Unit7Willpeoplehaverobots

江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 1 Unit 7 Will people have robots 总课时编号 班级 小组名 姓名 课题课题 第 1 2 课时 Section A 1a 2d 学学 习习 目目 标标 1 语言知识目标 语言知识目标 1 能掌握以下单词 paper pollution prediction future pollute environment planet earth plant part play a part 能掌握以下句型 What will the future be like Cities will be more polluted And there will be fewer trees Will people use money in 100 years Will there be world peace Kids will study at home on computers They won t go to school 2 能了解以下语法 will 动词原形 来表达一般将来时态 3 学会表达自己对未来的看法 学会谈论自己未来的打算 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 学会积极的心态去面对未来的变化 注意保护环境 爱护地球 重重 点点 难难 点点 1 教学重点 1 学习掌握一般将来时态的意义 2 掌握 There be 句型的一般将来时态的结构 2 教学难点 掌握 more fewer more less 的用法 情态动词 will 动词原形来表达一般将来时态 学法学法 指导指导 主动读记单词 自觉捕捉听力中的关键词 听后跟读 读用重点句型 自自 主主 学学 习习 学习任务一学习任务一 短语连线 1 in the future A 更少的污染 2 more tree B 在未来 3 less pollution C 在 100 年之后 4 free time D 更多的树 5 in 100 years E 空闲时间 学习任务二学习任务二 请用 there be 句型描述我们的生活现状 例句 There is a lot of pollution 1 2 3 4 学生疑问 合合 作作 探探 究究 Step 1 Before listening 1 全班共同讨论 1a 对未来的预测 发表自己的观点 2 Groupwork 小组讨论 1a 中预测未来的句子在句式结构上有什么共同特点 Step2 While listening 1 听 1b 录音中对未来的预测 完成 1b 的听力任务 2 Pairwork 对于一百年后的预测 哪些可能发生 哪些不可能发生 结合 1a 内容 两 人一组自由讨论 讨论时可借助如下对话形式 1 A Will people use money in 100 years 2 A Will there be one country B Yes they will No they won t B Yes there will No there won t 3 听 2a 录音 选出你所听到的单词 4 听 2b 录音 选出你所听到的预言 5 模仿秀 跟读录音 注意模仿每个人进行预测时的语音语调 Step3 After listening Pairwork 借助 2c 的对话形式 结合 2b 内容 两人一组 练习对话 再做一组新对话 Step4 While reading 1 快速阅读文章 回答下列问题 笔记空间 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 2 What is the book that Jill is reading about 2 仔细阅读 判断正误 A Cities will not be crowded and polluted any more in the future B There will be a lot of trees everywhere and the environment will be beautiful C People will use less water and plant more trees to save the earth in the future 3 听录音并跟读 4 分角色朗读 知知 识识 点点 拨拨 一 课堂总结 我们用 时态对将来进行预测 其结构为 否定形 式为 当我们说 将会有 时 我们用 翻译句子 我明天将六点钟起床 I at six tomorrow 下一周将有一场足球比赛 a soccer match next week 他明天将不在家 He at home tomorrow 二 语言点 1 about prep 关于 It s a book the future 这是一本关于未来的书 2 move to 搬到 We have to other city 3 play a part in doing sth 参与 在 中扮演角色 起作用 Everyone should play a part in save the earth 4 pollute v 污染 pollut e ion pollution n 污染 Bicycle is a good exercise It doesn t the air Air is a great problem now 5 future 将来 in the future 在将来 We don t know what will happen 课堂精彩记录 组 名 展 示 点 评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 当当 堂堂 检检 测测 1 从方框中选词并用其适当形式填空 1 Water in our country is becoming more and more serious 2 I have money than he 3 Everything OK in the future 4 I d like to write a letter Please give me some 5 He has a few friends but good friends 二 单项选择 1 Tony will visit his uncle s farm two weeks A at B on C in D after 2 You will better if you eat ice cream A feel less B feels less C feels more D feel few 3 Please pass me two A pieces