人教版四年级上册《品德与社会》《当危险发生的时候》教学设计及设计意图

第 1 页 共 8 页 人教版四年级上册人教版四年级上册 品德与社会品德与社会 当危当危 险发生的时候险发生的时候 教学设计及设计意图教学设计及设计意图 当危险发生的时候 教学设计 重庆铁路小学 周春茂 设计理念 安全关系着每位学生 每个家庭的幸福 学生的 安全教育已成为校内外所有教育人工作的重点 而品 德学科作为德育课程 对学生进行安全教育 更是重 中之重 本节课旨在以学生的学习兴趣和内在需要为 基础 引导学生学会必要的安全常识 旨在通过系列 活动把空洞的说教变成激发学生情感的有效手段 让 学生主动参与 主动探究 主动操作中获得自救方法 受到深刻的安全教育 以活动促进学生发展 在师生 共同参与的课堂活动中 育德育智 让学生明白当危 险发生的时候要沉着 机智 不蛮干 珍爱生命 以 积极的态度和正确的方法保护自己及他人的安全 教材简析 当危险发生的时候 是人教版四年级上册 品 德与社会 第二单元的第三个话题 本单元的主题是 安全地生活 本节课主要让学生交流 学习危险 发生时的自护自救或互救的方法等内容 通过学习使 第 2 页 共 8 页 学生提高自我安全意识和自我保护能力 学会与他人 合作 机智勇敢地面对危险 鉴于本课所涉及内容的 广泛性和特殊性 我们采用多媒体 网络这些媒介和 各种实践活动和演习来解决相关教学难题 教学目标 知识目标 学习消防知识 了解火灾发生时自护 自救 互救的基本常识与方法 能力目标 培养学生收集和处理各种信息的能力 初步具备自我保护的能力 培养危险发生时的应变能 力 情感目标 知道当火灾发生的时候要机智 勇敢 不慌张 不蛮干 懂得珍爱生命 初步具有安全防范 意识 形成积极向上的生活态度 教学重点 难点 学习消防知识 知道当危险发生的时候要机智 勇敢 不慌张 不蛮干 懂得珍爱生命 增强防范于 未然的安全意识 教学准备 教师 搜集资料 制作教学课件等 学生 通过各种途径去了解和收集一些火灾发生 时的自护 自救或互救的方法 教学过程 第 3 页 共 8 页 活动一 敲响安全的警钟 设计意图 立足生活经验 认识问题 通过游 戏激趣 总结旧知 通过生活案例 敲响警钟 1 谈话导入 孩子们 还记得上节课我们创编的那首 安全拍 手歌 吗 我们一起来拍一拍吧 出示课件 你拍一 我拍一 注意安全数第一 你拍二 我 拍二 健康生活好习惯 你拍三 我拍三 公众场所不乱窜 你拍四 我 拍四 乱穿马路会出事 你拍五 我拍五 炎热天气防中暑 你拍六 我 拍六 不慎落水要呼救 你拍七 我拍七 三无产品要远离 你拍八 我 拍八 不往电线杆上爬 你拍九 我拍九 不跟生人随便走 你拍十 我 拍十 自我保护是大事 2 揭示课题 1 引导学生联系生活 说说危险事例 孩子们 这首 安全拍手歌 告诉了我们很多安 全常识 在我们生活中 难免会遇到各种危险 你们 能说一说发生在你身边的或者你了解到的危险事例吗 第 4 页 共 8 页 2 顺势而导 揭示课题 这一件件活生生的事例 给我们敲响了危险的警 钟 今天 我们就一起来学习第三课 学生齐读课题 板书课题 活动二 触目惊心的数字 设计意图 通过直观的图像 具有冲击性的数 据 凝重的音乐 唤起学生心灵的震撼 明白掌握自 救常识的重要性 1 课件出示 火灾场景 2 触景生情 