北师大版科学中考复习专题03：种群、群落和生态系统及生物圈B卷.doc

北师大版科学中考复习专题03：种群、群落和生态系统及生物圈B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度，这5种鱼中只能分布在北极海域、热带湖泊或可分布在全球水域的分别为（ ）北极海域热带湖泊全球分布A123B534C342D215A . AB . BC . CD . D2. （2分）下列表示生态系统物质循环的示意图中，s表示生产者，a表示消费者，e表示分解者，v表示环境，其中正确的（ ）A . B . C . D . 3. （2分）如图表示abc概念之间的包含关系，下表选项中所列概念之间的关系，符合图中所示包含关系的是（ ）选项abcA.动物植物非生物B.生态系统群落种群C.细胞组织器官D.光能电能化学能A . AB . BC . CD . D4. （2分）大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构引起森林群落中植物垂直分层现象的主要因素是（ ） A . 温度B . 光照C . 湿度D . 土壤pH5. （2分）在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（ ） A . 垂直结构和水平结构B . 彼此间有直接或间接的营养关系C . 对群落产生重大影响的优势种D . 物种组成及比例6. （2分）如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中错误的是（ ） A . 从能量关系看+B . 表示流经生态系统内部的总能量C . 该生态系统中有机物最终来源于生产者D . 生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性7. （2分）文成铜铃山森林公园奇花异草、野生动物众多，铜铃山内所有生物构成一个（ ） A . 生物圈B . 生态系统C . 群落D . 种群8. （2分）泰顺乌岩岭国家级自然保护区是温州市两大国家级自然保护区之一，保护区主要保护珍稀濒危鸟类-黄腹角雉，还有一级保护动物云豹等共8种；另外保护区内的植物属于国家一级保护的植物有南方红豆杉、莼菜等4种。下列有关说法错误的是（ ） A . 黄腹角雉属于生态系统成分中的消费者B . 黄腹角雉的细胞无细胞壁，红豆杉的细胞有细胞壁C . 自然保护区所有的黄腹角雉是一个种群D . 整个自然保护区就是一个群落9. （2分）在浙江省水产研究所有8个池塘，其中6个池塘养的是鲫鱼，另外2个池塘养的是地中海鳎鱼，那么这8个池塘里的鱼是（ ） A . 一个群落B . 两个群落C . 两个种群D . 至少一个种群10. （2分）我国人口政策经历了从1971年的“一个不少，两个正好，三个多了”，到提倡“一对夫妇只生育一个孩子”，到如今“全面放开二胎”政策的演变过程。从种群特征的角度分析，与这些政策的制定关系最不密切的是（ ） A . 自然增长率B . 性别比例C . 年龄结构D . 人口密度11. （2分）目前，湿地已经成为我们休闲娱乐的向往之地。此外，湿地也有它巨大的生态功能。上图是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图，下列有关说法正确的是（ ） A . 植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，形成了群落的分层现象B . 绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用C . 流经该生态系统的总能量要大于该生态系统中生产者固定的全部太阳能D . 该湿地生态系统中的能量流动是：（浮游）植物浮游动物细菌、真菌12. （2分）如图所示为物种a和物种b的相互关系，a和b可能是下列哪组生物? （ ）A . 水稻和稗草B . 食草昆虫和草C . 兔和鼠D . 衣藻和甲藻13. （2分）图1表示4个不同地区的4种森林群落，其中不同的树轮廓表示不同树种，每一种树轮廓分别代表10个个体，根据图形判断下列说法错误的是（ ） 图1 图2A . 图1的群落中，具有最高的物种丰富度的是西部群落B . 若调查图2所示地区群落物种数，最合适的样方面积是S1平方米C . 在样方设置与抽样过程中要遵循样方面积大小均等和随机取样等原则D . 森林群落在遭到破坏后，一段时间能恢复正常，所以可以无节制地乱砍滥伐二、 填空题 (共5题；共22分)14. （3分）“不见炊烟起，但闻饭菜香”自从用上沼气，村民做饭便告别了传统的“烟熏火燎”，一座810立方米的沼气池，一年的产气量达320350立方米，相当于给每户沼气池用户节约800元左右的能源经费在一个人工农业生态系统中，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆放入沼气池，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料请分析回答以下问题：（1）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是_ （2）沼气的主要成分是甲烷，是甲烷细菌等在_条件下，将动物粪便及玉米秸秆发酵形成的 （3）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，可以通过_在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加 （4）在此生态系统中，有_条食物链，请写出一条_ 15. （3分）某校兴趣小组的几位同学，通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：（1）植物是生态系统成分中的_；（2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自_（填序号）。