英语人教版五年级下册Unit 5 B Let's talk

Pep 五年级下册 Unit 5 B Let s talk 孟小东 一 教学目标要求 1 能够完成听录音选图片的活动 2 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意 能用正确的语音 语 调朗读对话 进行角色表演 3 能够在情景中运用句型 Is he drinking water No he isn t He s eating 询问并回答某人正在做某事 4 能够观察对话部分的配图 描述图中正在进行的动作 二 教学过程 1 Warm up 演唱歌谣 为学习目标语做铺垫 1 Let s sing Animals animals are everywhere Rabbits and monkeys and elephants Pandas and tigers too Some are climbing some are jumping Animals in the zoo Cats and monkeys and elephants A dog a rabbit a bear Some are eating some are sleeping Animals everywhere 2 Read and answer 读歌词文本 回答问题 为进行时态的学习做准备 1 How many kinds of animals are there in the song What are they 2 What are the animals doing 3 Let s read 让学生接龙快速读一读句子 初步感受进行时态的构成及用法 Some are climbing Some are jumping Some are eating Some are sleeping 初识现在进行时 4 Let s try Where is the dog Let s listen and tick 教师播放录音 学生完成 Let s try 并进行校对 Now look at the pictures What is the dog doing S1 He is sleeping S2 He is drinking S3 He is sitting 教师进行动词 ing 教学 学生通过简单的问答 初步感知现在进行时 2 Presentation 1 读图回答 了解对话情景 Look and answer First look at the picture Then answer the questions 1 Where are Chen Jie and Sam They are at Chen Jie s home 2 Where is the dog He is in the kitchen 3 Is the dog sleeping No he isn t 教师请学生看着没有对白的课文图片 回答问题 了解对话大致情 境含义 2 看动画故事 感受完整情境 深入了解对话内容 Watch and check Let s watch the cartoon and check the answer 教师向学生展示有声有像的动画 帮助学生更好地理解对话内容 尤其是在第一个环节观图了解情境的基础上 学生观看动画能更深 入了解 Chen Jie 和 Sam 对话的内容 看完动画后 师生一起核对上 一环节问题的答案 Read and tick or cross Read and tick or cross If the sentence is false try to correct it 通过判断活动进一步熟悉和把握对话细节 对于说法错误的句子 要求学生在文中找出对应的说法并改正 同时学习新词组 play with take sb to sp 3 practice 1 听音填空 Listen and fill in the blanks 教师播放课文录音 学生听音填空 2 Watch and repeat 教师播放动画 学生在已经理解文本的基础上再次在情景中理解对 话内容 加深学生的记忆 同时听音跟读模仿 纠正发音 分角色朗读 模仿语音语调 并能进行自如表演 3 看图猜测 利用相应句型进行问答 Can you guess Chen Jie wants to show you some pictures of her dog Look at picture 1 Can you guess what Fido is doing 教师提醒学生运用句型 Is he 来猜一猜 并进行板书 教 师根据图片进行示范回答 S Is he T Yes he is No he isn t He is eating drinking sleeping running 学生仿照此例子 同桌之间进行问答 4 A game Boys and girls Let s play a game 教师解释游戏规则 4 个男同学进行冰冻表演 动作为前面所学的 单词 其他学生根据他们的表演练