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四年级语文开学第一课 语文的魅力 语文是什么 语文是滋味甘醇的美酒 让人回味无穷 语文是清凉可口的泉水 让人清甜解渴 语文 语言 文字 有趣的语文 一 歧义之趣 小狗亲了我妈妈也亲了我 小狗亲了我 也亲了我妈妈 小狗亲了我妈妈 也亲了我 二 读音之趣 从前 有个卖豆芽的人 请村上的教书先生为他写春联 这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联 长长长长长长长 长长长长长长长横批 长长长长 这幅对联一共用了十八个 长 字 它的正确读法应该是 ChangZhangChangZhangChangChangZhang ZhangChangZhangChangZhangZhangChang ChangZhangZhangChang 语文的趣味无处不在 如何学好语文 一 字要规矩的写 每个同学准备一本司马彦的钢笔字帖 每天临摹几行 并用田字格字自己书写几行 养成写好字的好习惯 二 早读让书声朗朗 晨读 放声而有感情 按学习进程以课文为模块 生字表 一 二 词语盘点 日积月累 课文朗读 背诵当然 晨读也可以读自己所摘抄的优美语句 三 注意预习 首先要扫清字词障碍 正确 流利 有感情朗读课文 适当进行检查 抽查 具体要求 生字认读注音 词语盘点 日积月累 课文勾画批注 主要内容 课内预习四读法一读 读通 画出生字和不理解的词语 结合生字表及词语盘点正确认读生字词语 二读 读懂 理清课文的写作思路 归纳概括课文的主要内容 三读 读顺 联系文后思考题有目的地读文 写下自己的感受 提出自己的问题 四读 读熟 联系自己读书的感受 能有感情地朗读 四 拥有工具书 课文的新字生词在预习中借助字典解决 写作时遇到不会写的字 先空在那 待写完以后 再查字典 可以拥有一本教辅材料 但限于课前预习和课后复习时使用 五 准备一个积累本 书读百遍 其义自见 多读书 读好书 每天阅读半小时 当然 不动笔墨不看书 好记忆不如烂笔头 所以我们在看书的时候要学会取精华 去糟粕 将他人的优点摘录在自己的本子上 你可以为此准备一个精美的本子 并给它取上一个相应的名字 六 准备一个练笔本 把思想记载下来 把回忆保存下来 让小处见精神 光凭自己丰富的情感是不够的 必要的语文素养少不了 所以才有 读书破万卷 下笔如有神 我们主要写的是所思所想所感 要求较松 写的范围较广 日记 读后感 作文 形式自由 但一定要注意书写的工整 字不能出格 得一笔一划 不要出现墨团 字数不限 但一定要质量 严格杜绝抄袭 每周至少一篇 七 拥有良好的精神状态 我们的坐姿一定要正确 拥有良好的坐姿 才会有一份好心情 一种健康向上的精神状态 读书时左手翻书右手执笔 身坐正 纪律要求 发言讨论 积极 有序 声音响亮 不说与话题无关的话 其他时间 安静 认真 听从老师的安排 幸福的约定 老师保证 一 尊重每一个同学 不打你们 不骂你们 如果生气 告诉你们 二 保持微笑 不发火 如果发火 提醒老师 三 说到做到 有错就改 希望你能做到 一 如果老师布置的作业多 告诉老师 如果不多 请完成 二 积极地 大胆地在发表你的意见 可以不用举手 直接站起来就说 三 无论如何都要诚实 做一个好的自己 让别人因为我的存在而感到幸福 幸