祁黄羊集体备课

教教 师师 集集 体体 备备 课课 记记 录 修改稿 录 修改稿 第第 页页 课题课题古诗两首古诗两首课型课型新授新授使用人使用人 教教 材材 分分 析析 从体裁特点来说 写人的文章应着力塑造人物形象 表现人物特点 从体裁特点来说 写人的文章应着力塑造人物形象 表现人物特点 而人物特点一般通过事例表现 课文就是通过讲述祁黄羊让位荐贤的而人物特点一般通过事例表现 课文就是通过讲述祁黄羊让位荐贤的 故事 表现了他故事 表现了他 外举不避仇 内举不避亲外举不避仇 内举不避亲 的思想境界 塑造了这的思想境界 塑造了这 位做事出以公心 行事光明磊落的人物形象 位做事出以公心 行事光明磊落的人物形象 教教 学学 目目 的的 1 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 复述课文 能正确 流利 有感情地朗读课文 复述课文 2 2 学会本课生字 理解由生字组成的词语 学会本课生字 理解由生字组成的词语 3 3 借助课文具体的语言材料 领会祁黄羊公私分明 处事公正 一 借助课文具体的语言材料 领会祁黄羊公私分明 处事公正 一 心为国的精神 心为国的精神 教学教学 重点重点 难点难点 凭借具体的语言材料理解凭借具体的语言材料理解 外举不避仇 内举不避亲外举不避仇 内举不避亲 出以公心出以公心 的意思 感悟人物形象 的意思 感悟人物形象 教具教具 运用运用多媒体课件多媒体课件 课课 前前 预预 习习 要要 求求 1 1 读课文 查字典理解生字词 读课文 查字典理解生字词 2 2 查阅资料 了解春秋时期 悼公 祁黄羊 中军尉的相关资料 查阅资料 了解春秋时期 悼公 祁黄羊 中军尉的相关资料 第第 页页 第 第 1 1 课 课 时时 教学内容教学内容 祁黄羊祁黄羊 教学重点教学重点读读通通课课文 初步把握文章的主要内容 感知人物形象 文 初步把握文章的主要内容 感知人物形象 教教 学学 过过 程程 教学环节与主要内容教学环节与主要内容学习过程设计学习过程设计 师 生需要师 生需要 关注的要点关注的要点 一 介一 介绍绍人物人物导导入入课课 题题 二 初二 初读课读课文 把握文 把握 主要内容主要内容 一一 春秋春秋战战国乱国乱纷纷纷纷 各国征 各国征战战 频频繁 繁 时时局十分局十分紧张紧张 在此关 在此关头头 用人是否得当尤用人是否得当尤为为重要 当重要 当时时晋国晋国 军军事力量事力量强强大 与中大 与中军军尉祁黄羊尉祁黄羊训训 练练有方密不可分 有方密不可分 二二 围绕课题质围绕课题质疑 疑 课课文是以人名文是以人名 为题为题的 一看就会想到什么 的 一看就会想到什么 一一 自自读课读课文 文 读读准字音 特准字音 特别别注注 意生字字音 意生字字音 读读通句子 做到不添通句子 做到不添 字 不漏字 字 不漏字 认认清生字字形 清生字字形 二二 检查检查自学情况 自学情况 1 检查检查生字生字词词朗朗读读 2 分自然段指名 分自然段指名读读 读读通句子 通句子 读读 顺课顺课文 文 三三 把握把握课课文主要内容 文主要内容 1 默 默读课读课文 想想文 想想课课文写了哪些文写了哪些 内容 内容 2 思考 思考 板板书课题书课题 祁黄羊 生 祁黄羊 生简简介介 祁黄羊 祁黄羊 师师作适当作适当补补充 充 祁黄羊是一个怎祁黄羊是一个怎样样的人 的人 课课 文叙述了他的什么故事 文叙述了他的什么故事 要想完成好必要想完成好必须须做到 