of papers B pieces of paper C papers D pieces paper 4 will your mother return from Beijing In three days A How often B How many times C How soon D How long 5 Will Kate play a role in the plan for English study A make B makes C made D making little be few pollute paper 重要思路 方法 易错 易混及常 考点 纠错记录 教学教学 反思反思 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 3 Unit 7 Will people have robots 总课时编号 班级 小组名 姓名 课题课题第 3 课时 Section A Grammar Focus 3c 学学 习习 目目 标标 1 语言知识目标 语言知识目标 1 学习掌握下列词汇 peace sea sky 2 进行一步复习巩固运用 Section A 部分所学的生词和词组 3 进一步学习运用所学的知识来陈述自己对将来的看法 学会谈论自己的对将来的预言 4 掌握情态动词 will 来表达一般将来时态这一语法知识 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 能根据自己过去和现在的实际情况预测未来 拥有远大的理想并为之努力学习 重重 难难 点点 1 教学重点 1 进一步学习运用所学的知识来陈述自己对将来的看法 学会谈论自己的对将来的预言 2 掌握情态动词 will 来表达一般将来时态这一语法知识 并运用所学的知识来表达将来 的活动 2 教学难点 掌握情态动词 will 来表达一般将来时态这一语法知识 自自 主主 学学 习习 一 认真预习 P51 试着英汉互译 1 世界和平 2 蔚蓝的天空 3 更多的污染 4 在家通过电脑学习 5 一百年以后 6 一起共度时间 二 仿照例句改写句子 1 I feel sick today be better tomorrow I ll be better tomorrow 2 Gina has six classes today has a lot of homework tonight 3 I m tired now sleep later 4 My parents need a new car buy one soon 5 We can t leave right now leave a little later 学生疑问 合合 作作 探探 究究 Step1 Grammar Focus 1 学生们根据记忆 看大屏幕来完成填空练习 2 学生们完成填空试题后 可以打开课本检查答案 对错误的句子 单独进行强化记忆 Step2 Exercise 1 自我检测你对 Grammar Focus 的理解 完成 3a 相信你是最棒的 2 Pairwork 利用 3a 中有关将来时的表达方式 预测未来的其他情况 讨论式可借助 3b 的 提示信息 全班进行讨论 对将来的状况进行预测 比一比谁的预测最合理 For example Kids study at school now In 100 years they will study at home or 3 Groupwork 完成 3c 写一写将来的城市会是什么样子 然后在小组里进行汇报 笔记空间 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 4 知知 识识 点点 拨拨 一 一般将来时态 肯定式 主语 will 动词原形 eg Kids will study at home on computers 否定式 主语 won t 动词原形 eg People won t use money in 100 years 一般疑问句式 Will 主语 其他 肯定回答 Yes 主语 will 否定回答 No 主语 won t eg Will people have more free time Yes they will No they won t 二 There be 句型 1 there be 句型表示客观存在的 有 所有者不明确 be 动词有 两种 形式 eg many trees near the lake 湖边有很多树 2 be 动词形式的确定要根据其后面的名词单复数形式来确定 an apple tree in the park many people in the park today 3 There be 句型的一般将来时结构 肯定式 There 主语 其他 否定式 There 主语 其他 一般疑问句 be 主语 其他 答语 Yes there will No there won t 将会有更多的人口 100 年后将不会有钱币 三 观察与思考 仔细观察 Grammar focus 总结 1 fewer 译为 是 的比较级 修饰 可数 不可数 名词 2 less 译为 是 的比较级 修饰 可数 不可数 名词 3 more 译为 是 或 的比较级 修饰 可数 不可数 名词 NowIn 100 yearsNowIn 100 years 600 houses1000 housesa little clean water a lot of clean water a lot of pollution almost no pollutiona lot of snow a little snow seven schools two schoolssix movie theaters two movie theaters 练习 根据表格内容 用 fewer less more 填空 In 100 years There will be houses There will be pollution There will be schools There will be clean water There will be snow There will be movie theaters 课堂精彩记录 组 名 展 示 点 评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 当当 堂堂 检检 测测 1 句型转换 1 Sally will be a singer in six years 就划线部分提问 Sally in six years 2 I ll play tennis with Lucy 一般疑问句 play tennis with Lucy 3 There were some trees near the river last