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文档简介
鲁教版2020届九年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题;共8分)1. (2分)下列加横线的字注音正确的一项是( ) A . 襁褓(qing) 枘凿(n) 恣睢(su) 孜孜不倦(z)B . 亵渎(xi) 拮据(j) 恁地(nn) 心无旁骛(w)C . 抽噎(yn) 嗔怒(chn) 腆着(tin) 吹毛求疵(z)D . 聒噪(gu) 煞白(sh) 狡黠(xi) 豁然贯通(hu)2. (2分)选出书写全对的一项( )A . 犀利 撷取 安恬 茫然若失B . 沉淀 澎拜 栅栏 诗意盎然C . 祈祷 澜语 蹂躏 获益匪浅D . 骊歌 菜畦 默契 问心无瑰3. (2分)下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( ) A . 为把“精准扶贫”工作落到实处,李书记亲自到特困户王大爷家里走访 , 看到家徒四壁的景象,这位年轻的书记不禁落下了眼泪。B . 去年国庆节,小明随父母到海南度假,游览了“天涯海角”等多处景点,那一片片沧海桑田让他充分感受到了海南特有的魅力。C . 英国莱斯特郡6岁女孩汉默森患有自闭症,猫咪“图拉”和她形影不离 , 在“图拉”的日夜陪伴下,汉默森一天天变得开朗起来。D . 广袤的乡村世界是中国现代化进程欲待征服又很难消化的世界,保守观念在部分村民心中根深蒂固,解决乡村问题将面临很多困难。4. (2分)下列句子中,没有语病的一项是( )A . 能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。B . 每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。C . 信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。D . 国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。二、 默写 (共1题;共12分)5. (12分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)四面边声连角起,千嶂里,_。 (2)_,载不动许多愁。 (3)_,人迹板桥霜。 (4)梳洗罢,_。 (5)足蒸暑土气,_。 (6)莫道不消魂,帘卷西风,_。 (7)亲贤臣,远小人,_;亲小人,远贤臣,_。 (8)天下英雄谁敌手?曹刘。_。 (9)无意苦争春,_。 (10)江城子密州出猎中运用典故,表达作者渴望得到朝廷重用的心情的语句是:_,_。 三、 名著导读 (共1题;共7分)6. (7分)(2014潍坊)阅读下面两段文字,回答问题A拿着刀,立在檐前,两个人自入去了,一盏茶时,不见出来,A心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道:“白虎节堂”。A猛省道:“这是节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入,不是礼!”A喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可恕,情理难容!”陆虞侯告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不来。”A骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”(1)以上文字出自古典长篇小说_,文中“A”指的是_。(人名)(2)从两段文字的描述,可以看出主人公的性格发生了怎样的变化?四、 语言表达 (共1题;共5分)7. (5分)(2017宁波)阅读下面这组对话,请以孩子的口吻对父亲进行劝说。要求表达合理、得体,80字以内。“哇!又超了一辆宝马!真带劲!”“爸!这是限速50!”“啥关系!没警察。这路段我熟,没测速的。放心吧!”五、 现代文阅读 (共2题;共34分)8. (19分)(2015湖北黄冈)深层次阅读赏析,完成1-5题。痴心石许多年前,当我还是一个十三岁的少年时,看见街上有人因为要盖房子而挖树,很心疼那棵树的死亡,就站在路边呆呆的看。树太大了,不好整棵的运走,于是工地的人拿出了锯子,把树分解。就在那个时候,我鼓足勇气,很不好意思的问,可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼,说:“只要你拿得动,就拿去好了。”我说我拿不动,可是拖得动。父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根,不但没有嘲笑和责备,反而帮忙清洗、晒干,然后将它搬到我的睡房中去。以后的很多年,我捡过许多奇奇怪怪的东西回家,父母并不嫌烦,反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母,其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地,我,埋首在中国书籍里。我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖,可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法,只要他们不干涉,我就心安。有一次,我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书,看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点,母亲不得已叫醒我,又怕我不跟去会失望,又怕叫醒了我要丧失睡眠,总之,她很为难。半醒了,我只挥一下手,说:“不去。”醒来发现父亲留了条子,叮咛我一个人也得吃饭。中午起床,奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶,弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来,责我怎么不吃中饭,我问爸爸在哪里,妈妈说:“嗳,在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸,他应了一声,也不回头,用一个刷子在刷什么,刷得好用力的。过了一会儿,爸爸又在厨房里找毛巾,说要擦干什么的,他要我去客厅等着。一会儿,爸爸出来了,妈妈出来了,两老手中各捧着一块石头。爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣,才得了一个石球,你看它有多圆!”我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。看着比我还要瘦的父母,看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头,一时里,我想骂他们太痴心,可是开不了口 , 只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱一生一世的爱,都藏在这两块不说话的石头里给了我。