学生谈感受 同学们 此时此刻 你们想说些什么呢 3 师生合作 引起共鸣 多么触目惊心的数字啊 而其中 许多人是因为 缺乏火灾中的自救常识而失去宝贵生命的 4 教师小结活动二 可见 掌握一些火灾中的自救常识多么重要 板书 自救 活动三 消防大本营 设计意图 利用学生熟知的动画片为媒介 创 设相关生活情境 通过生动有趣的活动 在轻松的氛 围中学习消防知识 提高保护意识 营造和谐探究氛 围 让每一个孩子得到发展 第 5 页 共 8 页 第一关 警报响起怎么办 1 谈话引入 孩子们 你们知道火灾中的自救常识吗 下面我 们将通过消防大本营系列活动来交流和学习 活动中 只要大家过关斩将 就能获得一张 自救生命卡 2 播放警报 第一关到底是什么呢 请听 拉响警报 警报停止 组织学生回到座位坐好 3 即兴采访 孩子们 你们刚才听到了什么 警报预示着什么 我来采访大家一下 当警报响起以后 你有怎样的反 应 能说说这样做的理由吗 预设 学生撤离 点评 你反应很快 老师相信 当 危险发生的时候 你一定能安全脱身 学生互助 点评 团结互助是一种很高尚的行 为 但小学生一定注意量力而行 学生慌乱 点评 慌乱是人的正常反应 但老 师希望你能镇定一些 准确判断 4 辨析判断 相机小结 面对危险 大家的反应各不相同 怎样做才是正 第 6 页 共 8 页 确的呢 相机板书 冷静 勇敢 机智 互助 5 教师小结第一关 是的 当危险发生的时候 我们只有冷静 机智 勇敢 团结互助 才能成为胜利者 祝贺你们 闯过 了第一关 第二关 救助冬冬 在线行动 1 出示视频案例 当火灾发生在冬冬家的时候 他该怎么办呢 2 活动动员 这次活动 我们分成 4 个营救小分队 蓝猫小队 潇潇小队 咖喱小队 球球小队 一起去救助冬冬 相机粘贴活动队标 我们的行动口号是 冬冬 冬冬不要慌 营救小 队帮你忙 3 出示活动要求 蓝猫小队 如何拨打 119 火警电话 潇潇小队 你们知道哪些灭火的方法 咖喱小队 冬冬该如何保护自己 等待救援 球球小队 你们知道怎样预防火灾吗 4 各小队开展活动 教师各组巡查 相机指导 学生在小组内畅所欲 言课前收集的 教材中列举的相关知识 第 7 页 共 8 页 5 各小队汇报 全班交流 蓝猫小队汇报交流 1 队员拨打火警电话 2 视频演示正确拨打电话的方法 3 全班自由模拟练习 4 抽生上台示范 其他同学模仿火势 做 出张牙舞爪的动作 发出 呼 呼 的声音 5 学生自由交流相关安全知识 6 教师小结蓝猫小队活动情况 在火灾中能 正确拨打 119 电话 就会多一份生存的机会 同时要 牢记它的另外几个好朋友 120 急救电话 110 匪警 电话 相机板书 拨打 119 120 110 潇潇小队汇报交流 1 队员自由交流灭火的方法 2 全班学习灭火器的使用方法 教师讲解示范 学生模拟 出示课件 灭火时 不要慌 站在火场上风口 保险销 轻轻拔 瓶身竖立不能倒 握喷管 捏压把 对准火焰根部扫 全班练习 教师相机个别指导 师生共同演习 扑灭真火 第 8 页 共 8 页 3 教师小结潇潇小队活动情况 合理运用各 种灭火方法 可以降低火灾带来的损失 咖喱小队汇报交流 1 队员组织小小知识竞赛 2 教师小结咖喱小队活动情况 谢谢咖喱小 队的孩子们 我们一起交流了这么多消防知识 掌握 了许多火灾中的自救方法 球球小队汇报交流