year 用 next year 改写句子 There some trees near the river next year 4 They will stay at home on Sunday 否定句 They at home on Sunday 2 选择填空 1 We can do the work better with money and people A less fewer B fewer less C less less D fewer fewer 2 an English party in our school this evening A There is going to have B There will have C There is going have D There will be 重要思路 方 法 易错 易 混及常考点 纠错记录 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 5 3 Do you think there will be more people in cities I hope A No there isn t B No there aren t C No there won t D No they won t 4 The city will have trees and pollution A more fewer B less fewer C more less D less less 教学教学 反思反思 Unit 7 Will people have robots 总课时编号 班级 小组名 姓名 课题课题第 4 课时 Section B 1 1a 1e 学学 习习 目目 标标 1 语言知识目标 语言知识目标 1 熟练掌握以下词汇 astronaut rocket space space station fly took moon take the train 2 熟练掌握以下句型 1 A What do you think your life will be like in ten years B I think I ll be an astronaut 2 A Where will you live B I ll live on a space station 3 I ll fly rockets on the moon 4 Maybe there will be flights to other planets 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 能根据自己过去和现在的实际情况预测未来 拥有远大的理想并为之努力学习 重重 点点 难难 点点 1 教学重点教学重点 1 继续学习 will 表将来的用法并能熟练运用 will 句式对未来进行预测 2 通过时间对比复习一般过去时态 一般现在时态 巩固一般将来时 2 教学难点 教学难点 听力训练 自自 主主 学学 习习 任务一 任务一 收集有关职业和交通工具的名词 Job Transportation 任务二 任务二 根据自己的实际情况完成下列表格 How did you get to school five years ago How do you get to school now Where did you live five years ago Where do you live now What will your life be like in ten years 职业 学生疑问 合合 Step1 Before listening 1 朗读 la 单词 理解其汉意 并按照职业 交通工具 居住地点进行分类 完成表格 2 Groupwork 除了 1a 中列举的这些词汇 你还掌握哪些类似词汇 结合课前准备 的内容 进行小组讨论 比一比哪一组收集得最多 组 名 展 示 点 评 1 2 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 6 作作 探探 究究 Step 2 While listening 1 听录音 完成课本 1c 任务 2 速读 1d 句 理解其汉意 再听一遍录音 完成课本 1d 任务 3 模仿秀 听录音并跟读 注意模仿你所听到的问句的语音语调 Step 3 After listening 1 Pairwork 1 和同桌合作 寻找有关 Joe 十年前 现在 十年后生活状况的信息 2 操练 1e 和同桌分别扮演 Alexis 和 Joe 根据刚才找到的信息进行对话练习 表演时 可借助 2c 的对话形式 进行对话练习时应注意时态的变化 2 Pairwork 结合课前预习 II 的内容 根据自己的实际情况与同伴进行交流 交流时可 参考如下对话形式 A Where did you live five years ago B A How did you get to school five years ago B A How do you get to school now B A Where will you live in ten years B A How will you get to work in ten years B 课堂精彩记录 3 4 5 6 7 8 9 知知 识识 点点 拨拨 观察与思考 通过 A1d 请你来总结 1 谈论他人上班或上学的交通方式应该用什么句型 请用三种时态形式表示出来 一般过去时 you get to school I take the train to school 一般现在时 you get to work I get to work by bike 一般将来时 you get to work I fly to work 2 谈论他人居住地点应该用什么句型 请用三种时态形式表示出来 一般过去时 you I live in an apartment 一般现在时 you I live in a house 一般将来时 you I live on a space station 3 表示自己现在的职业用 I a an 预测自己将来的职业用 I a an 4 请仔细观察下面的两个句子有什么不同 What will your life be like in ten years What do you think your life will be like in the years 在插入 do you think 之后 疑问句出现什么变化 笔记空间 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 7 当当 堂堂 检检 测测 一 用所给单词的适当形式填空 1 I be a little kid ten years ago I be a middle