英语人教版三年级下册Unit 1 Welcome back to school

UnitUnit 1 1 WelcomeWelcome backback toto schoolschool 一 单元目标一 单元目标 一 一 知识 知识 1 1 语音 语音 能够听懂 会说以 a b c d e 为首字母的单词 并能读出相 关例词 2 2 单词和短语 单词和短语 1 1 单词 单词 boy girl teacher students this my friend nice meet goodbye too 2 2 短语 短语 good morning good afternoon 二 句子 二 句子 Nice to meet you This is my friend Where are you from I m from We have a new frind 二 能力二 能力 1 能简单地做自我介绍 2 能听懂所接触到的指令语 并能按照指令做出相应的动作 三 文化三 文化 1 了解部分国家的国旗及象征意义 2 了解国际妇女节 第第 1 1 课时课时 一 课时目标一 课时目标 Let s talk Let s practice 1 主要学习句型 Where are you from I m from This is my friend 名字 它是 A 部分内容的延伸 Let s practice 2 通过练习 游戏 让学生在模仿的基础上能自己进行表演 介绍自己 的名字 国籍 二 教学重点二 教学重点 句型 We have a new friend today I m from Amercia 词汇 welcome America Canada China 三 教学难点三 教学难点 Welcome 的发音 四 教学准备四 教学准备 1 准备 Amy Mike 和 Bailing 的头饰 2 教材相配套的教学课件 Unit 1 Let s talk 3 教材相配套的教学录音带 五 教学过程五 教学过程 一 热身 复习 一 热身 复习 Warm up RevisionWarm up Revision 1 复习第一册所学歌曲 Hello 使用第一册 Let s sing A 部分配 套录音带 2 对话练习 教师 Hello A 学生 Hello teacher 教师 Welcome back to school Nice to see you again 学生 Nice to see you too 请一些学生做此对话练习 由教师和一名学生来做 过渡到由两名学生来 做 二 呈现新课 二 呈现新课 PresentationPresentation 1 师生问侯 教师 Good morning boys and girls 学生 Good morning teacher 教师 I m Miss He I m from China 手中举起中国国旗 And you 鼓励学生说出 I m I m from China 2 让更多的学生进行自我介绍 I m I m from 3 教师 Class we have a new friend today 让学生观看教学课件课件 使用 Let s talk A 动画课件课件 教师反复点击对话框中的句子 学生跟读模 仿 4 教师问 What s the girl s name Amy Is she from China No What does Amy say 让学生模仿 Amy 说出 Hi I m Amy I m from America 学生说完此句后 教师说 Amy Welcome 5 教师解释并教读单词 welcome 6 让学生表演课文对话 以小组为单位进行竞赛 7 用手中的国旗做提示 教读学习单词 China America Canada 以及句 型 I m from 8 让学生戴上头饰分别扮演 Amy Bai Ling 和 Mike 上台做自我介绍 三 趣味操练 三 趣味操练 PracticePractice 1 Pass the balloon 游戏规则 6 8 人一组围坐成圈 每组发一个气球 谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍 如 游戏开始时 一人拿着气球说 I m Tom I m from China 然后把气球随便传给另一个人 拿到气球的人要 继续游戏 注 在这个游戏中 可以把自己当成其他国家的人 2 在 Let s talk 的基础上 自编对话并表演 A 指着 B I have a new friend B 起立 Hi I am I am from C 全班 Nice to meet you B Nice to meet you too 3 让学生说一说他们所知道的我国省 市的名称都有哪些 让学生用 I m from 来表达出他们所喜欢的地方 如 I m from HaiNan ShanDong 等等 做完这一练习后 还可让学生找一找班内有没有老乡 如有都是谁 四 扩展性活动 四 扩展性活动 Add activitiesAdd activities 拿出一些美国 加拿大 中国等国家的总统 总理 科学家或运动员等知 名人士照片或图片向学生提问 Who s he she 可让学生用中文回答 Where is he she f