




已阅读5页,还剩30页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
服務品質管理 服務之定義 品管大師裘蘭 Juran 將服務定義為 為他人完成工作 Kotler說 所謂服務是指一項活動或利益 由一方提供予另一方 本質上是無形的 也不產生任何事物的物權轉變 現代行銷學者Buell將 服務 定義為 被用於銷售或配合銷售而連帶提供的各項活動 利益或滿足 杉本辰夫認為服務是直接或間接以某種型態 有代價的供給需要者所需的事物 淺井慶三郎則認為服務是指由人類勞動所產生 依存於人類行為而非物質的實體 林建山教授認為服務是幫別人的忙 即一個人或組織代替另一個人或組織作事 服務的特性 無形性 Intangibility 服務沒有實體 所銷售的是無形的產品 是一種行為 因此消費者在 購買 這項 產品 前 不易評估此 產品 之內容與價值 同時性 Simultaneity 即不可分割性 Inseparability 服務於進行時 通常服務者與被服務者必須同時在場 即服務的提供與消費是同時發生的 異質性 Heterogeneity 同一項服務 由於服務供應者與服務時間 地點的不同或服務者當時的精神 情緒而有所不同 即均勻的服務水準較不易維持 易消滅性 Perishability 服務無法儲存 沒有 存貨 服務與一般實體產品顯著不同的特徵 1 服務的產生與服務的提供是同時發生 無法提前生產或儲存 服務無法集中製造 檢驗或儲存 服務無法展示 也沒有樣本可供顧客在服務提供之前查看 即使可提出不同的範例 但實際的服務情況並不會完全相同 品質保證工作須在提供服務之前完成 而非如製造業在生產之後才進行品質管制的工作 服務通常是在顧客面前 由一些管理當局無法直接影響的人員負責提供 接受服務者並未收到有形物體 服務的價值需視個人之經驗而定 服務與一般實體產品顯著不同的特徵 2 服務的經驗無法轉售或移轉給第三者 服務的接受者對服務的期望是影響其對服務結果滿意與否的主要因素之一 服務提供的過程中顧客必須接觸的服務點愈多 愈不容易對此服務感到滿意 服務的品質有絕大部份是經由個人的主觀判斷 服務不當時 亦無法 退貨 或 取消 如果無法提供第二次服務時 賠償或表示歉意便是求取顧客諒解的解決方式 服務的提供須透過某種程度的人際互動 買賣雙方以個人化的接觸來完成服務過程 Garvin定義品質的五種方法 哲學 法品質是一種直接上的優良 只有接觸該物體時才能感受得到 產品為主 法品質的差異來自可衡量屬性的差異 使用者為主 法最能符合消費者需求的產品或服務即是高品質 也就是Juran所謂的 適合使用 製造為主 法品質為符合規格的程度 價值為主 法以價格或成本的觀念來定義品質 即品質乃在一可接受的價格或成本範圍內 提高消費者效用與滿足 服務品質的概念 1 Sasser Olsen及Wyckoff服務水準 Servicelevel 類似品質的觀念 服務水準指的是所提供的服務為顧客所帶來的外顯與隱含利益水準 可再分成期望服務水準 Expectedservicelevel 及認知服務水準 Perceivedservicelevel Parasurman Zeithaml及Berry歸納出 服務品質的特性 顧客對服務品質的衡量比對產品品質的衡量要困難 顧客對服務品質的好壞認知 通常來自顧客期望得到的服務及實際感受到的服務 兩者之間的差距 服務品質的衡量不只是看服務的結果而已 同時也包含了在服務傳遞過程的衡量 服務品質的概念 2 Rosander由於服務的一些特性 服務業需要一個比製造業更廣的服務品質人員績效的品質設備績效的品質資料的品質決策的品質產出的品質 Gronoos將服務品質分為技術品質 