school student now I be a college student in five years 2 She not have a pet parrot five years ago She have a parrot now She have a car in five years 二 根据所给汉语完成句子 现在 我是一名中学生 我喜欢打网球 擅长英语 拥有许多好朋友 十五年后 我将是一名足球运动员 我会挣很多钱 我将拥有一架飞机 Now I a middle school student I tennis I good at English I a lot of good friends fifteen years I a football player I much money and I a plane 三 汉译英 1 你认为她什么时候会来 do you think 2 一百年后世界会是什么样 do you think the world 100 years 重要思路 方法 易错 易混及常 考点 纠错记录 教学教学 反思反思 Unit 7 Will people have robots 总课时编号 班级 小组名 姓名 课题课题第 5 6 课时 Section B 2a 2e 学学 习习 目目 标标 1 语言知识目标 语言知识目标 1 能掌握以下单词 scientist already made factory simple human shape snake possible seem impossible housework hundreds of be able to over and over again fall down look for for example look like wake up bored such 2 熟练掌握以下句型 He thinks that it will be difficult for a robot to do the same things as a person They think that robots will even be able to talk to people in 25 to 50 years Some will look like humans and others might look like animals We never know what will happen in the future 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 21 世纪的青少年应该开拓思维 敢于设想和实践 善于运用科学知识发明创造 重点重点 难点难点 1 教学重点 阅读短文 获得相关信息 提高学生们的综合阅读能力 2 教学难点 阅读 2b 部分的短文并完成相关要求 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 8 自自 主主 学学 习习 认真预习 P53 的短文 试着翻译下列词组或句子 你自己的机器人 human servants 在脏或危险的地方工作 build cars 做简单的工作 多次 反复地 get bored make robots move like people 像人类一样思考 wake up 不同意 的意见 数百年 have many different shapes fall down 寻找 学生疑问 合合 作作 探探 究究 Step 1 Before reading 1 1 根据要求 利用本课词汇填空 safe 反义词 possible 反义词 make 过去式 easy 近义词 outside 反义词 agree 反义词 2 拼装游戏 将下列词汇进行组合 看看能否构成其他词汇 你还能举出类似的例子 吗 danger im dis house agree ous possible work 2 讨论机器人的外形和功能 可借助如下句型 A What does the robot look like B It looks like a A What can the robots do B It can 3 Groupwork 根据文章标题和插图猜测文章大体内容 完成 2b Step 2 While reading 1 Fast reading 速读短文 回答下列问题 阅读策略 以极快的速度阅读文章 寻找 字面上阐述的信息 1 Are there any robots now 2 Will there be more robots in the future 2 Detailed reading 阅读策略 有选择地精研细读有关章节或段落 解决疑难之处 阅读文章的 1 3 自然段 回答下列问题 1 What do the robots do in some science movies 2 Will robots get bored 3 What can the robots do in Japanese companies 4 Does Mr White think robots can do the same things as a person 阅读文章的 4 5 自然段 根据文章内容完成下列各题 将下列发明按时间归类 computers the robots that can talk to people the robots that look like humans the snake robots a hundred years ago now In the future Step 3 After reading 笔记空间 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 9 1 完成课本 2c 和 2d 的内容 2 完成 2e 知知 识识 点点 拨拨 1 However they agree it may take hundreds of years hundreds of 意思为 后跟 名词复数 当 hundred 表示具体数量时 不可以 s 也不可以和 of 连用 同样用法的还有 thousand million billion eg 400 four hundred There are books in our school library A hundred of B hundreds of C nine hundreds D nine hundreds of 2 He thinks that it will be difficult for a robot to do the same things as a person it s easy for a child to wake up and know where they are It