语文人教版三年级下册《惊弓之鸟》教学设计

惊弓之鸟 教学设计 富小 王阳琛 1 同学们 上节课我们学习了 惊弓之鸟 第一课时 解决了字词 难题并概括了文章主要内容 哪位同学能再说一下这篇文章的主要 内容呢 生答 更羸不用箭 只拉弓 就能射下大雁 2 真有这样奇怪的事吗 你们相信吗 更羸是怎样做到不用箭就能 射中大雁的 让我们先来了解一下更羸这个人 再来研究他的 特 异功能 指读第一段 从第一段你知道了有关更羸的哪些信息 更羸是古时候魏国有名的射箭能手 是有名的射箭能手 由此你可以推测出 射箭技术高超 远近闻名 数一数二 全 国文明 3 这位射箭能手 到底有多神呢 请大家读一读第二段 从这句话 中你体会到了什么 指读 读一读更羸说的话 大王 我不用箭 只要只要拉一下弓 这 只大雁就就能掉下来 生答 胸有成竹 很有信心 师 你从哪个字眼看出来 只要 就 请你把这两个句子用关联词 只要 就 连接起来说一说 我上课认真听讲 我会做数学题 只要我上课认真听讲 我就会做数学题 请你试着用这组关联词语来说句话 表达一下自己胸有成竹的样子 4 这时候 如果你是魏王 你心里怎么想的 不相信 吃惊 生答心理描写 你能不能演一演魏王 补全他心里想说的话 请你读一读第三段 读出这种吃惊的语气 5 那接下来让我们看看这位神箭手是怎么做到不用箭就射大雁的 请读第 5 段 用直线画出更羸的动作 更羸并不取箭 他左手拿弓 右手拉弦 用波浪线画出大雁的动作 那只大雁直直往上飞 拍了 两下翅膀 忽然从半空里直直掉下来 并想象当时的情景 大雁是 怎样掉落的 请射过箭的同学做一个射箭的动作 拿弓 搭箭 拉弦 请大家模仿更羸的动作 拿弓 拉弦 但是不搭箭 师 没有箭的弓 在更羸空拉弦后发出 嘣 的一声响 难道这 嘣 的一声也有杀伤力 谁来说一说大雁掉落的过程 生答 注意这里出现了两个 直 它们表示的意思一样吗 1 表示动作 变化持续不断 相当于 一直一直 2 表示动作的方向不变或不绕道 不经过中间事物 相当于 直直 接 垂直接 垂直 生 它先拼命一直往上飞 忽然从半空里直接 垂直 沿直线掉下 来 6 故事讲到这 说明神箭手真能不用箭射大雁 你要是魏王 你会怎么想 快来演一演现在的魏王吧 生答心理描写 快读一读魏王吃惊的句子吧 生读第 6 段 7 你们想不想知道更羸是怎样做到的 请先自读第 7 9 段 同桌讨 论分析更羸射大雁的原因 它飞得慢 叫的声音很悲惨 ll飞得慢 因为它受过箭伤 伤口 没有愈合 还在作痛 叫得悲惨 因为它离开同伴 孤单失群 得 不到帮助 ll它一听到弦响 心里很害怕 就拼命往高处飞 它一 使劲伤口又裂开了 就掉下来了 1 这是一只怎样的大雁 为什么更羸说 更羸笑笑说 不是不是我 的本事大 是因为是因为我知道 这是一只受过箭伤的鸟 请你从第 2 段中画出描写大雁的句子 一只大雁从远处慢慢地飞 来 边飞边鸣 一只 从远处 慢慢地飞 边飞边鸣 离群 有一段距离 受了箭伤 叫声凄惨 大雁是群居动物 经过长途跋涉 第一个分析过程 因为它受过箭伤 伤口没有愈合 还在作痛 所 以飞得慢 因为他离开同伴 孤单失群 得不到帮助 所以叫得惨 这些都是他通过自己看到 听到和观察到的而分析推测出来的 2 这只大雁为什么能落下来 第二个分析过程 大雁听到弦响 和自己前一次被射伤听到的声音 一模一样 以为是用弓箭射它呢 所以它会拼命往高处飞 一使劲 伤口裂开 所以就掉下来了 8 那你觉得更羸之所以能让大雁落下来 究竟是因为什么呢 更羸笑笑说 不是不是我的本事大 是因为是因为我知道 这是一只受过 箭伤的鸟 到底是因为更羸的本事大 到底是因为更羸的本事大 更羸所具有的是拉弓射箭的本事 还是 更羸具有超乎常人的观 察分析判断推理能力 这是神箭手所需要具备的 你佩不佩服更羸 我们要学习他 还是因为这是只受过箭伤的鸟 所以更羸得了便宜 还是因为这是只受过箭伤的鸟 所以更羸得了便宜 这只鸟本身受过箭伤 受过惊吓 所以当再次听到弦响 就会特 别害怕 做出反应 如果它不那么害怕 不用力往上飞使伤口裂开 也就不至于掉下去了 因此惊弓之鸟用来比喻受过惊吓的人 遇到