小学教师个人年度工作计划表

小学教师个人年度工作计划表小学教师个人年度工作计划表 通过不断地加强学习与实践 在努力提高自身素质为教学 工作贡献自己的力量 以下是小学教师个人年度工作计划表 小学教师个人年度工作计划表小学教师个人年度工作计划表 一 指导思想 本学期 我班结合 中小学学生守则 中小学学生行 为习惯 狠抓养成教育 进一步完善常规管理 从细微之处 抓好学生文明习惯和行为的养成 利用学校的有利资源 结合 学校工作要点和少先队工作 开展丰富多样的活动 不断加强班 级少先队基础建设 努力开创班级工作新局面 二 学生现状分析 本班共计 19 名学生 其中有男同学 9 人 女生 10 人 他 们已经过四学年的教育和训练 大部分学生已养成良好的学习 和行为习惯 大部分学生成绩不错 素质也比较高 上进心强 并且有较强的集体荣誉感 但也有一部分学生自觉性较差 学 习态度不端正 学习成绩较差 还出现了偏科现象 五年级的 学生已有较强的自我意识 自制力又较弱 这种自身的矛盾要 求教师应用新的工作方法 让工作更有针对性 以德服人 以 理服人 这些都影响工作的顺利开展 针对这种概况 我决心 下大力气 讲究技巧 进行因材施教 促进学生个性发展 争 取在这学期班级工作上再上新台阶 三 工作目标 1 健全班队委 明确分工 提高学生的管理能力 在学期 初 对原有的班队委进行调整 让每位班队干部都发挥应有的 作用 带动全班同学认真学好每一门功课 搞好各项活动 2 对学生进行行为习惯养成教育 使学生成为有礼貌 讲 卫生 讲文明 守纪律的好少年 3 加强学生的集体意识 团队意识 培养集体荣誉感 4 加强学生明辨是非的能力培养 由 他律 逐渐向 自律 过渡 5 配合学校开展纪律 卫生 两操 礼仪的四项竞赛活 动 6 形成竞争氛围 互相帮 赶 超 努力形成良好的学习 氛围 形成互帮 互学 互比的良好学习风气 提高学生的学 习成绩 7 协调好与其他任课老师的关系 共同对学生施加教育 8 切实加强学校 家庭 社会三结合 9 积极开展少先队活动和主题队活动 10 加强对学生的心理辅导教育 小学教师个人年度工作计划表小学教师个人年度工作计划表 一 加强学习 提高认识 我们每一个人 无论从事什么职业 都要有良好的职业道 德 中小学教师职业道德规范 是检验每一位教师思想言行 的标尺 它对我们的一言一行提出了规范性的要求 以前 我 缺乏对 规范 的学习 只知道埋头工作 我总是希望把工作 做得尽善尽美 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 因而会急于求成 出现一些过激的语言或行为 虽然我的动机 是良好的 殊不知在不知不觉中却违反了师德 因此 我首先 要加强学习 认真领会 规范 中的各项内容 让 规范 的 要求深入我心 只有这样 才能保证自己在今后的工作中不偏 离方向 不出现违反师德的行为 二 以身立教 为人师表 师德中既有教师本人的品德 又有作为教师的职业道德 教师的工作对象是学生 教师的思想 行为 作风 仪表 气 质随时都感染和影响着学生 因此 教师必须 美其德 慎其 行 不能出现一点疏漏 凡是要求学生做到的事情 自己必须 做到 虽然我的孩子很小 家庭负担很重 但我决不因为个人 原因影响工作 哪里有学生 哪里就有我 要求学生每天 40 到校 我坚持每天必到 无论有多大的困难也要自己克服 在 工作中 时刻注意自己的形象 穿戴整洁 朴素 大方 举止 文雅 带头遵守学校的各项规章制度 积极参加各项活动及公 益劳动 为学生树立良好的学习榜样 同时 也用自己的实际 行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象 三 加强修养 提高素质 马卡连柯曾说过 学生可以原谅老师的严肃 刻板 甚至 吹毛求疵 但不能原谅他们的不学无术 作为一名教师 肩负着教书育人的双重任务 要想出色地 完成任务 不仅要具备精深的专业知识 还要广泛涉猎其他相 邻学科的知识领域 用丰富的知识武装自己的头脑 随着时代 的前进 学生对教师的要求越来越高 加之新课程改革地推行 也开始呼唤新时代的新型教师 因此 为了能够更好地完成本 职工作 无愧于学生 家长及社会的期望 无愧于人民教师的 光荣称号 今后 我要继续加强学习 在条件允许的情况下 继续深造 努力提高自己的专业知识和专业素养 尽快提高教 学水平 同时 深入学习 教育学 心理学 了解学生的 年龄和心理特征 为顺利开展班主任工作奠定基础 另外 在 搞好教育教学工作的同时 还要注意培养自己广泛的兴趣和爱 好 不断陶冶自己的情操 做一名高素质的人民教师 四 关爱学生 无私奉献 教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学 生 献给教育事业 本学期 我继续担任一年级教学工作 虽然这对于我来说 负担比较重 在工作中 要注意转变观念 端正思想 摒弃传 统的师道尊严的影响 把学生视为平等的教育对象 而不是凌 驾于学生之上 惟我独尊 任意发号施令 要逐渐树立正确的 人才观 师生观 尊重学生的人格 建立平等 和谐的师生关 系 在今后的教育和教学工作中 我对学生要本着关心爱护与 严格要求的原则 不偏袒好学生 更不歧视差学生 要爱得有 方 严得有度 特别是对后进生 决不讽刺挖苦他们 更不体 罚和变相体罚他们 要善于发现学生身上的闪光点 并为他们 创造展示自我的机会 帮助学生树立信心 矫正不良的行为习 惯 在工作中要有 四心 即爱心 耐心 信心 恒心 以自 己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚 坚持不懈的做 好本职工作 不惜时间 不计报酬 做好对学生的家访工作 尤其是对后进生要逐一进行家访 加强与学生家长的沟通 帮 助父母重新认识自己的孩子 找到孩子真正的致差的原因 变 革教育方法 并有意识地诱导家长反省自己的失误 认识孩子 的发展变化 变盲目配合为协作教育 小学教师个人年度工作计划表小学教师个人年度工作计划表 一 自身发展 在工作中 通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能 力 积极参加学校组织的各项教育活动 积极参加政治业务等 学习 按要求记录学习笔记 利用课余时间主动学习学习新的教 育教学理论材料 书籍 认真记录自学笔记 教学中虚心向他人 请教 学习 汲取他人的教学精华为我所用 借以促进提升自 我 以便更好地完成教育教学工作计划 二 班级管理工作 卫生清扫靠大家 指导学生认真做值日 不留卫生死角 建立有凝聚力 有带头作用的班委会 充分发挥小助手 的作用 协助班主任班级管理工作计划 精心设计布置班级墙壁 为学生创设一个清新 有竞争 意识 充满欢乐的班级环境 三 教育教学 备好课是上好课的前提条件 本学期 我将合理运用标 增 删 改 调的原则 进行二次备课 力争使教学设计更具 合理性和时效性 实现预设详细 生成精彩 上课是学校教育教学工作的核心环节 课堂上用生动 诙谐 富有感染力的语言调动学生的积极性 准确把握教材 驾驭课堂 营造爱学 乐学的课堂气氛 注重分层教学 关注