眼到 做到 眼到 口到 心到 口到 心到 3 学学习习第一段 第一段 4 指指导书导书写 写 本文写祁黄羊几次本文写祁黄羊几次举举荐人荐人选选 两次 分 两次 分别举别举荐的是什么人 交荐的是什么人 交 流后 是从哪几段看出来的 指名流后 是从哪几段看出来的 指名 读读相相应应的自然段 的自然段 祁黄羊祁黄羊为为什么要什么要让让位推荐新位推荐新 的中的中军军尉呢 尉呢 谁谁能将能将刚刚才的两个才的两个问题连问题连起起 来来说说说说 小 小结结 将几个段落中不同 将几个段落中不同 的意思合在一起就是的意思合在一起就是课课文的主要文的主要 内容 内容 四四 再一次再一次轻轻声声读课读课文 从文 从让让位位 举举荐荐这这件事中 你感到祁黄羊是个件事中 你感到祁黄羊是个 怎怎样样的人 生的人 生说师说师板板书书 一一 指名指名读读 思考 思考 这这一段告一段告诉诉我我 们们什么 你是怎么知道的 什么 你是怎么知道的 二二 讨论讨论交流 交流 结结合理解合理解词语词语 几个大国 征 几个大国 征 伐伐 三三 用因用因为为 所以所以 的句式的句式 说说说说祁黄羊辞祁黄羊辞职职的原因 的原因 四四 练习练习朗朗读读 完成完成 习习字册字册 课课文主要文主要讲讲祁黄羊祁黄羊让让位 向位 向 晋悼公推荐的故事 晋悼公推荐的故事 五 作五 作业业 第第 页页 第 第 2 2 课时 课时教学内容教学内容 祁黄羊祁黄羊 教学重点教学重点借助借助课课文文语语言材料 言材料 领领会祁黄羊公私分明 会祁黄羊公私分明 处处事公正 一心事公正 一心为为国的精神 国的精神 教教 学学 过过 程程 教学环节与主要内容教学环节与主要内容学习过程设计学习过程设计 师 生需要师 生需要 关注的要点关注的要点 一一 导导入入课课文 文 二 感悟人物品二 感悟人物品质质 学 学习课习课文第三至十文第三至十 二自然段 二自然段 一一 同学同学们们 通 通过过昨天的学昨天的学习习 我 我 们们知道祁黄羊是一个怎知道祁黄羊是一个怎样样的人 的人 二二 师师板板书书 外 外举举不避仇不避仇 内内举举不不 避避亲亲 出以公心 出以公心 齐读齐读板板书书 通通过查过查字典 我字典 我们们知道知道 避避 是是 什么意思 避开 什么意思 避开 举举 是什么意是什么意 思 思 举举荐 推荐 推举举 交流并指交流并指导导朗朗读读 1 祁黄羊的两次祁黄羊的两次举举荐分荐分别举别举 荐的是荐的是谁谁 解狐 祁午 解狐 祁午 2 祁黄羊祁黄羊举举荐他荐他们时们时是怎么是怎么 说说的 的 读读第第 4 9 自然段 自然段 为为什么要想了想 什么要想了想 郑郑重地重地说说 因 因为为中中军军尉尉职责职责重大 决定人重大 决定人选选 的事关系着国家的的事关系着国家的兴兴亡 你能亡 你能读读 一一读这读这一段一段吗吗 祁黄羊想了想 当他祁黄羊想了想 当他举举荐解狐荐解狐 时时 他在想什么 当他 他在想什么 当他举举荐祁午荐祁午时时 他又在想什么呢 是呀 中他又在想什么呢 是呀 中军军尉尉 职责职责重大 是要重大 是要经过经过慎重考慎重考虑虑 怎 怎 么能随意推荐呢 他是么能随意推荐呢 他是这这么想么想 的的吗吗 读课读课文第文第 11 自然段 自然段 小小结结 可 可见见 指板 指板书书 在公心 在公心 下加点 他是一个做事出以公心下加点 他是一个做事出以公心 抓重点抓重点词词句理解句理解课课文内容文内容 外 外举举不避仇 内不避仇 内举举不避不避亲亲 做事出以公心 做事出以公心 