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文档简介

第 1 页 共 3 页 六年级上册体育六年级上册体育 练习各种平衡动作练习各种平衡动作 教教 案教学设计案教学设计 第二十二课 学习目标 在相互帮助下练习各种平衡动作 学习内容 技巧 学习步骤 一 游戏活动 活跃情绪 教师活动 1 组织学生常规训练 2 提出游戏要求 组织学生进行游戏活动 学生活动 1 体育委员整队 检查出席人数 2 在组长的带领下进行向左转走练习 3 分组游戏 射击 躲闪的同学必须两人手拉 手一起躲闪 组 织 四列横队 分组游戏 二 互帮互学 掌握平衡 第 2 页 共 3 页 重 点 在相互帮助下掌握几种保持身体平衡的 动作 教师活动 1 讲解示范 燕式平衡 组织学生模仿练习 2 讲解示范 肩肘倒立 组织学生模仿练习 3 组织学生交流 学生活动 1 认真观看示范 了解动作要点 2 找一个伙伴进行合作学习 相互帮助纠正动 作 熟练动作 3 认真观看肩肘倒立示范 了解平衡的诀窍 4 四人一组进行分组练习 掌握平衡的决窍 体验倒立的技巧 5 分组展示动作 评一评谁是最好的 组 织 分组练习 三 拓展延伸 展示自我 教师活动 1 鼓励学生大胆尝试各种平衡动作 提出安全 要求 2 鼓励学生大胆地展示自我 参与交流 3 组织学生听音乐放松 第 3 页 共 3 页 学生活动 1 自主结合成小组 在保证安全的前提下尝试 各种平衡动作 体验创新的乐趣 2 积极地参与交流 把自己的平衡动作展示给 大家看 3 随放松同学听音乐进行放松 平
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