is 形容词 for sb to do sth 意思为 汉译英 学好英语对我而言很难 is difficult for me English well 按时到校对我而言很容易 is easy for me to school on time 3 For example there are already robots working in factories There be sb sth doing sth 意为 Listen There is a girl sing in the next room 4 That may not seem possible now seem 意思为 其后可跟 词或 to do 她似乎病了 She 看 机器人似乎动了 Look The robot 5 Some scientists believe that there will be more robots in the future believe sb 相信某人说的话 believe that 从句 I you can finish the work on time 6 For example scientist James White thinks that robots will never be able to wake up be able to 和 can 的区别 be able to 表示 经过努力而成功地做成某事 用于各种时态 有人称和数的变 化 can表示 有能力做某事 只用于一般现在时和一般过去式 could 没 有人称和数的变化 可以用来表示猜测 He ride a bike when he was six years old Litte Tony can swim 同义句 Little Tony swim 7 Fewer people will do such jobs in the future so 与 such 的区别 so修饰形容词或副词结构 so 形容词 a an 可数名词单数 such修饰名词结构 such a an 形容词 可数名词单数 或 such 形容词 可数名词复数 不可数名词 课堂精彩记录 组 名 展 示 点 评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 10 他是一个如此聪明的孩子 He is so clever boy He is such a clever boy 当当 堂堂 检检 测测 一 根据汉语提示完成句子 1 No one knows what will happen the 在将来 2 Don t forget to 叫醒我 tomorrow morning 3 When I work for a long time I ll 感到厌倦 4 I still don t have a computer of 我自己的 5 When she was 20 her dream to be a singer 实现 二 单项选择 1 Work hard and you ll learn English well A can B able to C be able to D are able to 2 seems difficult who broke the window A This to find out B It to find out C That finding out D It finding out 3 This year students will join the art club A two hundreds B hundred of C two hundreds of D hundreds of 4 It is difficult for a student to do the same things a teacher A as B like C seem D look like 5 I have never heard of beautiful music A so B such C very D too 重要思路 方法 易错 易混及常 考点 纠错记录 教学教学 反思反思 Unit 7 Will people have robots 总课时编号 班级 小组名 姓名 课题课题第 7 课时 Section B 3a Self check 学学 习习 目目 标标 知识目标知识目标 1 熟练掌握以下词汇 pet probably be good for wear holiday both and the meaning of during the week interesting on the weekend 2 熟练掌握以下句型 In 20 years I think I ll be a newspaper reporter On the weekend I ll look less smart but I will be more comfortable What will your be like 技能目标技能目标 能完成阅读任务并能够运用 3a 核心句型 写出对自己未来生活的预测和设想 江华创新实验学校 352 高效课堂 八年级英语上册教学案 编制 潘巧玲 审核 张霜 罗秀萍 2013 11 11 情感态度情感态度 每个人都应该拥有梦想和人生目标 并且为之不懈努力直至梦想实现 重点重点 难点难点 教学重点教学重点 1 能运用所学的知识及提示来阅读相关个人未来生活预测 并能完成相关任务 2 能运用所学的知识与句型表达方式来描绘一下自己未来的生活 3 复习要单元所学的重点知识点 并完成相关复习任务 教学难点教学难点 能运用所学的知识与句型表达方式来描绘一下自己未来的生活 自自 主主 学学 习习 任务一任务一 根据自己的实际情况为自己的未来制定计划 未来职业未来居住地点未来爱好未来衣着打扮未来度假计划 I ll be I ll live I ll I ll wear I ll go to 任务二任务二 英汉互译 during the week free time activity 养一只小鸟 度假 不适宜养宠物 飞向天空 学生疑问 合合 作作 探探 究究 Step 1 Warming up 全班进行交流 讨论各自梦想的生活 讨论时可借助如下句型 A What do you think your life will be like in ten years B I ll be an astronaut I ll live in an apartment and Step 2 While reading 1 Skimming 略读 快读短文 回答问题 1 What will Jill be in 20 years 2 What does Jill mention 提到 in 3a 多选题 A 职业 B 居住地点 C 爱好 D