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文档简介

整理房间 教学设计 教学目标 1 情感目标 体会生活中处处有教学 2 能力目标 初步养成有条理地整理事物的习惯 3 知识目标 通过动手操作 经历分类过程 能按一定的标准分类 或者是按 自己定的标准分类 教学重点 能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行分类 教学难点 体验在同一标准下的一致性 教具 学具准备 课件 分类实物 图片 教学方法 情景教学法 教学流程 一 创设情景 同学们 你们喜欢去同学家里玩吗 今天让我们去参观笑笑和淘气家好吗 二 讲授新课 1 用课件出示图片 对比看笑笑和淘气的房间 你想说什么 那我们一起帮淘气整理房间好吗 2 思考方法 师 那你准备怎样整理呢 先独立思考 然后把你的想法跟你的同桌小朋友说一 说 观察笑笑房间是怎么整理的 让学生充分发表自己的意见 3 图片演示 整理房间 用图片演示整理的过程 提问 小朋友说把书 笔 文具盒放在一起 为什把它 们放在一起呢 因为它们都是同一类的 是学习用品 那接着应该把什么和什么放在一起 同时板书 学习用品 玩具 服装 演示整齐的房间问小朋友 现在整齐了吗 你有 什么感觉 4 小结 小结 大家把学习用品放在了一起 把玩具放在一起 把衣服放在一起 把相同 或同类的东西放在一起的方法就叫分类 板书课题 分类 我们用分类的方法整理房间 使整个房间又干净又整齐 大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯 做个勤快的好孩 子 能做到吗 三 课堂练习 1 分类多类事物 1 分物 出现实物图 学生分类 请小朋友看屏幕上都有什么 课件演示课本第 53 页第 3 题的图 学生说物体的 名字 现在我们要把这些物品分成 3 类 一类是玩具 一类是文具 一类是服装鞋帽 学习 用品也叫做文具 穿的我们把它叫做 服装鞋帽 学生按照顺序说 2 分水果蔬菜 课件出示水果图片 师 小朋友们爱吃水果和蔬菜吗 老师这准备了一些水果和蔬菜 瞧 这是 边说边 打乱贴在黑板的中间 学生齐说水果和蔬菜的名字 你能分清哪些是水果 哪些是蔬 菜吗 分完 欣赏分类图片 2 整理多类事物 1 分物 垃圾分类 2 图形分类 3 整理书包 四 总结延伸 找生活中的分类 师 小朋友你们看看我们教室都有哪些人 你能根据今天学的知识 把教室里的 人分分类吗 在我们
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