(节选自三毛文集,有删改)(1)列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A . 文中第段写的是少年时拖树根回家的故事,这与标题“痴心石”无关,应该删除。B . 品读第段画线句,这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重,是痴爱的表现。C . 第段加点词“包涵”的含义是:父母对于“我”的那些怪癖,认为情有可原,而选择了理解与尊重。D . 第段画线句中,作者说“可是开不了口”的原因是:“我”深深感受父母的爱,“我”怕一开口就会泪流满面。(2)面对父母的浓浓爱意,作者却在第段中说“一时里,我想骂他们太痴心”,这是为什么?(3).品读下列语句,分析作者表达的情感。爸爸说:“你看,我给你捡的这一块,上面不但有纹路,石头顶上还有一抹淡红,你觉得怎么样?”_我注视着这两块石头,眼前立即看见年迈的父母弯着腰,佝着背,在海边的大风里辛苦翻石头的画面。_(4)理解:作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么?(5)文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”,对此,你肯定很有感受,请结合你的生活实际,谈谈你的看法。9. (15分)阅读下面的文章,完成小题。胸存大道自从容周铁钧大道生万物,百态出自然,天地人寰统归大道。礼记礼运说:“大道之行也,天下为公。”大道不是小道,不是小我;大道是理想信念、天性尊严、国家社稷、百姓黎民。胸存大道,就会处变不惊,淡定从容,蕴含浩然正气,尽展光风霁月。“竹林七贤”之一的嵇康因人诬陷,被处极刑。在刑场上,他给来送行的太学生弹奏了古曲广陵散。他面琴席坐,神色安详,初起音律幽淡,逐渐沉郁悲愤。弦断音止,嵇康仰天大笑,起身信步走向断头台。他拒绝与司马氏合作,愤世抗俗,用生命维护了高洁傲岸的尊严;他不卑不亢,激昂豪迈,用琴声演绎了一曲大道从容的千古绝响。苏东坡密州治蝗,徐州抗洪,杭州修堤,为官一任,造福一方。虽屡遭贬谪,九死一生,他依然能在孤独中不断成熟,修得淡泊与宁静。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,这是经过了自省的沉淀、洗刷了偏激的淡定,是无须声张的厚实、散发光辉的睿智。他于灾难之后重生,宠辱不惊,一心为国家社稷,一心为黎民苍生。可见,胸存大道就是信念坚定,爱憎分明;胸存大道就是叩问人生,心系百姓。践行大道,就要不忘初心,始终如一,纵然形势千钧一发,生死攸关,依然如朝阳般喷薄,似苍松般挺拔。自古及今,中华优秀儿女都在用生命和激情诠释着大道从容。北宋抗金名将岳飞在惨遭迫害、国破家亡时,仍胸怀收复失地、雪耻报国的激昂,这是古代民族英雄气节崇高的大道从容;西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时,仍与国家民族共进退,这是现代知识分子救亡图存的大道从容;_。他们的大道从容表现为坚守节操,心存家国,恪尽职守。普通百姓,或许少有气吞山河的舞台,也没有慷慨悲壮的机遇,但诚实友爱、奉献互助,担家责、守国法,就是烟火平民的处世大道。在实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代,我们唯有胸存大道,才能无所畏惧,勇于担当,创造更美好的未来。(选自思维与智慧,有删改)(1)第段运用的论证方法是什么?论证的分论点是什么? (2)文章第段在结构上有何作用?请结合全文分析。 (3)从下列材料中选取最恰当的一个事例,加以改写,作为论据补到第段横线处。要求切合文意,与上文句式相似。美国拳王阿里,虽备受歧视且曾被判入狱,但他仍积极争取黑人平等,呼吁世界和平。他的座右铭是:“死神面前,我大笑。”2015年5月,杨科璋在执行灭火救援任务中,奋勇冲进火海,救出一名幼童,尽到了消防战士的职责,却献出了年仅27岁的生命。开国元勋陈毅血战梅岭时,面对重重敌兵,他抖抖军衣,掸掸军帽,安然落笔:“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。”六、 文言文阅读 (共1题;共17分)10. (17分)阅读满井游记,解答后面题目。燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。(1)解释下列加线的字土膏微润膏 泉而茗者茗 (2)下面句中加线的“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )例:晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也A . 局促一室之内B . 乃记之而去C . 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也D . 实是欲界之仙(3)用现代汉语写出下列句子的意思。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅鬣寸许。(4)作者说:“始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。”你对此有何体会或启发。七、 诗歌鉴赏 (共1题;共4分)11. (4分)(2015广东梅州)阅读下面古诗文,回答相关问题。诉衷情陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。(1)下面对诉衷情一词的赏析,不正确的一项是( )A . 这首词情感真挚,用典自然,悲壮处见沉郁,愤懑却不消沉,感人至深。B . “尘暗”句借用了苏秦说秦王的典故,表达自己不受重用,未能施展抱负的失落。C . “谁料” 二字写出了往日的天真与今日的失望,流露出对南宋投降派的不满。D . “未”“先”“空”三个字说明敌寇依旧,作者虽然已是暮年,但仍然壮心不已,充满豪情壮志。(2)觅封侯”用了什么典故?_它抒发了作者怎样的思想感情?_八、 材料作文 (共1题;共5分)12. (5分)下面有两段文字,请选择其一,按要求作文。 (一)父亲丢了块表,他埋怨着翻腾着,心急火燎的四处寻找,可半天也找不到。父亲离开后,儿子进屋,不一会就找到了表。父亲问:怎么找到的?儿子说:我就安静地坐着,一会儿,听到了滴答滴答的声音,表就找到了。上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?请根据材料,自拟题目,写一篇文章。要求:可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;除诗歌外,文体不限,不少于500字;文中不得出现真实的人名、地名、校名。(二)请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事,文章不少于500字。题目自拟。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题
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