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文档简介

守护教育梦 苗艳芳 梦想是一条帆 可以迎风破浪驶向远方 梦想是一个信念 踏着 坚定的步伐寻找成功的可能 梦想是我呵护的一盒许愿星 承载着 无数个遐想 正是因为有了梦想 我才在这条平凡的教育路上收获 着 感动着 并且不断进步着 虽然我不是班主任 教学经验也不够丰富 我的教学中没有那么 多感天泣地的故事情节 却也有印象深刻和意味深长的故事情景 做为一名年轻的英语教师 我时常会把一些有新意的教法带到课堂 中去 以为这样能赢得孩子们的喜欢 让课堂氛围更加轻松 让课 堂效率更加高效 可是由于缺乏管理学生的经验 经常会在纪律管 理上有所疏忽 有次讲大半节课了 走下讲台才发现有个别学生的 注意力没被拉进课堂 一开始 我非常生气的责备他们 但好像没 有效果 这并没有拉近我与他们的距离 后来 课下我经过反思 并逐一和课上那几名学生谈心 发现他们在英语学科上缺乏积极主 动性 作业经常敷衍了事 并且逐渐有放弃的趋势 我认识到问题 所在后 开始积极的鼓励他们 凭借我循循善诱的教学方法 兢兢 业业的工作作风 尽自己所能 转变他们的学习态度 提高他们课 堂上的专注力 将所设计的较基础和简单的问题倾向他们 呵护他 们的自尊心 可一个月过去了 这些状况没有太大的改变 就在我百思不得其 解的时候 班里一名后进生的话触动了我 有一天 我刚上完课走 下讲台 刘雅婷同学主动走到我跟前 她低着头 胆怯的对我说 老师 您可不可以以后上课不提问我 我疑惑地问 为什么 呢 她用很小的声音说 因为我害怕您的眼神 每当我答错题 的时候 虽然您嘴上不说什么 但您的眼神和严肃的表情在批评我 我很害怕 我一下子愣住了 我一直以为对学生只要口头上多表扬 便能 树立他们的自信心 吸引他们的注意力 激发他们的学习热情 然 而事实证明我太自以为是了 我陷入了深思 忽然我想到了 微笑 对了 那我就把人类最美丽 最友善的语言 微笑献给我可爱的学 生又如何 用微笑去唤醒学生沉寂 渴望成功的心灵 于是 我在 以后的教学中 尽可能用亲切的眼神去关注学生 慢慢的 我发现 他们变了 现在 每当走到班门口准备推门的一刹那 全班同学整 齐亲切的 Good morning Miss Miao 使我如缕春风 心里臭美的觉 得自己真幸福 被这么多人所喜欢着 真好 课下会有学生走过来 对我说 老师 我可以叫你姐姐吗 嘿嘿 多甜的小妹妹啊 其实学生就是我们当老师的一面镜子 你每天呈现给学生怎样的 精神面貌 他们将会以此投射给你及他人 我想只要我们有一颗善 于倾听的童心 我们就能传递给学生最无私的呵护 我们要记住 进入课堂前一定要微笑哦 教育梦是一场修行的过程
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