TechnicalQuality 指實際所傳送之服務內容的品質水準功能品質 FunctionalQuality 服務傳遞的方式 可決定顧客最後所知覺到的整體服務品質 服務品質的概念 3 Gronroos顧客在接受服務前會先有一個期望品質 Expectedquality 接受服務後會產生經驗品質 Experiencedquality 這兩者之間的差距為總體認知品質 Totalperceivedquality 如果經驗品質大於或等於期望品質 則總體認知品質是好的 反之則為差的 哈佛大學商學院教授JamesL Heskett認為顧客是以認知品質與期望品質間的關係 來衡量其所接受的服務 服務產能與服務品質關係圖 服務品質的分類 內部品質 internalqualities 使用者看不到的品質 例如 航空 鐵路 電話 飯店 百貨公司 遊樂區等的設施 是否發揮功能 全賴其保養程度而定 這種保養性 整備性如果做得不充分 則對使用者的服務品質就會低落 硬體品質 hardwarequalities 使用者看得見的品質 例如 百貨公司或商店 為售與使用者而購進的商品的品質 餐館菜餚的滋味及品質 飯店的室內裝潢 火車 飛機的座位 寬度 硬度 照明亮度等 軟體品質 softwarequalities 使用者看得見的軟性品質 不當的廣告 帳單金額算錯 銀行記帳錯誤 電腦的失誤 送錯商品 飛機 火車意外事故 電話故障 商品缺貨 污損等 即時反應 timepromptness 服務時間與迅速性 排隊等候的時間 營業處店員 或餐館女侍 前來接待的時間 申請訴怨或修理的答覆時間 服務員到現場的時間 修理時間等 這些雖然也屬於軟體品質的一部份 但是由於服務的時間及迅速性特別重要 因此特別分列為一項 心理品質 psychologicalqualities 有禮貌的應對 款待親切 服務品質構面 1 Sasser Olsen Wyckoff於1978年提出衡量服務品質的七個構面 安全 Security 顧客對服務系統可信賴的程度 一致性 Consistency 指服務是齊一的 標準化的 不因服務人員 地點或時間的不同而有所差異 態度 Attitude 指服務人員的態度親切有禮 完整性 Completeness 服務設備的周全 調節性 Condition 根據不同顧客的需求調整服務 即用性 Availability 指交通方便 及時性 Timing 指在顧客期望的時間完成服務 服務品質構面 2 Martin提出服務品質應設定可行的標準 並認為衡量服務品質可分成程序構面與友善構面等兩個構面程序構面 指技術面傳遞系統應有的屬性便利 accommodation 預備 anticipation 及時 timeliness 有組織的流程 organizedflow 溝通 communication 顧客回饋 customerfeedback 監督 supervision 友善構面 指服務人員與顧客建立友善關係的能力態度 attitude 注意 attentiveness 說話的聲調 toneofvoice 肢體語言 bodylanguage 叫得出顧客的名字 namingname 引導 guidance 建議性銷售 suggestiveselling 解決問題 problemsolving 機智 tact 服務品質構面 3 Sasser Olsen Wyckoff三人根據服務業的作業特性 提出以原物料 設備及人員三個構面的服務品質模式 而後三人又以顧客的觀點 建立一個決定服務水準的模式 服務品質模式 決定服務水準的模式 服務品質之衡量模式 PZB模式 Parasuraman Zeithaml與Berry於1985年發展出一個服務品質的觀念性模式 