A.食物中的碳 B.矿物燃料中的碳 C.生物遗体中的碳 D.大气中二氧化碳中的碳（3）植物是生态系统成分中的_；（4）根据表中的食物关系，该生态系统共有_条食物链。（5）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其根源来自_（填序号）。A.食物中的碳 B.矿物燃料中的碳 C.生物遗体中的碳 D.大气中二氧化碳中的碳（6）根据表中的食物关系，该生态系统共有_条食物链。16. （3分） 2019年5月22日是第25个国际生物多样性日，主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。如图是地中海的某食物网简图，请回答有关问题： （1）该食物网中，鲅鱼和鳗鱼的关系是_。 （2）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是_。 17. （8分）丽水白云山森林公园内，大树林立，物种丰富，其中部分生物的关系如图。回答下列问题： （1）要组成完整的生态系统，图中应添加的成分有_。 （2）写出该食物网中最长的一条食物链：_。 18. （5分）松毛虫是严重危害松树的森林害虫，我国松林管理中已广泛利用赤眼蜂防治松毛虫。赤眼蜂把卵产在松毛虫的卵内，赤眼蜂的幼虫以松毛虫卵里的营养物质为食物，因而使松毛虫的卵不能孵化。请回答： 以上三种生物是否可称为群落_？说明理由。_以上三种生物生命活动的最终能源来自_，利用赤眼蜂防治松毛虫的最大优点是_。三、 实验探究题 (共1题；共5分)19. （5分）在一个种群中，生物体的死亡常常随着年龄的不同而有极大的差别。若将某一动物的种群分为几个年龄阶段，分别求出每个年龄阶段的存活率，再按年龄百分比画成关系曲线图，便得到该动物的存活率和年龄关系曲线图。如图所示，图中甲、乙、丙分别代表3种不同的动物，据图回答：（1）曲线ab段表示甲动物_。（2）cd段可表示乙动物_。（3）丙曲线表示_，如果丙为野生动物，据此，我们应该做好_的保护工作。四、 解答题 (共5题；共27分)20. （6分）海曙在“五水共治”中利用生态浮床治理污水取得了较好的效果，生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术，图为生态浮床示意，请据图回答： （1）河水中的重金属可通过植物_（填器官名称）的吸收而减少；而河水中的有机物将被微生物生化降解，生活在植物根系间的细菌和真菌是生态系统中的_（填成分）。 （2）有人提出要将浮床上的植物加工成猪饲料，遭到了反对。因为假如这样做，重金属就会通过_传递和积累，最终危害人体健康。 21. （9分）如图表示为某一淡水湖泊群落的部分生物分布情况，请按图回答问题： （1）其中能认为是种群的有_种，分别为_。 （2）此群落中生物分布的特点是_。 （3）如果在这个群落中增加一种生物种群河虾，河虾的食物最有可能是_，如果增加了一个生活在水中又挺出水面的植物种群，则它最有可能与图中_出现生存斗争。 22. （3分）每到春天，漫天飞舞的柳絮给过敏性体质的市民带来了极大的烦恼。近年来我市不少地方的柳絮明显减少了，原来，市园林部门陆续给市区数千棵雌性柳树注射了具有植物激素活性的“抑花一号”抑制剂，它能抑制花芽生长，从而减少飞絮。（1）柳絮是在雌性柳树开花传粉后形成的种子，由于种子上带有大量绒毛，在微风吹拂下四处传播。柳树在分类上属于种子植物中的_。（2）柳絮是在雌性柳树开花传粉后形成的种子，由于种子上带有大量绒毛，在微风吹拂下四处传播。柳树在分类上属于种子植物中的_。（3）注射前要用电钻在树干上打孔，孔深须深入到木质部，然后将抑制剂注入，通过木质部中的_运输到树冠各个部分，运输的动力来自植物_。（4）注射前要用电钻在树干上打孔，孔深须深入到木质部，然后将抑制剂注入，通过木质部中的_运输到树冠各个部分，运输的动力来自植物_。（5）“抑花一号”抑制剂的配制过程是：先将1克“抑花一号”粉剂加入10毫升的酒精中充分溶解，然后再用40毫升的水稀释而成。请列式计算配制后的溶液中“抑花一号”的质量分数。（酒精=0.8克/毫升，水=1.0克/毫升，计算结果精确到 0.01%）（6）“抑花一号”抑制剂的配制过程是：先将1克“抑花一号”粉剂加入10毫升的酒精中充分溶解，然后再用40毫升的水稀释而成。请列式计算配制后的溶液中“抑花一号”的质量分数。（酒精=0.8克/毫升，水=1.0克/毫升，计算结果精确到 0.01%）23. （3分）湖州素有“鱼米之乡，丝绸之府”之美称。湖州人创造了“案基鱼塘”的生态工程，通过桑叶养蚕、蚕粪养鱼、塘泥肥地的农作方式，实现了物质的良性循环和多途径利用。 （1）蚕和鱼属于生态系统成分中的_。 （2）从能量流动的角度看，把蚕粪作为养殖鱼类的食料，其目的是_。 24. （6分）如图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题： （1）在这个生态系统中，生产者是_，消费者是_，而细菌和真菌作为_，在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用 （2）写出该生态系统中的一条食物链_ （3）属于非生物部分的是_ （4）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去_，草原就难以恢复原样了 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、