领导对辅导员评语

领导对辅导员评语领导对辅导员评语 辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量 是高校学生日 常思想政治教育和管理工作的组织者 实施者和引导者 以下 是小编搜集整理的领导对辅导员评语 欢迎阅读 领导对辅导员评语领导对辅导员评语 1 注意自身理论学习 加强自身素质提高辅导员是开展大学 生思想政治教育的骨干力量 是高校学生日常思想政治教育和 管理工作的组织者 实施者和引导者 辅导员应当努力成为学 生的人生导师和健康成长的知心朋友 这是对新时期高校辅导 员队伍做出的新定位和新要求 作为一名大学辅导员 首先自 己要有一定的思想政治素质和理论水平 才能在大学价值多元 的氛围里时刻保持清醒的头脑和原则 才能有效 稳妥 有序 地开展工作 思想是行动的先导 因此我把学生的思想教育工 作放在了第一位 以自己的人格行为去感染学生 在平时的工 作中 认真执行学院党委的正确领导 学习学校的各项方针政 策 思想是行动的指南 要求用科学发展观武装自己 用辨证 的发展的眼光看问题 要按照高校辅导员的要求办事 要和学 院学生管理工作具体任务要求保持高度一致 指导开展我们各 项工作 领导对辅导员评语领导对辅导员评语 2 加强班集体建设人的成才离不开良好的环境和氛围 一个 班集体 对个人来说就是一个重要的成长环境 一个立志成才 的学生 如果处于较好的集体中 就会有如鱼得水之感 相反 如果班集体不理想 就会感到处处受压 甚至在成才的道路上 中途夭折 理想的班集体 应该是既宽松和谐 又充满竞争气 息 宽松和谐能够保证大家心情舒畅 互帮互学 竞争气息又 能推动学生们刻苦学习 奋发向上 所以在班级建设中首当其 冲的便是学生干部 在班干部的选择任用上 我要求团支部 班委会成员精干负责 同时保障学生监督干部的权利 兼听则 明 遇事从多方面调查 保证班级工作公平公正 在鼓励学生 参与到各个学生组织并担任相应的学生干部 同时定期找这些 学生进行座谈 了解他们在各个学生组织的工作情况 给予他 们关怀和指导 鼓励他们做出更加优异的成绩 不断整改学风措施 经常开展有利于学风建设的活动 加 强学习典型的培养 组织学习经验交流 坚决完成学院给我们 的任务 坚持每周和同学们谈心 了解同学们的内心情况 及 时解决同学们中的问题 坚持每周检查宿舍 保持与同学们的联 系 坚持每周查课 保证同学们的出勤率 领导对辅导员评语领导对辅导员评语 3 深入学生公寓 了解学生动态宿舍是学生主要的生活场所 也是我们关系学生 开展思想教育的阵地 本学期来 我经常 深入学生公寓 关心学生生活状况 了解学生的思想动态 研 究学生身心特点 关心困难学生 关注特殊群体 帮助学生解 决思想学习生活等方面存在的困难和问题 积极反映学生在教 学和生活上的意见和要求 及时报告和处理学生中的突发事件 得到了学生认同和领导的好评 由于才接任辅导员工作 思想上还需要进一步的学习 而 且和学生接触还不够深入 学生当中部分学生学习积极性不高 有迟到 旷课或是上课说话 睡觉情况 还有部分学生性格原 因 与同学融洽相处困难 为人处世能力还有待加强教育 作 为一个好的辅导员 需要与时俱进 需要在实践中不断的摸索 与总结 为了学生的更好发展 为了我们工作的更加进步 我 们需要与学生一起努力 共同成长 领导对辅导员评语领导对辅导员评语 4 1 你是一位可遇难求的好老师 为人正派 深受同事的欢 迎 你教学的踏实劲不花俏 体现了你的功力和老道 家长会 上你的发言 给家长留下了一个非常良好的印象 你的作业批 改及时 三个班级的数学可不是一项易事 更因你有与家长主动 沟通的意识 在科任老师中 成为与家长成功沟通的典范 甚 至一些班主任也远不及你 你孩儿尚小 但丝毫没影响到你的 工作 ji 情 在午休房管理缺人管理 请你替岗时 你毫不犹豫 谢谢你 看来勤勉工作已内化成你的优秀品质 只需提醒你的是 注意三个班的协调均衡发展 适当偏重一班 另外在个性上 外现出更多的兴奋度和活力 甚至在衣饰上张扬一些时尚的感 觉和品位 你会更魅力四射 2 该同志爱岗敬业 关心爱护全体学生 能够自觉维护学 校荣誉 共塑教育新形象 常把教书育人视为自己生命的延续 她具有严谨执教无私奉献以身作则率先垂范的高尚师德 是一 名受学生爱戴家长敬仰社会满意的好老师 3 在生活中 该同志想他人之所想 急他人之所急 团结 同志 乐于助人 注重提高个人修养 在搞好本职工作的同时 积极参加各种集体活动 认真完成组织交给的各项工作任务 受到了学校领导和家长的一致好评 4 该生在我校实习期间 工作认真积极 教育教学态度较 好 表现高度热忱 讲解钜细靡遗 能兼顾不同程度学生的需 要 亦能根据学生反应及教师指导调整板书速度教学方式内 容 努力求得学生最大利益 能够与广大学生融合在一起 在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育 批改作业认 真 评语多样丰富而恳切 优秀稳剑发现问题能主动提出讨论 能够与学生沟通 讨论中自然流露极佳学养与见识 成为学生 热爱的教师 该生热情积极 对事物保持高度的好奇与兴趣 虚心向老教师求教并勇于建言 能够调整自己 力求成长尽善 积极争取机会 发挥所长 磨练带领技巧 学校指导教师实习 熟悉学生背景性情 心思细腻 眼光独到 善於观察并发现问 题 常利用下课午餐时间和学生谈话 给予引导 特别关怀班 上弱势成绩差行为偏差的孩子 给予肯定鼓励 积极引导其向 善 做侠义之约 深得学生喜爱 乐意协助学校指导教师掌控 班级辅导学生 并吸收管理及辅导经验 批改周记联络簿严格 仔细用心 和学生指导老师有良好互动 善於发掘学生优点 5 本学期中 你能参加学校组织的活动 教育教学较往年 与同事关系融洽 班主任工作一丝不苟 卓有 能地黑眼睛文 学社的日常工作 且本学期中成绩 望下学期能做得 6 你机敏灵活 敢管敢干 强烈的责任心给我印象 在学 生管理上 你有一套的办法 令人钦佩 你比的青年老师多一 份持重 我 这源于你有深圳从业多年的经历