簡稱PZB模式 如圖20 4所示 這模式主要在解釋服務業者的服務品質為何始終無法滿足顧客需求的原因 同時也說明要滿足顧客的需求必須突破模式中五個服務品質缺口 服務品質的五道缺口為 缺口1 顧客期望與管理者認知間的缺口缺口2 管理者認知與服務品質規格間的缺口缺口3 服務品質規格與服務傳遞間的缺口缺口4 服務傳遞與外部溝通間的缺口缺口5 消費者對事前的期望與事後認知間的缺口 缺口一 顧客期望與管理者認知間的缺口管理者對於顧客真正需求的了解不夠 發展出來的服務產品就無法滿足顧客的期望 因而產生服務品質缺口 其中三個主要因素為市場資訊收集程度 上下溝通暢通程度 管理層級數 如圖20 5所示 因此 當市場資訊收集程度愈高 缺口1愈小 當上下溝通愈暢通 缺口1愈小 當管理層級愈多 則缺口1愈大 縮短方式為 改進市場調查研究 管理者與員工間培養較佳的溝通模式及組織扁平化 缺口二 管理者認知與服務品質規格間的缺口由於內部資源或管理者觀念的限制 使企業沒有能力制定能夠滿足顧客期望的服務品質 並將其轉為可行的規格 因而產生管理者認知與服務品質規格間之缺口 影響的四項要素為 企業對服務品質的承諾 明確設定服務品質的作業目標 作業標準化程度及顧客期望的可行程度 缺口三 服務品質規格與服務傳遞間的缺口由於實際的服務傳遞無法達到管理者所設定的品質規格 所以產生此缺口 影響此缺口主要的因素為 團隊合作精神 服務人員勝任程度 技術與設備運用程度 對服務過程的控制程度 績效衡量指標與服務品質相關程度 服務角色衝突程度及服務角色模糊程度等七項 缺口四 服務傳遞與外部溝通間的缺口由於顧客對服務的期望會受到媒體廣告及公司其他溝通管道所影響 所以企業內部的 水平溝通暢通程度 及企業在對外宣傳上是否有 過分誇張的習性 都會影響到缺口4 例如 廣告中誇大的承諾或是接洽的員工缺乏相關的資訊 缺口五 消費者對事前的期望與事後認知間的缺口缺口5為缺口1 缺口2 缺口3 缺口4的函數 品質缺口的衡量要素 服務品質之衡量模式 SERVQUAL SERVQUAL是由A Parasuraman V A Zeithaml與L L Berry於1988年根據服務品質差距模式所發展的顧客滿意度調查工具 用來衡量顧客對服務品質的認知 三位學者是將其於1985年所找出的十項服務品質要素 經由因素分析找出五大構面 並用22條敘述來衡量服務品質 實際在進行服務品質衡量時 先衡量顧客對此五大構面的期望 再衡量顧客對服務結果的認知 兩者之間的差異即為服務品質水準 SERVQUAL之組成及意義 提昇服務品質之策略 服務品質管理問題服務品質管理提昇條件服務品質管理成功關鍵提昇服務品質的策略服務品質管理技術 服務品質管理問題 服務業是一種勞力密集的產業 服務品質的一致性難以掌握公司內部支援系統未充分的合作服務業者與顧客間常存在溝通缺口服務的複雜性提高過於重視短期利潤 而缺乏對服務品質的承諾與保證 服務品質管理提昇條件 明確定義服務角色定義服務角色指的是要建立服務標準 並將此標準有效的讓所有參與的服務人員了解 重視服務產品的可靠度可靠度是服務品質要素中最重要的一項 高品質的服務應是零缺點 事實上第一次就把工作做好 在服務業也是成本最低的 強調服務團隊的功能團隊的最大效果在於它可使員工有參與感 歸屬感 認同感 並以團隊的力量來影響每一位團員 發展服務團隊是提昇服務品質的重要手段 選擇最適的服務人員服務人員的素質往往是整體服務產品中最重要的部份 企業應重視人才的培育與養成 立即有效的解決各項服務問題顧客在消費服務產品過程中產生問題或不滿 並不代表顧客對服務品質已完全喪失信心 企業如能立即有效的解決問題 將仍有機會挽回顧客的信心或重建顧客對服務品質的認知 