通通过过想象想象补补白白课课文内容文内容 使使 人物形象更加丰人物形象更加丰满满 三 展开想象 提升三 展开想象 提升 感悟 感悟 的人 的人 3 当他当他举举荐解狐和祁午荐解狐和祁午时时 悼公的反悼公的反应应如何 深感意外 十如何 深感意外 十 分惊分惊讶讶 他意外什么 惊 他意外什么 惊讶讶什么 什么 是呀 一个是自己的 是呀 一个是自己的杀杀父仇人 父仇人 一个是自己的儿子 怎么不一个是自己的儿子 怎么不让让人意人意 外 惊外 惊讶讶呢 指呢 指导读导读出相出相应应的的语语 气 气 4 既然他的儿子也很有既然他的儿子也很有军军事事 才能 他才能 他为为什么不先什么不先举举荐祁午 而荐祁午 而 先先举举荐解狐呢 因荐解狐呢 因为为解狐比祁午解狐比祁午 更适合担当中更适合担当中军军尉 尉 5 出示第 出示第 12 自然段 自然段 难难怪悼怪悼 公公说说 外外举举不避仇 内不避仇 内举举不避不避亲亲 你做事如此出以公心 真是你做事如此出以公心 真是难难得呀 得呀 指板 指板书读书读 6 同桌分角色朗同桌分角色朗读读第第 3 12 自然段 指名自然段 指名读读 7 小小结结 刚刚才我才我们们通通过过抓住了抓住了 人物的人物的语语言和人物言和人物说话时说话时的神的神态态 不不仅仅做到了做到了闻闻其声 而且做到了感其声 而且做到了感 其心 由此可以看出 祁黄羊是一其心 由此可以看出 祁黄羊是一 个怎个怎样样的人 外的人 外举举不避仇 内不避仇 内举举 不避不避亲亲 做事出以公心的人 做事出以公心的人 现现在在对对加点的加点的词词句 有没有句 有没有 自己的理解 自己的理解 请联请联系系课课文来文来说说 一一说说 外 外举举不避仇 内不避仇 内举举不避不避 亲亲 重点理解出以公心 重点理解出以公心 公公 指什指什 么 指国家 集体利益 么 指国家 集体利益 出以出以 公心公心 怎么理解 祁黄羊怎么理解 祁黄羊举举荐荐 人才是看人才是看这这个人有没有个人有没有军军事才事才 能 能不能能 能不能为为国家国家带带来好来好处处 5 读读到到这这儿 你儿 你现现在在觉觉得祁黄得祁黄 羊是一个什么羊是一个什么样样的人 你想怎么的人 你想怎么 夸夸他 夸夸他 过过渡 祁黄羊的故事不渡 祁黄羊的故事不仅仅感感动动 了你 也感了你 也感动动了老了老师师 也感 也感动动了当了当 时时晋国人 在当地晋国人 在当地传为传为佳佳话话 这时这时 当外地人来到晋国当外地人来到晋国时时 你会怎么把 你会怎么把 这这个故事个故事讲给讲给他他们们听呢 下面我听呢 下面我 们们来把来把这这个故事个故事讲讲一一讲讲 要求 要将人物要求 要将人物说话时说话时的神情的神情 和所和所说说的的话讲话讲清楚 尽量用上清楚 尽量用上书书中中 的的词语词语 努力做到有声有色 出 努力做到有声有色 出 四 指四 指导导复述 复述 五 五 总结总结全文 全文 六 推荐六 推荐阅读阅读 史史记记 七 七 练练笔笔 板板书设计书设计 示人物提示示人物提示语语 指 指导导复述 复述 祁黄羊因祁黄羊因为为腿脚落下了毛病 腿脚落下了毛病 走路很不方便 便走路很不方便 便请请求晋悼公准求晋悼公准许许 他辞他辞职职 小小结结 同学 同学们们 这这个故事是通个故事是通 过过人物人物对话对话的描写 的描写 让让我我们们感受到感受到 了祁黄羊的崇高品了祁黄羊的崇高品质质 在今后的 在今后的习习 作中 我作中 我们们也可以运用也可以运用这这种方法来种方法来 表表现现人物的品人