坚持一如既往地鼓励和支持教师进行学历进修。学校把重点放在鼓励教师“专升本”的进修学习上，支持教师通过自学考试、成人高考、远程教育等途径提高学历层次，并在力所能及的情况下解决教师学习的各种困难。培训计划一、指导思想认真落实上级有关部门关于教师培训的工作部署，以打造一支师德高尚，素质优良，业务精干的教师队伍为目标，努力为实现学校新发展奠定师资基础。一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学年里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的33 / 42专业成长。学校将以教导处牵头组织，以每周一次的教师业务学习为阵地，以教师自学和集中组织学习为主要的学习方式，全面创建学习型学校，全面提高我校教师的整体素质。二、具体措施1、加强师德建设。2、制订青年教师基本功达标计划学校有很大部分是年轻力盛朝气蓬勃的青年教师，这是学校教育的希望，大家要自加压力，制订个人近远期成长目标，勤于学习更新，善于思考创新，早日适应，早日成熟。在开学后要根据上级有关部门的相关要求，制订针对自己的弱点的基本功进修计划。要积极完成第一轮教师读书计划。3、坚持教师培训制度教导处要积极为教师的成长成才提供最优质的服务，搭建最稳固的校本培训平台，扎实开展教师培训活动，有计划地选派老师参加校外培训，让更多的老师在工作的同时获得自身成长的快乐。今年培训的重点是：课堂教学基本功、语文知识积累、网络资源的运用等。学校积极地创造条件做好骨干教师的培养工作。学校通过外出学34 / 42习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。三、培训形式：1、课题推动法。人人参与课题研究。开学初，教导处安排好各教研组组长和成员，确定校级研究课题一个，各组确定组级研究课题至少一个，制订本组计划并上报教导处。2、集中研讨式。学校开展集中理论辅导，召开经验交流会，教学研讨会，进行学习和研究，各教研组开展有目的、有计划、有系统的教研活动，引导教师在观摩中获得于己有益的信息。每周一晚学后，组织教师集中进行学习和交流活动。3、自主研修法。教师根据自己的研究课题寻找相应的教育理论和相关知识武装自己，实现自我改进和自我提高。学校要求教师用好自己订阅的各种教育教学杂志。年轻教师和年级组长要注册参加新教育在线的教育教学讨论。xx 小学2016 年 8 月XX 小学教研工作计划一、指导思想：本学期，我校将以教研工作重点为依据，进一35 / 42步深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，坚持以人为本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。通过讨论，提高认识，强化责任，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。二、主要工作及采取措施：加强理论学习确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念，促进课堂教学改革的进一步深化。新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观、现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。结合现在教育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的管理者，对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结，在全体教师中营造研讨、反思的氛围。我们要提高教学教育质量，必须思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。1、树立全新理念。要深入组织教师学习新课程标准，特别要注意36 / 42在理论与实践的结合层面提出问题、研究问题、解决问题，以帮助教师把理论付诸于实践。把体验成功、精讲多练、联系生活、激励创新四个策略用于各科教学之中。2、开展丰富多彩的教研活动。以开展课堂教学研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。对于上教研课，必须强调要结合课题，体现研究的成果，评议时也要围绕课题进行，课后必须写课后小结，提倡一课一得。对于热点问题，将组织研讨，各抒己见，形成共识。对于教学方法改革，要突出能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略，能培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。要汲取他人的教改经验，确立教研组研究课题，并将课题研究与平时教学实践、教研课、教学专题总结等结合起来。本学期仍要求人人要上教研课，青年教师要上展示汇报课，县级、乡级骨干教师要上示范课。每位教师每周至少听课 1 节，在此基础上，我校将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。充分利用教师业务学习时间，组织我校骨干教37 / 42师上示范课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。改进教学后记的形式，突出质量意识，写好教学随笔，提倡每日三问：今天读了没有？今天想了没有？今天写了没有？及时积累材料，总结得失，一个学期至少写出 2 篇具有较高质量的教学反思和教学论文。二、抓好常规工作，优化各项管理，提高工作的实效性。1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。学校将坚决执行课程计划，上课时不准随意离开课堂，随意换课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。要加强平时检查力度，作好记载，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。2、坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理，建立教学工作月查制度。教研组长仍负责本组月查工作，但要将本组突出问题及时通报，便于当即纠正，杜绝后患。3、加强质量管理，实现“轻负担，高质量” ，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一38 / 42点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高学生成绩。4、课堂教学凸显“三实” 。指导教师要营造民主、平等、和谐的课堂氛