可採取以下三項措施來彌補服務的缺失 鼓勵顧客抱怨 並提供方便的訴怨管道迅速親自出面解決問題鼓勵員工有效解決問題 並提供他們必要的工具 服務品質管理成功關鍵 對品質的承諾公司應將服務品質納入計畫 分配資源 預算 責任並建立獎酬系統 設定品質標準 衡量品質的績效在設定品質標準之後 需有適當的衡量技巧來蒐集品質資訊 並與品質標準相較 再據以採取修正行動 改進方案成立員工建議系統 實施品管圈 員工訓練 工作豐富化與員工工作生活品質計畫及目標設定 提昇服務品質的關鍵為 人 公司員工對顧客的態度 禮貌及給予顧客的感受 為決定服務品質的最重要因素 提昇服務品質的策略 消費前 廣告及推銷術 消費時 工業化方式與小集團活動 消費後 消費者信箱 消費者意見調查 消費者意見處理系統 服務品質管理技術 品管七大手法 層別法 查撿表 柏拉圖 特性要因圖 直方圖 散佈圖 管制圖 品管新七大手法 圖法 關連圖法 系統圖法 矩陣圖法 箭線圖法 法 矩陣數據解析法 品管 團結 圈活動 同一工作單位約5至8人組成的小團體 針對工作上可能會發生 或是已發生的缺失 不定期的召開品管圈活動 提出自己的想法與建議 積極擬出改善建議方案 經公司主管核准後予以實施 服務品質保證系統 發展服務品質保證五大步驟服務品質保證架構服務品質保證系統 發展服務品質保證五大步驟 管理當局要能正式的體認顧客的期望 對於顧客期望的認知是建立品質保證系統的基本資料 瞭解顧客的需求需透過市場調查 設計能夠滿足顧客期望的服務產品 並設法維持品質 理想的設計品質不應以試誤方式達成 推出的服務產品必須要能立即符合顧客的期望 連鎖墊因有許多分店可供新產品實驗 所以在上市前可經過長期的測試與消費者意見反應 直到完全有把握 才正式推出上市 此外服務產品在設計時也應考作業上的便利 以及易於控制服務作業的品質 最好能配合服務作業的標準化 使服務人員能輕易控制服務品質 甚至在服務產品設計時即考慮到服務人員應接受何種訓練 以達成設計的服務品質 亦可考慮其中一部份由顧客自己來控制品質或執行作業 但應注意場所設施是否便於顧客自助服務 顧客是否獲得足夠的知識進行自助服務 發展與實施品質的監視系統 顧客意見反應卡式一種簡單的服務品質監視工具 設計與實施品質訓練計畫 品質始於訓練 終於訓練 設計與實施品質管制計畫 品質管制的方法可用以衡量作業過程是否正常 常用的方法包括
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年级信息技术上册 第7课 装扮美丽的花园教学设计 粤教版
- 人教版(2024)五年级下册因数和倍数教学设计
- 人教版(2024)七年级2025年10.1 二元一次方程组的概念教案配套
- 公司员工花名册
- 人教版一年级音乐上册教学计划教案
- 六年级下册心理健康教育教案-16.学画思维导图 苏科版
- 七年级生物下册 第四单元 第七章 第一节 分析人类活动对生态系统的影响教学设计2 (新版)新人教版
- 2024吉林镇赉县鑫阳新能源有限公司招聘工作人员5人笔试参考题库附带答案详解
- 体育教学设计(单杠和仰卧起坐)
- 人教部编版八年级上册法不可违教案配套
- 人教版七年级上册英语单词表
- 北师大版小学数学三年级下册 口算1000题(含答案)
- 冬奥会33项应急预案是
- 建筑电工培训课件
- 中班语言课件《章鱼先生卖雨伞》
- 【杜邦分析法企业财务分析文献综述】
- 人教版二年级下册快乐读书吧课外阅读测试卷
- 2023年成都市锦江区九年级二诊语文试题(含答案)
- 妇产科护理学 简答题
- 毕业论文工程量计算与造价控制
- 人机料安全等方面应急措施及处理方法
评论
0/150
提交评论